
Marine Delliaux
- Groupe d'Études et de Recherche Interdisciplinaire en Information et COmmunication - ULR 4073 (GERIICO)
Présentation
Sujet de thèse :
Bandes dessinées d'aventure franco-belges et figure(s) de l'aventurier·e : représentations différentiées des masculinités comme marqueurs territorialisés de 1930 à 2021
Ce projet de thèse a pour objectif d'étudier la façon dont plusieurs séries de bandes dessinées franco-belges d'aventure parues entre les années 1930 et la fin des années 2010 aux éditions Casterman, Dargaud, Le Lombard et Dupuis représentent la figure(s) de l'aventurier·e sous l'angle de sa masculinité à partir des contextes sociohistoriques préalablement étudiés.
La réflexion se centre plus précisément sur la frontiérité des masculinités dans la bande dessinée d’aventure au cours du temps, c’est-à-dire « les dimensions individuelles [l’aventurier.e] et collectives [les peuples, nations, classes, genres] de ce qui se joue dans un rapport territorialisé et politisé aux limites internationales et à leurs franchissements [avec comme constante les représentations différentiées des masculinités comme marqueurs territorialisés] » (Amilhat Szary, 2020), et ce ici par le biais des masculinités comme marqueurs des frontières.
La bande dessinée y est alors abordée en tant que médium dans sa dimension sociale, notamment comme médiation spécifique entre un public et le monde. Ces analyses permettront de repérer les sociotypies, continuités, évolutions et ruptures dans la mécanique du genre aventurier, notamment au regard des relations qu'entretient l'aventurier·e avec les autres actant·es. Mon analyse entre dans le cadre d'une démarche constructiviste.
Directeur de thèse : Stéphane Chaudiron Co-encadrante de thèse : Marion Dalibert
Publications
Communications orales sans actes lors de colloques, séminaires et journées d'étude :
Marine Thomas, « Exhumer les masculinités ‘mises en cases’ via la mobilisation d’outils issus de l’ethnographie, de l’analyse de discours et de la sémiotique », Communication présentée lors de la séance « Gender et médias » du séminaire Dans l’atelier des chercheur·se·s en littératures populaires et culture médiatique de l’Association internationale des chercheur·se·s LPCM, Pôle Métiers du livre de Saint-Cloud, Université Paris-Nanterre, 24 février 2023.
Marine Thomas, « En quête d’un corpus composé de séries de bandes dessinées d’aventure franco-belges : délimiter les frontières de(s) genre(s) pour mieux explorer et s’orienter dans l’étendue des documents secondaires bédéiques », Communication présentée lors de la 16e Journée Jeunes Chercheur·es en SIC : Pluralisme et innovations méthodologiques en SIC du laboratoire GERiiCO, Maison de la Recherche, Université de Lille (Villeneuve d'Ascq), 25 mai 2022.
Communications orales de vulgarisation lors de journées d'étude :
Marine Thomas, « Passer par l'enregistrement audio pour travailler la fluence à travers les podcasts et la création de lectures audio à destination des enfants », Communication sous forme d'atelier présentée lors de la Journée d'Etude Construire un parcours de lecteur : de l'apprentissage au goût de lire. Comment les professeurs documentalistes peuvent-ils faciliter l'acquisition de la fluence chez les élèves ? Apports théoriques, partage d'expériences et ateliers, Atelier Canopé 59, Lille, 16 mai 2024.
Marine Thomas, « Sport et création de podcasts : un thème permettant l'expérimentation de techniques journalistiques radio plurielles », Communication sous forme d'atelier présentée lors de la Journée d'Etude Education aux Médias et à l'Information et sport, Atelier Canopé 59, Lille, 12 mars 2024.
