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            Corpus ÉMA, écrits scolaires, une ressource à disposition sur ORTOLANG
        
                            
                                                                                                            Marie-Laure Elalouf
                                                                                    
                 
                            La lettre de l'AIRDF, 2025, 74, pp.64-66 
                 Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-05326643
                                            v1
                                    
            
        
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            Quand la mise en œuvre d’un dispositif d’enseignement interroge modèles didactiques et configurations disciplinaires : questions pour la formation et retour d’expériences
        
                            
                                                                                                            Marie-Laure Elalouf
                                                                                    
                 
                            Repères : recherches en didactique du français langue maternelle, 2025, 71, pp.135-151 
                 Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    halshs-05316822
                                            v1
                                    
            
        
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    | 
        
                                                
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            Postface
        
                            
                                                                                                            Marie-Laure Elalouf
                                                                                    
                 
                            Le Français Aujourd'hui, 2025, 230, pp.111-116 
                 Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-05304273
                                            v1
                                    
            
        
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     | 
        
        
            Hommage à Roberte Tomassone
        
                            
                                                                                                            Bernard Combettes
                                                                ,
                                                                                                                                Marie-Laure Elalouf
                                                                                    
                 
                            Repères : recherches en didactique du français langue maternelle, 2024, 2024 divers, pp.1-13 
                 Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-04972727
                                            v1
                                    
            
        
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     | 
        
        
            Compte rendu de l’ouvrage coordonné par Maurice Niwese (2022) et publié chez Peter-Lang dans la collection Recherches en sciences de l’éducation : L’écriture du primaire au secondaire : du déjà-là aux possibles, résultats de la recherche Ecricol.
        
                            
                                                                                                            Marie-Laure Elalouf
                                                                                    
                 
                            La lettre de l'AIRDF, 2023 
                 Article dans une revue
                             (compte-rendu de lecture)
                    
        
        
            
                
                    hal-04273598
                                            v1
                                    
            
        
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     | 
        
        
            La formation des enseignants de français. La place de la langue dans son évolution (1990-2022)
        
                            
                                                                                                            Marie-Laure Elalouf
                                                                                    
                 
                            Le français aujourd'hui, 2023, 221, pp.63-78 
                 Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-04211532
                                            v1
                                    
            
        
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     | 
        
        
            Littératie (litéracie, littéracie ) – alphabétisation – illettrisme
        
                            
                                                                                                            Marie-Laure Elalouf
                                                                ,
                                                                                                                                Claudie Péret
                                                                                    
                 
                            Dictionnaire des termes utilisés en formation, 2023 
                 Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-04252847
                                            v1
                                    
            
        
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            Annoter au lycée : un geste professionnel partageable ?
        
                            
                                                                                                            Béatrice Gerlaud
                                                                ,
                                                                                                                                Marie-Laure Elalouf
                                                                                    
                 
                            Recherches. Revue de didactique et de pédagogie du français, 2023, Annoter, 79, pp.65-88 
                 Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    halshs-04393013
                                            v1
                                    
            
        
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    | 
        
                                                
     | 
        
        
            Maitrise de la langue à l’université : quelle alternative au projet Voltaire ?
        
                            
                                                                                                            Kathy Similowski
                                                                ,
                                                                                                                                Stéphanie Genre
                                                                ,
                                                                                                                                Marie-Laure Elalouf
                                                                                    
                 
                            Le Français Aujourd'hui, 2023, 221 
                 Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-04143823
                                            v1
                                    
            
        
     | 
                                                                                
    | 
        
                            
                    
     | 
        
        
            Comment les élèves d’école primaire reconfigurent les collocations en écrivant
        
                            
                                                                                                            Kathy Similowski
                                                                ,
                                                                                                                                Stéphanie Genre
                                                                ,
                                                                                                                                Yelle Koulibali
                                                                ,
                                                                                                                                Marie-Laure Elalouf
                                                                                    
                 
                            
                 Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-04251872
                                            v1
                                    
