Olivier R. Marty

Maître de conférences HDR 70 : Associate Professor
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  • Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation (ADEF)
  • Aix Marseille Université (AMU)
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Publications

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La formation par le théâtre : scènes, acteurs et improvisations. Éditorial

Olivier Marty

Éducation permanente, n° 194, pp. 5-6, 2013

N°spécial de revue/special issue halshs-00806539v1
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L'enseignement de l'histoire au lycée de Lescar (1993-1996)

Olivier Marty

Les Amis des Vieilles Pierres de Lescar, 2025, Bulletin de liaison, 66, pp.3

Article dans une revue halshs-04966864v1
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L'identité en formation : questions d'identifications Un récit d'expérience analysé ou le « je » historique du passage vincennois

Olivier Marty

Pratiques de formation/Analyses : Revue internationale de sciences humaines et sociales, 2025, 70, https://www.pratiquesdeformation.fr/946

Article dans une revue halshs-04985350v1
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Liu, T. (2022). Former des innovateurs radicaux. Pour une pédagogie de l’émancipation

Olivier Marty

Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2023, Compte rendu de lecture, 70, https://journals.openedition.org/edso/25044

Article dans une revue (compte-rendu de lecture) hal-04369646v1
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Qu'est-ce qu'évaluer un mémoire ? Traces mnésiques du document et de la soutenance

Olivier Marty , Nicole Mencacci

Penser l'éducation, 2023, 52, pp.99-117

Article dans une revue hal-04369653v1
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Albero, B. et Thievenaz J. (dir.) (2022). Enquêter dans les métiers de l’humain. Traité de méthodologie de la recherche en sciences de l’éducation et de la formation. Éditions Raisons et Passions.

Olivier Marty

Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2022, 66, ⟨10.4000/edso.22252⟩

Article dans une revue (compte-rendu de lecture) halshs-03915746v1
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L'atelier de 'correction par les pairs' dans Moodle : conceptions dans l'usage

Olivier Marty , Claudine Garcin , Nurgul Seisekeyeva

Adjectif : analyses et recherches sur les TICE, 2022

Article dans une revue halshs-03531172v1
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Une expérience de "Mooc professionnel" : des formations numériques à l’Éducation

Olivier Marty

Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2021, 60, ⟨10.4000/edso.14798⟩

Article dans une revue halshs-03318899v1
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The transition of a French distance learning institution to a fee-based model : an ethnographic study.

Olivier Marty , Ray Amirault

Quarterly Review of Distance Education , 2021, 22 (1)

Article dans une revue halshs-03318908v1
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Wallenhorst, N., Pierron, J.-P. (2019). Éduquer en anthropocène. Lormont, France : Le bord de l’eau.

Olivier Marty

Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2020, 56, ⟨10.4000/edso.10287⟩

Article dans une revue (compte-rendu de lecture) halshs-03915742v1
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L’éducation de Nietzsche. Réactualisation des considérations sur l’honneur : une des valeurs de l’ethos universitaire

Olivier Marty

Recherches en éducation, 2020, La parole des enfants : enjeux épistémologiques, méthodologiques et éthiques, 39, pp.96-105

Article dans une revue halshs-02430306v1
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La fabrique des grands maîtres : apprendre à l’université ou en grande école

Olivier Marty

Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2019, Environnements culturels et naturels : apprendre pour agir ensemble, 51, [11 p.]. ⟨10.4000/edso.5562⟩

Article dans une revue halshs-02154103v1
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Ethnographie d’un conseil d’administration universitaire : un cas de professionnalisation conjointe

Olivier Marty , Richard Wittorski

Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes, 2019, N° 51 (3), pp.97-112. ⟨10.3917/savo.051.0097⟩

Article dans une revue halshs-02472171v1
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Penser l'enseignement à distance. Valeurs historiques, économiques et esthétiques d'un nouvel élitisme

Olivier Marty

International Journal of E-learning and Distance Education, 2016, vol. 31 (n° 1)

Article dans une revue halshs-01348565v1
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Professionnalisations à l'ingénierie de la formation à distance : comparer formation par le travail et formation au travail

