Marine Depléchin
- Institut français de recherche sur l’Asie de l’Est (IFRAE)
- Université Toulouse - Jean Jaurès (UT2J)
- Institut National des Langues et Civilisations Orientales (Inalco)
Présentation
Depuis 2023 – Doctorat Langue, littérature et sociétés du monde, Inalco Préparation d’une thèse de doctorat intitulée Égalitarisme et méritocratie dans les modes d’évaluation des compétences scolaires au Japon depuis 1945, sous la direction de Christian Galan (IFRAE, axe 2 « Éducation, enfance-s et société en Asie Orientale »). 2022–2023 – Certificat d’aptitude aux fonctions de formateur académique (CAFFA), vice-rectorat de la Nouvelle-Calédonie Mémoire professionnel intitulé Accompagnement disciplinaire des enseignants de japonais en Nouvelle-Calédonie : problématiques et enjeux de la mise en œuvre du dispositif. 2019-2020 – Master Didactique des langues, Inalco Mémoire de master intitulé Représentations et traitement pédagogique de la norme. Vers une norme linguistique descriptive dans l’enseignement du japonais dans le secondaire en France ?, sous la direction de Gilles Forlot et Jean Bazantay, mention TB. 2017-2018 – Master MEEF second degré parcours japonais, Inalco/ESPE de Paris Mémoire de master intitulé Variation diamésique et approche actionnelle en didactique du japonais, sous la direction de Lionel Seelenbinder-Mérand, mention TB. 2017 – CAPES externe de japonais Première session du concours, classée première (3 candidats admis). 2016-2017 – Maîtrise LLCER Études japonaises, Inalco Dossier de maîtrise intitulé Variation linguistique en didactique du japonais : l’ellipse des particules et sa représentation dans les manuels, sous la direction de Jean Bazantay, mention B. 2015-2016 – Échange universitaire, Université Tōkyō Gakugei Boursière MEXT en langue et civilisation japonaises, rédaction d’un rapport intitulé Prise de conscience et compréhension du mécanisme de l’ellipse des particules du japonais par les locuteurs natifs et les apprenants de la langue (「日本語における助詞の省略と、日本語母語話者と日本語学習者の意識と理解」) sous la direction de Shimada Megumi. 2012-2015 – Licence LLCER japonais, Inalco Double parcours en didactique du français langue étrangère, mention B. 2024-2026 – ATER, Université Toulouse-Jean Jaurès, section de japonais Enseignants (2025-2026) : CM « Civilisation du Japon 3 » (le Japon après 1945) de L2 (S3) LLCER et LEA (48h), TD « Pratique de la langue 1 et 2 » (lecture et compréhension, exercices d’application) de L1 (S1 et S2) LLCER (72h), TD « Textes japonais 2 » (lecture et traduction de textes spécialisés) de M1 (S7 et S8) LLCER, LEA et MEEF (48h). Co-encadrement de mémoire de M2. Enseignements (2024-2025) : TD « Pratique de la langue 1 et 2 » (lecture et compréhension, exercices d’application) de L1 (S1 et S2) LLCER et LEA (132h), TD « Pratique de la langue A3 » (lecture et compréhension) de L2 (S3) LLCER et LEA (12h), TD « Textes japonais 2 » de M1 (S7 et S8) LLCER, LEA et MEEF (48h). Co-encadrement de mémoires de M1. 2020-2021 – Chargée de cours, Inalco, département Japon Enseignements : TD « Analyse et exercices en japonais 1 » de L1 (S1) LLCER (36h). 2019-2020 – Chargée de cours, Inalco, département Japon Enseignements : TD « Analyse et exercices en japonais 2 » de L1 (S2) LLCER (39h). 2019 – Enseignante de FLE et de japonais, École de danse de l’Opéra de Paris Cours de FLE (A2-B2) à des élèves allophones de cycle 2 et de lycée, cours de japonais LV1 à des élèves de lycée. 2017-2024 – Professeure certifiée en japonais 2020-2024 : affectation dans l'académie de Nouvelle-Calédonie. 2019-2021 : autrice de contenus pédagogiques au CNED (réingénierie des cours de japonais LVC). 2018 : membre du jury dans le cadre de la Journée inter-lycées d’exposés en japonais, organisée par la Maison de la Culture du Japon et la Fondation du Japon à Paris. 2017-2020 : affectation dans l'académie de Paris. Publications (avec comité de lecture) DEPLÉCHIN Marine, « “Écrire” l’élève dans le Japon du début du XXe siècle : le rôle des carnets de correspondance », Ebisu, à paraître. DEPLÉCHIN Marine, « Une interview de Kuwata Shōzō, le père du hensachi », Études japonaises, Université Toulouse-Jean Jaurès, n° 4, 31 décembre 2025, en ligne ; https://interfas.univ-tlse2.fr/etudes-japonaises/450. DEPLÉCHIN Marine, « Égalité et diversité : que raconte le livret scolaire des élèves au Japon ? », Études japonaises, Université Toulouse-Jean Jaurès, n° 1, 30 juin 2024, en ligne ; https://interfas.univ-tlse2.fr/etudes-japonaises/198. DEPLÉCHIN Marine, « La domination du livret scolaire au Japon », L’Asie en 1000 mots, Montréal, CÉTASE (Centre d’études asiatiques de l’Université de Montréal), 6 novembre 2023, en ligne ; https://asie1000mots-cetase.org/La-domination-du-livret-scolaire-au-Japon. DEPLÉCHIN