            
        
     | 
                                                                                
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     | 
        
        
            Introduction au numéro spécial "Actualité de la pensée de Frédéric François pour l’École
        
                            
                                                                                                            Catherine Boré
                                                                ,
                                                                                                                                Marie Carcassonne
                                                                ,
                                                                                                                                Marie-Laure Elalouf
                                                                                    
                 
                            
                 Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-04145356
                                            v1
                                    
            
        
     | 
                                                                                
    | 
        
                            
                    
     | 
        
        
            LA CONCEPTUALISATION DE LA NOTION DE SUJET, ÉTUDE COMPARATIVE AU CYCLE 4
        
                            
                                                                                                            Estelle Jouili
                                                                ,
                                                                                                                                Marie-Laure Elalouf
                                                                                    
                 
                            Le Français Aujourd'hui, 2022, 214, pp.51-67 
                 Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-04786456
                                            v1
                                    
            
        
     | 
                                                                                
    | 
        
                                                 
                        
                     
                                    
     | 
        
        
            Bronckart, J.-P. (2022). Activité langagière, textes et discours : pour un interactionisme sociodiscursif. Deuxième édition revue et corrigée
        
                            
                                                                                                            Marie-Laure Elalouf
                                                                                    
                 
                            
                 Article dans une revue
                             (compte-rendu de lecture)
                    
        
        
            
                
                    halshs-03910500
                                            v1
                                    
            
        
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    | 
        
                            
                    
     | 
        
        
            Former à l’enseignement de l’orthographe : quelles médiations ?
        
                            
                                                                                                            Marie-Laure Elalouf
                                                                                    
                 
                            SHS Web of Conferences, 2022, Colloque international « Enseigner et apprendre l’orthographe à l’heure du numérique » (ONEA), 143, pp.03006.  ⟨10.1051/shsconf/202214303006⟩ 
                 Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-03862364
                                            v1
                                    
            
        
     | 
                                                                                
    | 
        
                                                
     | 
        
        
            Interpréter des définitions du verbe proposées par des élèves de l’école primaire : façons de dire le générique, le particulier et « difficile à dire »
        
                            
                                                                                                            Marie-Laure Elalouf
                                                                                    
                 
                            Nouveaux cahiers de la recherche en éducation, 2022, 24 (3) 
                 Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-04211621
                                            v1
                                    
            
        
     | 
                                                                                
    | 
        
                            
                    
     | 
        
        
            Construire la notion de temporalité avec les élèves
        
                            
                                                                                                            Marie-Laure Elalouf
                                                                ,
                                                                                                                                Adeline Chailly
                                                                ,
                                                                                                                                Solveig Lepoire-Duc
                                                                ,
                                                                                                                                Jean-Pierre Sautot
                                                                ,
                                                                                                                                Eleni Valma
                                                                                    
                 
                            
                 Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-03161560
                                            v1
                                    
            
        
     | 
                                                                                
    | 
        
                                                 
                        
                     
                                    
     | 
        
        
            « Discipline », « progression », « gestes didactiques » Échanges croisés autour de trois concepts stratégiques pour les recherches actuelles en didactique du français
        
                            
                                                                                                            Olivier Dezutter
                                                                ,
                                                                                                                                Marie-Laure Elalouf
                                                                ,
                                                                                                                                François Le Goff
                                                                                    
                 
                            
                 Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-03540337
                                            v1
                                    
            
        
     | 
                                                                                
    | 
        
                            
                    
     | 
        
        
            S’approprier les constructions des verbes se souvenir et oublier : de la prise en compte de la parole des élèves allophones (11-15 ans)
        
                            
                                                                                                            Marie-Noëlle Roubaud
                                                                ,
                                                                                                                                Marie-Laure Elalouf
                                                                                    
                 
                            Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures et de lexiculturologie, 2020, Les corpus oraux et leur didactisation, 198, pp.163-179.  ⟨10.3917/ela.198.0035⟩ 
                 Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-03161561
                                            v1
                                    