Olivier Marty

Travail et apprentissages : revue de didactique professionnelle, 2015, N° 15 (n° 15), pp. 103-115. ⟨10.3917/ta.015.0103⟩

Article dans une revue halshs-01239986v1
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A Proposal for Teaching Philosophy in the Lycées Professionnels

Olivier Marty

Prospero: a journal of new thinking in philosophy of education, 2015, vol. 21 (n° 1), pp. 10-13

Article dans une revue halshs-01183503v1
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Monetizing French Distance Education. A Field Enquiry on Higher Education Value(s)

Olivier Marty

International Review of Research in Open and Distance Learning, 2014, vol. 15 (n° 2), ⟨10.19173/irrodl.v15i2.1677⟩

Article dans une revue halshs-00994600v1
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A model of distance analysis. Epistemic field notes for education ethnographers

Olivier Marty

Ethnography and Education, 2014, vol. 10 (n° 1), pp. 17-27. ⟨10.1080/17457823.2014.922892⟩

Article dans une revue halshs-01010283v1
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Lumières sur l'improvisation théâtrale : trois usages éducatifs d'une pratique sociale innovante

Olivier Marty

Éducation permanente, 2013, n° 194, pp. 59-68

Article dans une revue halshs-00806538v1
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A partir de la construction d’une pirogue Djuka : milieu fermé versus milieu ouvert

Olivier Marty

Ethnographiques.org : revue en ligne de sciences humaines et sociales, 2002, 2

Article dans une revue halshs-01202125v1
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Trabajar en las start-up. Invertir y divertirse en empresas innovadoras.

Olivier Marty

Revista de ciencias sociales, 2002, Globalización: crecimiento económico vrs. desarrollo social, 95, pp.49-61

Article dans une revue halshs-01257586v1
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LA VIE DE START-UP (S') Investir dans les entreprises innovantes

Olivier Marty

Gérer et Comprendre. Annales des Mines, 2002, 67, pp.4-15

Article dans une revue halshs-01202122v1
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Fins et moyens dans le processus institutionnel. Comment les institutions s’émancipent de leur projet initial

Olivier Marty

Labyrinthe. Atelier interdisciplinaire, 2001, n° 9, pp. 105-107. ⟨10.4000/labyrinthe.1122⟩

Article dans une revue halshs-01261126v1
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The history of a young university: Paris, 1968-2022. What kind of knowledge for a recent university?

Olivier Marty

Junge Hochschulen, Steiner Verlag, 2024

Chapitre d'ouvrage halshs-04743555v1
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Une genèse durkheimienne de l’anthropologie de l’éducation

Olivier Marty

L'héritage de Durkheim pour l'éducation (100 ans après), Presses Universitaires de Rouen le Havre, 2022, Penser les valeurs en éducation et en formation, 979-10-240-1623-8

Chapitre d'ouvrage halshs-03778077v1
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Une lecture de L'actualité de la religion

Olivier Marty

Presses Universitaires de Rouen le Havre. L'héritage de Durkheim pour l'éducation (100 ans après), 2022, Penser les valeurs en éducation et en formation, 979-10-240-1623-8

Chapitre d'ouvrage halshs-04669142v1
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Du métier informatique à l'art de la formation. Une critique épistémologique et esthétique du didacticiel Ammonite

Olivier Marty

Cardona Gil Emmanuel, Lemaître Denis (dir.). La modélisation des activités managériales au défi de la formation. Analyse d'un serious game, L'Harmattan, Coll. Action et savoir, pp. 75-92, 2015, 978-2-343-06389-8

Chapitre d'ouvrage halshs-01187721v1

International Collaboration and Teacher Identities

Maria Antonietta A Impedovo , Olivier Marty , Elena Ungureanu

The Making of Authentic Teachers, Aug 2025, Dublin, Ireland

Communication dans un congrès hal-05231657v1
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Une éducation inégalitaire : venir de grandes écoles

Olivier Marty

Présentation au séminaire du GE2, Groupe d'études sur les grandes écoles, Feb 2025, Paris, France

Communication dans un congrès halshs-04946184v1
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Comment produire un sentiment d'égalité dans l'enseignement supérieur ?