Notes de lecture :
Marine Thomas, « Robert, P. (2021). La ville en planches. Bande-dessinée et mondes urbains », Études de communication [En ligne], 58 | 2022, mis en ligne le 26 septembre 2022, consulté le 25 octobre 2022. URL : http://journals.openedition.org/edc/14723 ; DOI : https://doi.org/10.4000/edc.14723
Articles professionnels académiques réflexifs :
Raphaël Hérédia, Marine Thomas, « ENT et logiciels d’écriture collaboratifs : des outils au service de l’activité journalistique de création de podcasts », Article professionnel réflexif proposé lors des Travaux Académiques mutualisés 2023-2024, Documentation Lille, mis en ligne le 20 juin 2024, consulté le 24 juin 2024. URL : https://pedagogie.ac-lille.fr/prof-doc/ent-et-logiciels-decriture-collaboratifs-des-outils-au-service-de-lactivite-journalistique-de-creation-de-podcasts/
Anne Petit, Marine Thomas, « Arpentage littéraire et concours lecture-écriture collectif : de la "lecture sociale" à l’"écriture collaborative" », Article professionnel réflexif proposé lors des Travaux Académiques mutualisés 2023-2024, Documentation Lille, mis en ligne le 07 juin 2024, consulté le 24 juin 2024. URL : https://pedagogie.ac-lille.fr/prof-doc/arpentage-litteraire-et-concours-lecture-ecriture-collectif-de-la-lecture-sociale-a-lecriture-collaborative/
Myriam Asselin de Beauville, Ludivine Sari Hassoun, Marine Thomas, « L'ingénierie technopédagogique, des compétences à ré-veiller : Le professeur documentaliste, de la pédagogie à l’andragogie ? », Article professionnel réflexif proposé lors des Travaux Académiques mutualisés 2022-2023, Documentation Lille, mis en ligne en mars 2023, consulté le 24 juin 2024. URL : https://pedagogie.ac-lille.fr/prof-doc/wp-content/uploads/sites/57/2023/08/Lingénierie-techno-pédagogique-_-des-compétences-à-ré-veiller-Article-des-référentes-TraAM-mars-2023_compressed.pdf
Marine Thomas, « Agenda 2030 – Sobriété et citoyenneté numérique (EDD, EMI, CRCN) avec les professeurs documentalistes », Article professionnel réflexif proposé lors des Travaux Académiques mutualisés 2021-2022, Documentation Lille, mis en ligne le 31 mai 2022, consulté le 24 juin 2024. URL : https://pedagogie.ac-lille.fr/prof-doc/agenda-2030-sobriete-et-citoyennete-numerique/
Myriam Asselin de Beauville, Farah-Fleur Guillot, Caroline Jan, Ludivine Sari Hassoun, Marine Thomas, « Mise en place concertée de l'EMI au sein de l'EPLE ; regards de professeures documentalistes », Article professionnel réflexif proposé lors des Travaux Académiques mutualisés 2021-2022, Documentation Lille, mis en ligne en mai 2022, consulté le 24 juin 2024. URL : https://pedagogie.ac-lille.fr/prof-doc/guide-de-deploiement-de-lemi-avec-le-professeur-documentaliste/
Responsabilités
Organisation de journées d'étude
- Co-organisatrice de la Journée d'Etude Construire un parcours de lecteur : de l'apprentissage au goût de lire. Comment les professeurs documentalistes peuvent-ils faciliter l'acquisition de la fluence chez les élèves ? Apports théoriques, partage d'expériences et ateliers. Atelier Canopé 59, Lille, 16 mai 2024.
- Co-organisatrice de la 17e Journée Jeunes Chercheur·es en SIC : En(quête) de terrains du laboratoire GERiiCO, Département Infocom, Université de Lille (Roubaix), 26 mai 2023.
- Co-organisatrice de la 16e Journée Jeunes Chercheur·es en SIC : Pluralisme et innovations méthodologiques en SIC du laboratoire GERiiCO, Maison de la Recherche, Université de Lille (Villeneuve d'Ascq), 25 mai 2022.