            
        
     | 
                                                                                
    | 
        
                            
                    
     | 
        
        
            Les effets d’une formation filée sur le regard professionnel, les pratiques pédagogiques des enseignants de cycles 2 et 3 et les résultats de leurs élèves en orthographe grammaticale
        
                            
                                                                                                            Eugénie Sévely
                                                                ,
                                                                                                                                Marie-Laure Elalouf
                                                                                    
                 
                            Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, 2019 
                 Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-03131845
                                            v1
                                    
            
        
     | 
                                                                                
    | 
        
                            
                    
     | 
        
        
            Le mémoire de master MEEF1 Un analyseur de la formation des professeurs d’école ?
        
                            
                                                                                                            Marie-Laure Elalouf
                                                                ,
                                                                                                                                Edith Taddei
                                                                                    
                 
                            
                 Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-03161569
                                            v1
                                    
            
        
     | 
                                                                                
    | 
        
                            
                    
     | 
        
        
            (RÉ)APPRENDRE À LIRE DES TEXTES DE JEUNES SCRIPTEURS ?
        
                            
                                                                                                            Marielle Besnard
                                                                ,
                                                                                                                                Marie-Laure Elalouf
                                                                                    
                 
                            
                 Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-03161571
                                            v1
                                    
            
        
     | 
                                                                                
    | 
        
                            
                    
     | 
        
        
            Examen d’un dispositif mobilisant le déjà-là d’apprentis scripteurs en baccalauréat professionnel.
        
                            
                                                                                                            Marie-Laure Elalouf
                                                                                    
                 
                            Spirale, 2017, 59, pp.95-106 
                 Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-02980331
                                            v1
                                    
            
        
     | 
                                                                                
    | 
        
                            
                    
     | 
        
        
            Former le jugement d’acceptabilité en recourant à l’analyse en sujet/prédicat
        
                            
                                                                                                            Marie-Laure Elalouf
                                                                                    
                 
                            Scolagram -Revue de didactique de la grammaire, 2017, Le prédicat, pour quoi faire?, 5 
                 Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    halshs-02105935
                                            v1
                                    
            
        
     | 
                                                                                
    | 
        
                            
                    
     | 
        
        
            Former le jugement d’acceptabilité en recourant à l’analyse en sujet/prédicat, Dans Le prédicat, pour quoi faire ?
        
                            
                                                                                                            Marie-Laure Elalouf
                                                                                    
                 
                            Scolagram -Revue de didactique de la grammaire, 2017, 4 
                 Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-02980859
                                            v1
                                    
            
        
     | 
                                                                                
    | 
        
                            
                    
     | 
        
        
            Le prédicat, cet intrus ?
        
                            
                                                                                                            Marie-Laure Elalouf
                                                                                    
                 
                            Scolagram -Revue de didactique de la grammaire, 2017, 4 
                 Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    halshs-02105929
                                            v1
                                    
            
        
     | 
                                                                                
    | 
        
                            
                    
     | 
        
        
            EXAMEN D'UN DISPOSITIF MOBILISANT LE DÉJÀ-LÀ D'APPRENTIS SCRIPTEURS EN BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL
        
                            
                                                                                                            Marie-Laure Elalouf
                                                                                    
                 
                            
                 Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-03161565
                                            v1
                                    
            
        
     | 
                                                                                
    | 
        
                            
                    
     | 
        
        
            Utiliser le terme de prédicat : quel cout pour les enseignants ? quels gains pour les élèves ?
        