Olivier Marty , Brice Le Roux , Maria Antonietta A Impedovo

Congrès ADEF : les projets, Dec 2024, Aix Marseille Université, France

Communication dans un congrès halshs-04832655v1
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Mots-clés de la recherche : perspective européenne (dicta-realia)

Olivier Marty

Intervention dans un séminaire de recherche international, Ecole normale supérieure d'Hanoi (Viêtnam), Oct 2024, Hanoi, Vietnam

Communication dans un congrès halshs-04732209v1
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Les inégalités d'éducation à la laïcité

Olivier Marty

Anniversaire des 20 ans de la laïcité., Conférence de recherche invitée par le Cercle Condorcet à Sciences-Po Aix, Oct 2024, Aix en Provence, France

Communication dans un congrès halshs-04738752v1

Moodeliser" l'activité de correction par les pairs

Olivier Marty

Moodle Moot 2024, CIPE Aix Marseille Univ., Jul 2024, Marseille, France

Communication dans un congrès halshs-04634885v1
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Lire Marcel Mauss dans les premiers cycles

Olivier Marty

Marcel Mauss, figure inspirante pour l’éducation, Association pour la diffusion des savoirs en éducation, Nov 2023, En ligne, France

Communication dans un congrès halshs-04305810v1
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Des outils pour réfléchir à son métier : la réflexivité professionnalisante

Olivier Marty , Cécile Redondo , Guylaine Molina , Odile Thuilier , Caroline Ladage

Ressources éducatives pour la formation à travers le prisme de la professionnalisation dans l’enseignement supérieur, Université de Clermont Laboratoire Acté, Oct 2022, Clermont-Ferrand (FR), France

Communication dans un congrès hal-04151017v1
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L'éducation selon Condorcet : des citoyens égaux...

Olivier Marty

Conférence à Sciences Po invitée par le Cercle Condorcet, Dec 2023, Aix-en-Provence, France

Communication dans un congrès halshs-04325156v1
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De patient à patient expert, l’expérience de la maladie et la connaissance de soi comme objectif didactique

Aurélie Gazagne , Nadège Enert Barbero , Olivier Marty

Biennale Internationale de l'Éducation, de la Formation et des Pratiques Professionnelles - Édition 2023, La biennale de la formation, Sep 2023, Paris, France

Communication dans un congrès hal-04430661v1

Les ressources numériques en IUT, levier ou obstacle à l’harmonisation des parcours des étudiants en IUT

Caroline Ladage , Guylaine Molina , Odile Thuilier , Olivier Marty , Cécile Redondo

Colloque RUNED 2022 : Perspectives critiques sur le numérique en éducation et formation, May 2022, Montréal, Canada

Communication dans un congrès hal-03669727v1
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The History of a Young University: Paris 8, 1968-2022

Olivier Marty

On Young Universities, Paderborn University, Jun 2022, Paderborn, Germany

Communication dans un congrès halshs-04644081v1

Un modèle de l'expérience.

Olivier Marty

John Dewey, figure inspirante de l'éducation, Nov 2021, En ligne, France

Communication dans un congrès halshs-03681577v1

Communiquer dans un congrès international

Olivier Marty , Sébastien-Akira Alix

Les samedis de l’Aecse, Association des enseignants chercheurs en sciences de l’éducation, Jun 2021, Paris (en ligne), France

Communication dans un congrès halshs-03319387v1
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Regards nouveaux sur une question ancienne : les organisations éducatives

Olivier Marty

Congrès international d’Actualité de la Recherche en Éducation et en Formation (AREF), AREF, Jul 2019, Bordeaux, France. pp.421-426

Communication dans un congrès halshs-02269014v1

An Ethnographic Study of Education: Employing a researcher's mastery in management while observing and working within a French distance learning institution

Olivier Marty , Ray J Amirault

Oxford Ethnography and Education Conference (OEEC), Sep 2019, Oxford, United Kingdom

Communication dans un congrès halshs-02486592v1

La perspective anthropologique des institutions éducatives sur la pédagogie universitaire

