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Maude VADOT

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Documents

Présentation

Maitresse de conférences en sciences du langage, je travaille notamment sur la formation linguistique des adultes migrants en France, à la croisée de la didactique des langues, de l’analyse du discours et de la sociolinguistique. Au sein de mon laboratoire, je suis responsable de la thématique "Langues, cultures, mouvements de population" (équipe 3, laboratoire LLSETI). Je suis en outre membre du comité de pilotage de la recherche-action *« L'accès au français pour tous : oui, mais comment ? Apprenant·e·s, formateur·rice·s, acteur·rice·s de l’apprentissage du français cherchent et agissent ensemble* », initiée par le collectif associatif "Le français pour toutes et tous". J'enseigne en licence de lettres (étude des formes de la langue, initiation à la didactique du FLE, approches ludiques pour l'enseignement des langues-cultures) ainsi qu'en master de didactique du français langue étrangère (approches de l’interculturalité, politiques linguistiques, accompagnement linguistique des adultes migrants, évaluation des apprentissages langagiers, théories linguistiques, méthodologie de la recherche).

Publications

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Dix ans après la parution du Référentiel Français Langue d’Intégration, où va la formation linguistique obligatoire en France ? Le cas des marchés OFII 2022-2024

Maude Vadot
Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, 2023, 21-1, ⟨10.4000/rdlc.11946⟩
Article dans une revue halshs-04080180v1

L’accueil des adultes migrants au prisme de la formation linguistique obligatoire. Logiques de contrôle et objectifs de normalisation

Maude Vadot
Études de linguistique appliquée : revue de didactologie des langues-cultures et de lexiculturologie, 2022, N° 205 (1), pp.35-50. ⟨10.3917/ela.205.0039⟩
Article dans une revue halshs-03658944v1

Les dictionnaires face à un conflit de nomination. Analyse des modélisations sémantiques du paradigme INTÉGRATION, INSERTION, ASSIMILATION, INCLUSION, ACCULTURATION, INCORPORATION dans deux dictionnaires généralistes de langue française

Maude Vadot
Kalbotyra, 2021, 74, pp.221-246. ⟨10.15388/Kalbotyra.2021.74.12⟩
Article dans une revue hal-03346643v1
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Émilie NÉE (dir.) (2017), Méthodes et outils informatiques pour l'analyse des discours

Maude Vadot
Communication - Information, médias, théories, pratiques, 2019
Article dans une revue halshs-02195478v1
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Patrick CHARAUDEAU (éd.) Humour et engagement politique Limoges, Lambert-Lucas, 2015, 220 p.

Maude Vadot
Langage et Société, 2016
Article dans une revue halshs-02262579v1
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« Le patient s’appelle Anna Dubrovnik. » Proposition méthodologique pour l’étude de la dimension « genre » dans les manuels de français pour allophones

Grâce Ranchon , Maude Vadot
LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, 2016, La phrase en production d’écrits, approches nouvelles en didactique, 54, pp.169-187. ⟨10.4000/lidil.4110⟩
Article dans une revue halshs-02262357v1
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De quoi Intégration est-il le nom ? L'importation d'une querelle de mots dans le champ de la formation linguistique des migrants

Maude Vadot
Argumentation et Analyse du Discours, 2016, La nomination et ses enjeux socio-politiques, 17, ⟨10.4000/mots.22794⟩
Article dans une revue halshs-02262583v1
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Les conditions de travail des formateurs et formatrices dans le contexte actuel de la formation de base

Maude Vadot
Savoirs et Formation, Recherches et Pratiques, 2014
Article dans une revue halshs-02262575v1
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Propositions didactiques pour une prise en compte du sujet en didactique du FLE

Maude Vadot
Travaux de didactique du français langue étrangère, 2012
Article dans une revue halshs-01503008v1
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Le Contrat d’Accueil et d’Intégration (CAI) : implications des contraintes institutionnelles sur les pratiques de formation linguistique

Maude Vadot
Travaux de didactique du français langue étrangère, 2011
Article dans une revue halshs-01502992v1
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Quand des formateurs et formatrices linguistiques parlent d'« intégration » : production de sens et investissement sémantique

Maude Vadot
dans L. Le Ferrec et M. Veniard (Éds.), Langage et migration : Perspectives pluridisciplinaires (p. 201‑220). Lambert-Lucas., pp.201-220, 2021
Chapitre d'ouvrage halshs-03259638v1
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Précarité subjective et identifications multiples : une traversée de l’œuvre d’Erri De Luca inspirée par les travaux de Jean-Marie Prieur

Maude Vadot
Ksenija Djordjevic Léonard; Rose-Marie Volle. Appropriation des langues et subjectivité. Mélanges offerts à Jean-Marie Prieur par ses collègues et amis, Connaissances et savoirs, pp.183-197, 2020
Chapitre d'ouvrage halshs-03028516v1
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Initier de façon dynamique et réflexive à la sociolinguistique, ses objets et ses méthodes en licence. Retour sur la conduite guidée d'une étude de paysage linguistique

Maude Vadot
Carmen Alén Garabato; Henri Boyer; Ksenija Djordjevic Léonard; Bénédicte Pivot. Identités, conflits et interventions sociolinguistiques, Lambert Lucas, pp.341-351, 2018
Chapitre d'ouvrage hal-02942721v1
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Le système de genre dans la formation linguistique des migrant.e.s adultes en France : documents institutionnels et matériel pédagogique

Maude Vadot
Maude Vadot, Chahrazed Dahou, Françoise Roche. Genre et sciences du langage : enjeux et perspectives, Presses Universitaires de la Méditerranée, pp.219-245, 2017, 978-2-36781-240-3
Chapitre d'ouvrage halshs-01503017v1
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Qu'est-ce que l'intégration ? Analyse de discours de formateurs et formatrices linguistiques intervenant auprès de migrants adultes en France

Maude Vadot
J.-C. Beacco, H.-J. Krumm, D. Little, & P. Thalgott. L’intégration linguistique des migrants adultes : les enseignements de la recherche, Mouton De Gruyter (en collaboration avec le Conseil de l'Europe), 2017, 9783110477498. ⟨10.1515/9783110477498-053⟩
Chapitre d'ouvrage halshs-01500576v1

Introduction

Maude Vadot , Virginia Garin , Guillaume Roux
Virginia Garin; Guillaume Roux; Maude Vadot. Enjeux méthodologiques en sciences du langage : orientations, matériaux, contraintes, L'Harmattan, 2013
Chapitre d'ouvrage hal-02942728v1