                            
                                                                                                            Marie-Laure Elalouf
                                                                                    
                 
                            Pratiques : linguistique, littérature, didactique, 2017 
                 Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-03161562
                                            v1
                                    
            
        
     | 
                                                                                
    | 
        
                            
                    
     | 
        
        
            Yvain au secours d'un lion Une séance de lecture et d'étude de la langue s'appuyant sur l'analyse des prédicats par le professeur
        
                            
                                                                                                            Sophie Fotré
                                                                ,
                                                                                                                                Marie-Laure Elalouf
                                                                                    
                 
                            Scolagram -Revue de didactique de la grammaire, 2017, 5 
                 Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    halshs-02105931
                                            v1
                                    
            
        
     | 
                                                                                
    | 
        
                                                 
                        
                     
                                    
     | 
        
        
            Le rôle du maitre dans l’étude de la langue au CP : description et analyse de pratique différenciées
        
                            
                                                                                                            Marie-Laure Elalouf
                                                                ,
                                                                                                                                Corinne Gomila
                                                                ,
                                                                                                                                Claudie Péret
                                                                ,
                                                                                                                                Cécile Avezard-Roger
                                                                ,
                                                                                                                                Patrice Gourdet
                                                                                            et al.
                            
                 
                            
                 Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    halshs-02462448
                                            v1
                                    
            
        
     | 
                                                                                
    | 
        
                            
                    
     | 
        
        
            Le prédicat, cet intrus?
        
                            
                                                                                                            Marie-Laure Elalouf
                                                                                    
                 
                            Scolagram -Revue de didactique de la grammaire, 2017 
                 Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-03567008
                                            v1
                                    
            
        
     | 
                                                                                
    | 
        
                                                 
                        
                     
                                    
     | 
        
        
            Du rôle du maitre dans l’étude de la langue au CP : description et analyse de pratiques différenciées
        
                            
                                                                                                            Marie-Laure Elalouf
                                                                ,
                                                                                                                                Patrice Gourdet
                                                                ,
                                                                                                                                Corinne Gomila
                                                                ,
                                                                                                                                Cécile Avezard-Roger
                                                                ,
                                                                                                                                Claudie Péret
                                                                                    
                 
                            
                 Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-02980336
                                            v1
                                    
            
        
     | 
                                                                                
    | 
        
                                                 
                        
                     
                                    
     | 
        
        
            Deux étapes dans la construction de corpus scolaires : problèmes récurrents et perspectives nouvelles
        
                            
                                                                                                            Catherine Boré
                                                                ,
                                                                                                                                Marie-Laure Elalouf
                                                                                    
                 
                            
                 Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-02980396
                                            v1
                                    
            
        
     | 
                                                                                
    | 
        
                                                 
                        
                     
                                    
     | 
        
        
            Linguistic Analysis of Student Texts through Teachers Annotations, 1982-2014
        
                            
                                                                                                            Marie-Laure Elalouf
                                                                                    
                 
                            
                 Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-03567020
                                            v1
                                    
            
        
     | 
                                                                                
    | 
        
                                                
     | 
        
        
            Le verbe et la phrase, entre production et conceptualisation – ce qu’ils font et ce qu’ils disent
        
                            
                                                                                                            Marie-Laure Elalouf
                                                                ,
                                                                                                                                Patrice Gourdet
                                                                ,
                                                                                                                                Danièle Cogis
                                                                                    
                 
                            LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, 2016, 54, pp.55-74 
                 Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-02980146
                                            v1
                                    
            
        
     | 
                                                                                
    | 
        
                                                 
                        
                     
                                    
     | 
        
        
            Le verbe et la phrase dans des définitions d’élèves : entre production et conceptualisation — ce qu’ils font et ce qu’ils « disent »
        
                            
                                                                                                            Marie-Laure Elalouf
                                                                ,
                                                                                                                                Patrice Gourdet
                                                                ,
                                                                                                                                Danièle Cogis
                                                                                    
                 
                            LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, 2016, 54, pp.55-74.  ⟨10.4000/lidil.4047⟩ 
                 Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-03170072
                                            v1
                                    
            
        
     | 
                                                                                
    | 
        
                                                 
                        
                     
                                    
     | 
        
        
            De la production à la segmentation du texte en phrases, quels outils pour l’enseignant ?
        