Marine, « Variations linguistiques et enseignement du japonais : l’ellipse des particules casuelles et sa représentation dans des manuels de japonais langue étrangère », in Gilles Forlot et Louise Ouvrard (dir.), Variation linguistique et enseignement des langues : Le cas des langues moins enseignées, Paris, Presses de l'Inalco, 2020 ; https://books.openedition.org/pressesinalco/40027. Communications DEPLÉCHIN Marine, « L’évaluation scolaire des élèves au Japon, un enjeu de tensions », séminaire doctoral du groupe Éducation, Enfance-s et Société en Asie orientale, Institut français de recherche sur l'Asie de l'Est, Paris, Inalco - Maison de la recherche, 27 février 2026 ; https://eesao.hypotheses.org/5815. DEPLÉCHIN Marine, « Gakkō-gacha ou l'évaluation scolaire au singulier », 16e colloque de la Société Française des Études Japonaises (SFEJ), Bordeaux, Université Bordeaux Montaigne, 17 au 19 décembre 2025. Panel « Singularités du et dans le système éducatif japonais », avec Christian Galan, Natsuki Kawasaki et Yuki Ueno. DEPLÉCHIN Marine, « L’évaluation éducative au Japon : des difficultés à établir un état de la question », demi-journée d'étude des doctorants de l'IFRAE, Paris, Inalco - Maison de la recherche, 15 novembre 2024. DEPLÉCHIN Marine, « L’évaluation des élèves au Japon au prisme du livret scolaire shidō yōroku », séminaire doctoral de l’Institut français de recherche sur le Japon, Tōkyō, Maison franco-japonaise, 9 avril 2024. Publications (sans comité de lecture) GALAN Christian, DEPLÉCHIN Marine, « Liste des publications en langue française traitant de l’enfance et du système éducatif japonais (à partir de 2001) », Inalco, IFRAE-EESAO, octobre 2024 (actualisation régulière), en ligne ; https://eesao.hypotheses.org/2077. GALAN Christian, DEPLÉCHIN Marine, « Liste des thèses et mémoires en langue française traitant de l’enfance et du système éducatif japonais », Inalco, IFRAE-EESAO, octobre 2024 (actualisation régulière), en ligne ; https://eesao.hypotheses.org/2465. Distinction Récipiendaire du prix du meilleur article étudiant paru sur le blog L'Asie en 1000 mots du Centre d’études asiatiques (CÉTASE) de l’Université de Montréal en 2023, pour la contribution intitulée « La domination du livret scolaire au Japon » publiée le 6 novembre 2023. Autres activités scientifiques Depuis 2024 – Membre du groupe de recherche Éducation, Enfance-s et Société en Asie Orientale (EESAO ; Inalco-IFRAE). Webmestre du carnet Hypothèses du groupe (https://eesao.hypotheses.org), co-organisation des séminaires. 2019-2025 – Membre du bureau de l’Association des Enseignants de Japonais en France (AEJF) en tant que représentante pour l’enseignement secondaire.
Publications
Publications
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Une interview de Kuwata Shōzō, le père du hensachiÉtudes japonaises, 2025, 4, https://interfas.univ-tlse2.fr/etudes-japonaises/450 |
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Égalité et diversité : que raconte le livret scolaire des élèves au Japon ?Études japonaises, 2024, 1, https://interfas.univ-tlse2.fr/etudes-japonaises/198 |
La domination du livret scolaire au Japon2023, https://asie1000mots-cetase.org/La-domination-du-livret-scolaire-au-Japon |
L’évaluation scolaire des élèves au Japon, un enjeu de tensionsSéminaire du groupe Éducation, Enfance-s et Société en Asie orientale, Institut français de recherche sur l'Asie de l'Est; Inalco, Feb 2026, Paris, France. https://eesao.hypotheses.org/5815 |
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Gakkô-gacha ou l’évaluation scolaire japonaise au singulierLe singulier : seizième colloque de la Société française des études japonaises, Université Bordeaux Montaigne, Dec 2025, Bordeaux, France |
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L’évaluation éducative au Japon : des difficultés à établir un état de la questionDemi-journée d'études des doctorants, Institut français de recherches sur l'Asie de l'Est; Inalco, Nov 2024, Paris, France |
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L’évaluation des élèves au Japon au prisme du livret scolaire (shidō yōroku)Séminaire doctoral de l'Institut français de recherche sur le Japon, Maison franco-japonaise, Apr 2024, Tokyo, Japon |
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Variation linguistique et enseignement du japonaisVariation linguistique et enseignement des langues : Le cas des langues moins enseignées, Presses de l’Inalco, pp.145-162, 2020, 9782858313747. ⟨10.4000/books.pressesinalco.40027⟩ |
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Variation diamésique et approche actionnelle en didactique du japonaisEducation. 2018 |