Olivier Marty

REF 2019 : Rencontres internationales du réseau Recherches en éducation et formation / Recherche, innovation, institution : un trinôme en perspective - Colloque : La pédagogie universitaire : quelles perspectives ?, Jul 2019, Toulouse, France

Communication dans un congrès halshs-02269018v1
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Centres of connected knowledge. 21st century universities as lifelong learning providers

Olivier Marty

The purpose of the future university. Philosophy of higher education conference, Nov 2017, Aarhus, Denmark

Communication dans un congrès halshs-02154098v1
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Un modèle d'ingénierie coopérative. Contribution à l’ethnologie des opérations conjointes : l’algèbre du moment

Olivier Marty

Biennale de l'éducation, de la formation et des pratiques professionnelles 2015 : "Coopérer ?", Association Biennale, Conservatoire national des arts et métiers, Jun 2015, Paris, France

Communication dans un congrès halshs-01181335v1
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L’écriture numérique du guide de formation : quelle influence sur l’apprentissage des étudiants ?

Olivier Marty

Colloque : E-Formation des adultes et des jeunes adultes, Université de Lille 1, Jun 2015, Lille, France

Communication dans un congrès halshs-01181339v1
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Les métiers innovants de la formation. Le champ de la formation professionnelle et l'ingénierie de formation à distance

Olivier Marty

Les métiers innovants de la formation, Université Sorbonne, Dec 2013, Paris, France

Communication dans un congrès halshs-01007448v1
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Studying (in) a French grande école. Combining mobility, motives and mobilization

Olivier Marty

Colloque HEM. Higher Education and Mobilities, UPMF, Dec 2013, Grenoble, France

Communication dans un congrès halshs-00831980v2
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Industrializing virtual classrooms in distance education. How to measure added value of a training ?

Olivier Marty

ICERI2013. 6th International Conference of Education Research and Innovation, Nov 2013, Seville, Spain

Communication dans un congrès halshs-00923473v1
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Learning on an online campus. Students team building through online interactions with a LMS

Olivier Marty

ICERI2013. 6th International Conference of Education Research and Innovation, Nov 2013, Seville, Spain

Communication dans un congrès halshs-00923472v1
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An epistemology of distance. Ethnography of training activities: engineering and management in higher education organizations

Olivier Marty

International Conference. Ethnographies of higher education: researching and reflecting "at home", May 2013, Prague, Czech Republic

Communication dans un congrès halshs-00833739v1
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Étudier (dans) une grande école française. À la croisée du modèle américain néolibéral et des valeurs éducatives du vieux continent

Olivier Marty

Colloque international. Les questions vives en éducation et formation : regards croisés France-Canada, CREN, Jun 2013, Nantes, France

Communication dans un congrès halshs-00831524v2
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Les humanités éducatives. De l'anthropologie à la philosophie de l'éducation

Olivier Marty

Doctorat. Séminaire ED356, Aix Marseille, France. 2025, pp.13

Cours halshs-05121542v1
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La Formation d'adultes continue (F.A.C.)

Olivier Marty

Licence. Formation., Aix (Aix-Marseille Université), France. 2024, pp.37

Cours halshs-04667068v2
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Sociologie des responsables de formation : travail, organisations, profession

Olivier Marty

Master. RFIO, Aix-Marseille Université, France. 2023, pp.40

Cours halshs-04319309v1
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教育现代性的思想家

Olivier Marty

Licence. France. 2021

Cours halshs-03772807v1
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La didactique professionnelle : de l'analyse des activités à l'ingénierie de formation

Olivier Marty

Master. Aix - Marseille, France. 2021, pp.34

Cours halshs-03771790v1
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Histoire des idées éducatives : Rousseau, Condorcet, Durkheim

Olivier Marty

Licence. Aix (Aix-Marseille Université), France. 2021, pp.69

Cours halshs-03772028v1
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Épistémologie pour les sciences de l’éducation

Olivier Marty

Master. Aix - Marseille, France. 2021, pp.27

Cours halshs-03771775v1
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L’expérience en philosophie : suites deweyiennes

Olivier Marty

Licence. Aix (Aix-Marseille Université), France. 2020, pp.60

Cours halshs-03916894v1
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Introduction aux sciences de l’éducation

Olivier Marty

Licence. Aix (Aix-Marseille Université), France. 2020, pp.65

Cours halshs-03916897v1
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Sociologie des professions : qu'est-ce qu'un ingénieur ?