                            
                                                                                                            Marie-Laure Elalouf
                                                                                    
                 
                            LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, 2016, 54, pp.135-150.  ⟨10.4000/lidil.4081⟩ 
                 Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-02980149
                                            v1
                                    
            
        
     | 
                                                                                
    | 
        
                            
                    
     | 
        
        
            Un couple de verbes antinomiques à l’épreuve de la syntaxe et de l’usage. Le cas des verbes : se souvenir et oublier
        
                            
                                                                                                            Marie-Laure Elalouf
                                                                ,
                                                                                                                                Marie-Noëlle Roubaud
                                                                                    
                 
                            Scolagram -Revue de didactique de la grammaire, 2016 
                 Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-01630403
                                            v1
                                    
            
        
     | 
                                                                                
    | 
        
                            
                    
     | 
        
        
            Un dispositif d’écriture collaborative au service de la réflexivité en formation d’enseignants
        
                            
                                                                                                            Marie-Laure Elalouf
                                                                ,
                                                                                                                                Stéphanie Martel
                                                                ,
                                                                                                                                Pierre Moinard
                                                                                    
                 
                            Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures et de lexiculturologie, 2016, La e-formation dans le cursus universitaire, 184 (2016/4), pp.477-489.  ⟨10.3917/ela.184.0477⟩ 
                 Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-02980147
                                            v1
                                    
            
        
     | 
                                                                                
    | 
        
                            
                    
     | 
        
        
            Comment le nom passé est passé du langage courant à la terminologie grammaticale ?
        
                            
                                                                                                            Marie-Laure Elalouf
                                                                                    
                 
                            Scolagram -Revue de didactique de la grammaire, 2015, Enseigner/apprendre les oppositions aspectuelles, 1 
                 Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    halshs-01266635
                                            v1
                                    
            
        
     | 
                                                                                
    | 
        
                                                 
                        
                     
                                    
     | 
        
        
            De la grammaire au CP pour lire et pour écrire ? Description et analyse dans le cadre de l’étude nationale IFE
        
                            
                                                                                                            Corinne Gomila
                                                                ,
                                                                                                                                Patrice Gourdet
                                                                ,
                                                                                                                                Marie-Laure Elalouf
                                                                ,
                                                                                                                                Claudie Péret
                                                                ,
                                                                                                                                Véronique Bourhis
                                                                                            et al.
                            
                 
                            
                 Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    halshs-02462451
                                            v1
                                    
            
        
     | 
                                                                                
    | 
        
                            
                    
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            Comment le nom passé est passé du langage courant à la terminologie grammaticale ?
        
                            
                                                                                                            Marie-Laure Elalouf
                                                                                    
                 
                            Scolagram -Revue de didactique de la grammaire, 2015, 1 
                 Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-02980740
                                            v1
                                    
            
        
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            Une phrase dictée, trois enseignants, trois formes d’étayage
        
                            
                                                                                                            Marie-Laure Elalouf
                                                                ,
                                                                                                                                Catherine Combaz
                                                                                    
                 
                            Glottopol : Revue de sociolinguistique en ligne, 2015, 26, pp.92-110 
                 Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-02979960
                                            v1
                                    
            
        
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            De la grammaire au CP pour lire et écrire ? Description et analyse de pratiques dans le cadre de la recherche Lire-écrire au CP »
        
                            
                                                                                                            Marie-Laure Elalouf
                                                                ,
                                                                                                                                Patrice Gourdet
                                                                ,
                                                                                                                                Véronique Bourhis
                                                                ,
                                                                                                                                Claudie Péret
                                                                                    
                 
                            Repères IREM, 2015, 52, pp.39-58 
                 Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-02979957
                                            v1
                                    
            
        
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            De la grammaire au CP pour lire et écrire ? Description et analyse de pratiques dans le cadre de la recherche Lire-écrire au CP
        
                            
                                                                                                            Patrice Gourdet
                                                                ,
                                                                                                                                Corinne Gomila
                                                                ,
                                                                                                                                Véronique Bourhis
                                                                ,
                                                                                                                                Marie-Laure Elalouf
                                                                ,
                                                                                                                                Claudie Péret
                                                                                            et al.
                            