Vie de l'Université et de l'Ecole doctorale
- Représentante titulaire des doctorant·es auprès du Conseil de l'Ecole doctorale en Sciences de l'homme et de la société (24,42% des voix - 2ème position sur les 3 postes à pourvoir et les 5 listes présentées), Université de Lille, 2023-2024.
- Contribution à l'écriture et signature en tant que représentante de l'ED SHS d'une lettre adressée à la vice-présidence de l'Université et provenant des représentant·es des doctorant·es de cinq écoles doctorales de l’Université de Lille : demande d'ouverture de droit à une adresse mail professionnelle pour l’ensemble des doctorant·es de l’Université de Lille (05 mars 2024)
- Présentation des résultats de l'enquête menée auprès des doctorant·es SHS sous forme de synthèse lors du "Laboratoire d'idées" (07 novembre 2023) de l'Ecole doctorale ainsi que de son Conseil pleinier (15 novembre 2023)
- Enquête montée et menée auprès des doctorant·es en SHS en mai-juin pour diffusion en septembre-octobre 2023 sur leurs conditions de travail, de formation, ainsi que sur leur encadrement de thèse au sein de l’Ecole doctorale
- Contribution aux réunions de la Direction Générale Déléguée au Numérique d'amélioration de la plateforme de réinscription et de soutenance Adum et Apogée pour l'Université de Lille durant l'année civile 2023 (24 mai 2023 et 07 novembre 2023)
- Présence au webinaire mené par Hélène Selosse, Responsable des Services Affaires Doctorales, et destiné au recrutement des doctorant·es (29 juin 2023)
- Relai des propositions de formations, d’événements et d’actions de l’association régionale « Espace doctorant·es », l’association des doctorants SHS Lille Nord de France
- Relai des activités et services aux doctorant·es proposés par l’Ecole doctorale SHS de l’Université de Lille mais aussi par les différentes structures gravitant au sein et autour de l’Université, et auxquelles les doctorant·es peuvent se référer, pour tout·e doctorant·e me contactant à ce sujet
- Relai des recommandations de l’IGÉSR et du ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l’Innovation, notamment en ce qui concerne le nombre de doctorant·es encadré·es par directeur·ice de thèse en SHS, auprès de l'Ecole doctorale
Vie associative
- Novembre 2024- : Membre de l'Association Ulysse, association étudiante organisant des manifestations interculturelles à destination des étudiant·es internationaux et de l’ensemble de la communauté universitaire de l’université de Lille.
- Avril 2023- : Membre de l'Association internationale des chercheur·se·s en Littératures populaires et culture médiatique. URL : https://lpcm.hypotheses.org/26751 (consulté le 11/01/2025).
- Présentation de l'association fournie sur le site de la LPCM (https://lpcm.hypotheses.org/lassociation-lpcm-plmc) : "L’Association internationale des chercheurs en Littératures Populaires et Cultures Médiatiques (LPCM) / International Research Association in Popular Literature and Media Culture (PLMC), a pour but d’étudier, suivant une perspective résolument pluridisciplinaire et intermédiale, les formes des cultures médiatiques, les pratiques qu’elles ont favorisées, et les imaginaires qu’elles ont suscités dans les époques moderne et contemporaine."