Olivier Marty

École d'ingénieur. Qu'est-ce qu'un ingénieur ?, INP Ensa Toulouse, France. 2016, 34 p

Cours cel-01257587v1
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Ingénierie didactique

Olivier Marty

Master. Ingénierie Didactique, Université de Lille, cours à distance, France. 2015, 10 p

Cours cel-01260590v1
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Le droit chemin : une méthode

Olivier Marty

Doctorat. Cnam Paris, France. 2012, pp.7

Cours halshs-00777007v1
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Qu'est-ce qui fait la légitimité d'une thèse ?

Olivier Marty

2025

Pré-publication, Document de travail halshs-05366004v1
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Un doctorat dans les industries de la connaissance

Olivier Marty

2023

Pré-publication, Document de travail (working paper) halshs-05101845v1
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Après le master

Olivier Marty

2020

Pré-publication, Document de travail (working paper) halshs-05101874v1
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Éduquer en anthropocène : apprendre à vivre dans la transition environnementale

Faouzia Kalali , Olivier Marty

2020

Pré-publication, Document de travail (working paper) halshs-05103069v1
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La normalité : un état en toute objectivité

Olivier Marty

2025

Pré-publication, Document de travail halshs-05431575v1
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Le temps des OPCA

Olivier Marty

2018

Pré-publication, Document de travail (working paper) halshs-05101840v1
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Les arts et métiers organisant l'accès aux savoirs à distance

Olivier Marty

2014

Pré-publication, Document de travail halshs-01233791v1
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La construction d'un groupe de travail. Fondations dans l'espace d'activité, formation par les valeurs communes

Olivier Marty

2013

Pré-publication, Document de travail halshs-00841999v1
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Professer ses pratiques. D'une évaluation normée à la standardisation des pratiques

Olivier Marty

2013

Pré-publication, Document de travail halshs-00960850v1
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Le "projet G." : une ingénierie de formation. Conception et gestion d'un dispositif d'enseignement (le geste et l'effet)

Olivier Marty

2012

Pré-publication, Document de travail halshs-00776590v1
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Le Cned : administration ou industrie éducative ? Les valeurs et la culture éducative d'une institution en formation

Olivier Marty

2012

Pré-publication, Document de travail halshs-00777012v1
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La carte des chemins de formation atypiques. Analyse d'un webzine institutionnel comme outil de marketing de la formation

Olivier Marty

2012

Pré-publication, Document de travail halshs-00977191v1
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La valeur des combats

Olivier Marty

2010

Pré-publication, Document de travail (working paper) halshs-05103616v1
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Ces liens qui éloignent

Olivier Marty

2005

Pré-publication, Document de travail sic_00000326v1
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La didactique de la didactique professionnelle. Comment former à ces démarches dans l’enseignement supérieur ?

Olivier Marty , Stéphane Balas , Raquel Becerril Ortega , Géraldine Body , Sandy Briand et al.

7e colloque international de Recherches et Pratiques en Didactique Professionnelle, Jun 2025, Toulouse, France. 2025

Proceedings/Recueil des communications halshs-05117515v1
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Le Chevalier de la Barre et la laïcité

Olivier Marty

Les trois vies du Chevalier, May 2025, Aix en Provence, France

Poster de conférence halshs-05080737v1

Mooc recrutement dans France université numérique

Olivier Marty

Laboratoire R&D Actalians, 2020, Paris, France

Poster de conférence hal-04133316v1
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Modèle de l'évaluation

Olivier Marty

Aix-en-Provence, France. 2022

Image (dessin) halshs-03834393v1
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Licence ouverte. Utilisation des Cloms pour obtenir le grade de licence

Olivier Marty

[Rapport Technique] Direction générale de l'enseignement supérieur et de l'insertion professionnelle. 2016

Rapport (rapport technique) halshs-01329191v1