                 
                            Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, 2015, 52, pp.39-58.  ⟨10.4000/reperes.931⟩ 
                 Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-03170028
                                            v1
                                    
            
        
     | 
                                                                                
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     | 
        
        
            La notion de phrase de base dans la pratique des enseignants français : choix terminologiques et enjeux théoriques
        
                            
                                                                                                            Marie-Laure Elalouf
                                                                                    
                 
                            Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, 2014, 49, pp.33-35.  ⟨10.4000/reperes.677⟩ 
                 Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-02979693
                                            v1
                                    
            
        
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    | 
        
                                                
     | 
        
        
            La notion de phrase de base dans la pratique des enseignants français : choix terminologiques et enjeux théoriques
        
                            
                                                                                                            Marie-Laure Elalouf
                                                                                    
                 
                            Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, 2014, 49, pp.33-55 
                 Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-02979694
                                            v1
                                    
            
        
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    | 
        
                            
                    
     | 
        
        
            Entrer par le lexique dans la dimension dramatique du texte théâtral
        
                            
                                                                                                            Marie-Laure Elalouf
                                                                                    
                 
                            Le Français Aujourd'hui, 2013 
                 Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-03567044
                                            v1
                                    
            
        
     | 
                                                                                
    | 
        
                            
                    
     | 
        
        
            Lectures sur écran, lectures sur papier Discours et représentations des élèves de 15 ans
        
                            
                                                                                                            Sylviane Ahr
                                                                ,
                                                                                                                                Max Butlen
                                                                ,
                                                                                                                                Marie-Laure Elalouf
                                                                                    
                 
                            Le Français Aujourd'hui, 2012, 178, pp.65-76 
                 Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-03589918
                                            v1
                                    
            
        
     | 
                                                                                
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     | 
        
        
            La didactique de la grammaire dans 20 ans de la revue Repères
        
                            
                                                                                                            Marie-Laure Elalouf
                                                                                    
                 
                            Repères : recherches en didactique du français langue maternelle, 2012, 46, pp.17-32.  ⟨10.4000/reperes.86⟩ 
                 Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-03567025
                                            v1
                                    
            
        
     | 
                                                                                
    | 
        
                                                
     | 
        
        
            Maitrise de la langue à l'école et au collège
        
                            
                                                                                                            Danièle Cogis
                                                                ,
                                                                                                                                Marie-Laure Elalouf
                                                                ,
                                                                                                                                P. Gourdet
                                                                                    
                 
                            Le Français Aujourd'hui, 2011, 173, pp.33-44 
                 Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    halshs-00642748
                                            v1
                                    
            
        
     | 
                                                                                
    | 
        
                            
                    
     | 
        
        
            Le traitement des connecteurs dans les instructions officielles et les manuels (français L1 / anglais L2
        
                            
                                                                                                            Marie-Laure Elalouf
                                                                ,
                                                                                                                                Anne Trevise
                                                                                    
                 
                            Revue Française de Linguistique Appliquée, 2011, Les connecteurs : description, traduction, apprentissage, 16 (2), pp.121-140 
                 Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    halshs-00668554
                                            v1
                                    
            
        
     | 
                                                                                
    | 
        
                                                 
                        
                     
                                    
     | 
        
        
            Constitution de corpus scolaires et universitaires : vers un changement d’échelle ?
        
                            
                                                                                                            Marie-Laure Elalouf
                                                                                    
                 
                            
                 Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-03567027
                                            v1
                                    
            
        
     | 
                                                                                
    | 
        
                            
                    
     | 
        
        
            Maitrise de la langue à l’école et au collège. Progressions et contradictions dans les programmes de 2008
        
                            
                                                                                                            Marie-Laure Elalouf
                                                                ,
                                                                                                                                Danièle Cogis
                                                                ,
                                                                                                                                Patrice Gourdet
                                                                                    
                 
                            Le Français Aujourd'hui, 2011 
                 Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-03170090
                                            v1
                                    
            
        
     | 
                                                                                
    | 
        
                                                 
                        
