Marie-Laure Barbier
Présentation
Professeure en psychologie cognitive et psycholinguistique, Aix-Marseille Université
marie-laure.barbier@univ-amu.fr Affiliations actuelles
Institut National Supérieur du Professorat et de l'Education d'Aix-Marseille Université (INSPE)
Centre de Recherche en Psychologie de la Connaissance, du Langage et de l'Emotion (Centre PSYCLE)
Structure Fédérative d'Etudes et de Recherches en Education (SFERE-Provence)
Institut Créativité et Innovation d'Aix-Marseille (InCIAM)
Aix-Marseille – Pôle d’Innovation, de Recherche, d’Enseignement pour l’Éducation (Ampiric) Accédez aux ressources pédagogiques "Entraînez-les, entraînez-vous..."
Ressources pédagogiques complémentaires à l'ouvrage "Enseigner la prise de notes" (Barbier & Zoubir, 2023).
Domaines de recherche
Publications
Publications
Enseigner la prise de notesDe Boeck, 2023, Pratiques pédagogiques |
Des modules pédagogiques numériques pour entraîner la prise de notes. Quel intérêt pour les étudiants ?Patrice Laisney et Pascale Brandt-Pomares. Structuration de la recherche en éducation : L’héritage scientifique de Jacques Ginestié, pp.103-117, 2026, 979-10-320-0594-1 |
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Écriture créative et formationNathalie Bonnardel; Fabien Girandola; Eric Bonetto; Todd Lubart. La créativité en situations, Dunod; Dunod, pp.285-294, 2023, 9782100853212. ⟨10.3917/dunod.bonna.2023.01⟩ |
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La production écrite en langue étrangèreP. Leclercq; A. Edmonds; E. Sneed German. Introduction à l’acquisition des langues étrangères, De Boeck, pp.179-192, 2021 |
Des modules pédagogiques en ligne pour entraîner la prise de notes des étudiantsColloque international Ecri+ — Accompagner l'écrit dans le supérieur : formation, évaluation, certification, Jun 2025, Toulouse, France |
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Étude génétique et linguistique de l’incipit de la Recherche : une première approcheReprésenter l’écriture. Outils, techniques, exploitations 17 octobre 2025 – Université du Québec (Canada), Université du Québec à MOntréal, Oct 2025, Montréal, France |
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Comprendre la réussite étudiante : vers une approche plus dynamique et systémique. Redéfinir les concepts centraux et mesurer les variables de la réussite24èmes Journées Internationales de Psychologie Différentielle, Jun 2022, Aix en Provence, France |
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Comprendre et apprécier les habiletés de collégiens sourds dans la décomposition de mots écrits morphologiquement complexesCongrès de l’Actualité de la Recherche en Éducation et Formation (AREF), 2014, Montpellier, France |
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Le développement des compétences à l'écrit de collégiens sourds : des manipulations lexicales et sublexicales en référence à la Langue des Signes Française6ème Colloque international du RIPSYDEVE; Actualités de la Psychologie du Développement et de l'Éducation, May 2013, France. pp.95-102 |
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Aide à la recherche d'informations sur support hypermédia et production écrite par de jeunes rédacteursCinquième colloque Hypermédias et apprentissages, Apr 2001, Grenoble, France. pp.151-165 |
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Des modules pour accompagner la Méthodologie du travail universitaireEcole de recherche pluridisciplinaire : réussite, régulation émotionnelle et dispositif d'aide à l'autonomie, May 2024, Aix-en-Provence, France. |