Enseignements
Chargée de cours dans l'enseignement supérieur
2023-2024 : IUT Information-Communication de Tourcoing - Université de Lille****
- TD "Veille, recherche d'information" pour les étudiant·es de 1ère année de BUT "Métiers du livre" et "Communication des organisations" (42 heures)
- Référente de la Saé "Etude d'un environnement numérique et éditorial" via le projet "A vous le Sup' : A nous la lecture ! Cart'Olivre" en partenariat avec Sciences Po Lille auprès des 1ère année de BUT "Métiers du livre" (10 heures de TD et 4H de TP)
- Co-référent·e de la Saé "Réaliser une synthèse documentaire à propos d'une organisation" pour les étudiant·es de 1ère année de BUT "Métiers du livre" et "Communication des organisations"
- CM "Veille" pour les étudiant·es de 2ème année de BUT "Métiers du livre" et "Communication des organisations" (8 heures) : focus sur les intérêts et les usages de la veille au sein des organisations oeuvrant dans un/des contexte(s) de guerre(s) de l'information
2022-2023 : UFR DECCID - Campus Pont-de-Bois Sciences Humaines et Sociales - Université de Lille
- CM et TD "Institutions culturelles" pour les étudiant·es de 1ère année de DEUST "Métiers des bibliothèques et de la documentation" (28 heures)
- Tutrice universitaire référente d'étudiant·es de 1ère année de DEUST "Métiers des bibliothèques et de la documentation" pour l'accompagnement de leur stage et l'évaluation de leur(s) rapport(s)
2021-2023 : IUT Information-Communication de Tourcoing - Université de Lille
- 2021-2023 :
- TD "Veille, recherche d'information" pour les étudiant·es de 1ère année de BUT "Métiers du livre" et "Communication des organisations" (42 heures)
- 2022-2023 :
- Co-référent·e de la Saé "Réaliser une synthèse documentaire à propos d'une organisation" pour les étudiant·es de 1ère année de BUT "Métiers du livre" et "Communication des organisations"
- 2021-2022 :
- Co-référente de la Saé "Synthèse documentaire" pour les étudiant·es de 1ère année de BUT "Métiers du livre" et "Communication des organisations"
Enseignement dans le second degré - enseignante documentaliste certifiée
2023- : Collège Jean Rostand d'Auchy-les-Hesdin (temps plein - titulaire) - Etablissement entrant dans le cadre de l'éducation prioritaire (contral local d'accompagnement)
- 2024- : Référente des Travaux Académiques Mutualisés en Documentation pour l'Académie de Lille
- 2023- : Formatrice académique (formation "Atelier numérique : applications pédagogiques", "Atelier numérique : présentations numériques" et co-animation à distance de webinaires thématiques en info-documentation - "Webcafé : veille institutionnelle")
- 2023- : Co-webmestre du site académique des professeur·es documentalistes de l'Académie de Lille
- 2023- : Référente culture
- 2024- : Référente PSSM (Premiers Secours en Santé Mentale)
2017-2023 : Collège des 7 Vallées d'Hesdin (temps plein - titulaire) - Etablissement entrant dans le cadre de l'éducation prioritaire (contral local d'accompagnement)
- 2021-2023 : Formatrice académique (formation "Atelier numérique : applications pédagogiques" et "Accompagnement des professeurs documentalistes animateurs-relais : formation des animateurs relais")
- 2021-2023 : Co-webmestre du site académique des professeur·es documentalistes de l'Académie de Lille
- 2021-2023 : Référente des Travaux Académiques Mutualisés en Documentation pour l'Académie de Lille
- 2019-2021 : Animatrice relais des professeur·es documentalistes du district de Montreuil-sur-Mer-Côte d'Opale
- 2016-2017 : Collège du Bras d'Or de Montreuil-sur-Mer (temps plein - stagiaire)
2016 : Obtention du Certificat d'Aptitude au Professorat du Second degré (Capes) externe en sciences de l'information et de la documentation (SIC)
Domaines de recherche
Publications
Publications
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Robert, P. (2021). La ville en planches. Bande-dessinée et mondes urbainsÉtudes de communication - Langages, information, médiations, 2022, 58, pp.213-220. ⟨10.4000/edc.14723⟩
Article dans une revue
hal-04936873
v1
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Robert, P. (2021). La ville en planches. Bande-dessinée et mondes urbainsÉtudes de communication - Langages, information, médiations, 2022, 58, pp.213-220. ⟨10.4000/edc.14723⟩
Article dans une revue
hal-03829126
v1
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