                     
                                    
     | 
        
        
            Pour un usage raisonné et progressif de la commutation en classe
        
                            
                                                                                                            Morgane Beaumanoir-Secq
                                                                ,
                                                                                                                                Danièle Cogis
                                                                ,
                                                                                                                                Marie-Laure Elalouf
                                                                                    
                 
                            Repères : recherches en didactique du français langue maternelle, 2010, 41, pp.47-70.  ⟨10.4000/reperes.280⟩ 
                 Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-03567030
                                            v1
                                    
            
        
     | 
                                                                                
    | 
        
                                                
     | 
        
        
            Pour un usage raisonné et progressif de la commutation en classe
        
                            
                                                                                                            Danièle Cogis
                                                                ,
                                                                                                                                M. Beaumanor-Secq
                                                                ,
                                                                                                                                Marie-Laure Elalouf
                                                                                    
                 
                            Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, 2010, 41, pp.41-70 
                 Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    halshs-00642741
                                            v1
                                    
            
        
     | 
                                                                                
    | 
        
                                                 
                        
                     
                                    
     | 
        
        
            La notion de groupe dans la phrase, une mise à l’épreuve en formation
        
                            
                                                                                                            Danièle Cogis
                                                                ,
                                                                                                                                Marie-Laure Elalouf
                                                                ,
                                                                                                                                Virginie Brinker
                                                                                    
                 
                            Repères : recherches en didactique du français langue maternelle, 2009, 39, pp.57-81.  ⟨10.4000/reperes.370⟩ 
                 Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-03567036
                                            v1
                                    
            
        
     | 
                                                                                
    | 
        
                                                
     | 
        
        
            Les démarches actives en grammaire : un apprentissage difficile en formation des maitres
        
                            
                                                                                                            Danièle Cogis
                                                                ,
                                                                                                                                Marie-Laure Elalouf
                                                                ,
                                                                                                                                Virginie Brinker
                                                                                    
                 
                            Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, 2009, 39, pp.57-81 
                 Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    halshs-00742190
                                            v1
                                    
            
        
     | 
                                                                                
    | 
        
                                                
     | 
        
        
            Construction et exploitation de corpus d'écrits scolaires
        
                            
                                                                                                            Marie-Laure Elalouf
                                                                ,
                                                                                                                                Catherine Boré
                                                                                    
                 
                            
                 Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    halshs-00156962
                                            v2
                                    
            
        
     | 
                                                                                
    | 
        
                            
                    
     | 
        
        
            Thématisation, ruptures thématiques et réécriture dans les écrits scolaires
        
                            
                                                                                                            Marie-Laure Elalouf
                                                                ,
                                                                                                                                Carole Tisset
                                                                                    
                 
                            Linx, 2006, 55, pp.91-113 
                 Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    halshs-00243155
                                            v1
                                    
            
        
     | 
                                                                                
    | 
        
                                                
     | 
        
        
            Le rôle du contexte d'enseignement dans la construction de la fiction
        
                            
                                                                                                            Marie-Laure Elalouf
                                                                                    
                 
                            Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, 2006, 33, pp.81-104 
                 Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    halshs-00117033
                                            v1
                                    
            
        
     | 
                                                                                
    | 
        
                                                
     | 
        
        
            Savoirs professionnels et spécificités disciplinaires : analyse de mises en commun dans trois disciplines
        
                            
                                                                                                            Marie-Laure Elalouf
                                                                ,
                                                                                                                                Jacques Douaire
                                                                ,
                                                                                                                                Patrick Pommier
                                                                                    
                 
                            Grand N, Revue de mathématiques, de sciences et technologie pour les maîtres de l’enseignement primaire, 2005, 75, pp.45-57 
                 Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    halshs-00117035
                                            v1
                                    
            
        
     | 
                                                                                
    | 
        
                                                
     | 
        
        
            De la 6e à la 1e, comment mobilisent-ils leurs connaissances sur la langue dans des tâches d'explication ?
        
                            
                                                                                                            Marie-Laure Elalouf
                                                                                    
                 
                            Pratiques : linguistique, littérature, didactique, 2005, 125-6, pp.157-87 
                 Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    halshs-00117037
                                            v1
                                    
            
        
     | 
                                                                                
    | 
        
                            
                    
     | 
        
        
            Ecrits exploratoires, écrits à contraintes Quelle complémentarité en classe de 5ème ?
        
                            
                                                                                                            Marie-Laure Elalouf
                                                                                    
                 
                            Littératures et langages, 2003, pp.149-156 
                 Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    hal-03589932
                                            v1
                                    
            
        
     | 
                                                                                
    | 
        
                                                
     | 
        
        
            Une banque de données de textes d'élèves à l'épreuve
        
                            
                                                                                                            Marie-Laure Elalouf
                                                                                    
                 
                            Pratiques : linguistique, littérature, didactique, 2002, 115-116, pp.107-124 
                 Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    halshs-00117044
                                            v1
                                    
            
        
     | 
                                                                                
    | 
        
                                                
     | 
        
        
            Quand on rencontre la langue en travaillant sur le texte et le discours
        
                            
                                                                                                            Marie-Laure Elalouf
                                                                                    
                 
                            Le Français Aujourd'hui, 2001, 135, pp.44-51 
                 Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    halshs-00117045
                                            v1
                                    
            
        
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            Un groupement de textes sur la modalisation au lycée
        
                            
                                                                                                            Marie-Laure Elalouf
                                                                                    
                 
                            Le Français Aujourd'hui, 1999, pp.99-109 
                 Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    halshs-00117049
                                            v1
                                    
            
        
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            De la nomenclature de 1975 à la terminologie de 1997, Évolutions et choix du métalangage grammatical au collège et au lycée (2e partie)
        
                            
                                                                                                            Marie-Laure Elalouf
                                                                                    
                 
                            Le Français Aujourd'hui, 1999, 125, pp.122-128 
                 Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    halshs-00117055
                                            v1
                                    
            
        
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            La nomenclature grammaticale : obstacle ou tremplin pour une réflexion sur la langue ?
        
                            
                                                                                                            Marie-Laure Elalouf
                                                                                    
                 
                            Le gré des langues, 1999, 15, pp.180-201 
                 Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    halshs-00117052
                                            v1
                                    
            
        
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            De la maîtrise de la langue à la maîtrise des discours en France et dans la francophonie
        
                            
                                                                                                            Marie-Laure Elalouf
                                                                                    
                 
                            Pratiques : linguistique, littérature, didactique, 1999, 101-102, pp.193-204 
                 Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    halshs-00117054
                                            v1
                                    
            
        
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            De la nomenclature de 1975 à la terminologie de 1997, Évolutions et choix du métalangage grammatical au collège et au lycée (1e partie)
        
                            
                                                                                                            Marie-Laure Elalouf
                                                                                    
                 
                            Le Français Aujourd'hui, 1998, 124, pp.115-121 
                 Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    halshs-00117057
                                            v1
                                    
            
        
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            Les futurs enseignants et l'orthographe : représentations et formation
        
                            
                                                                                                            Marie-Laure Elalouf
                                                                ,
                                                                                                                                Michel Journot
                                                                ,
                                                                                                                                Michel Tamine
                                                                ,
                                                                                                                                Carole Tisset
                                                                ,
                                                                                                                                Roberte Tomassone
                                                                                    
                 
                            Le Français Aujourd'hui, 1998, 122, pp.5-14 
                 Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    halshs-00117058
                                            v1
                                    
            
        
     | 
                                                                                
    | 
        
                                                
     | 
        
        
            Quelle formation linguistique pour les futurs professeurs d'école ?
        
                            
                                                                                                            Marie-Laure Elalouf
                                                                ,
                                                                                                                                Josiane Le Goff
                                                                                    
                 
                            Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, 1997, 16, pp.145-155 
                 Article dans une revue
                    
        
        
            
                
                    halshs-00117061
                                            v1
                                    
            
        
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