
Mélanie SECHEPPET
23
Documents
Identifiants chercheurs
Présentation
Publications
15
6
2
Publications
|
Improving an Observation Tool of crisis management teams by involving Crisis ManagersChemical Engineering Transactions, 2022, 90, pp.739-744. ⟨10.3303/CET2290124⟩
Article dans une revue
hal-03678576
v1
|
|
A Reference Framework to Build Crisis Exercises for Strategic Crisis Unit: an Integrated Approach from Scenario to DebriefingChemical Engineering Transactions, 2022, 90, pp.697-702. ⟨10.3303/CET2290117⟩
Article dans une revue
hal-03696019
v1
|
|
Design and Evaluation of a Novel Haptic Interface for Horse-Drawn Carriage SimulationIEEE Transactions on Haptics (ToH), 2021, 14 (3), pp.491-502. ⟨10.1109/toh.2021.3052151⟩
Article dans une revue
hal-03366249
v1
|
Modelagem teórica da experiência mimética e “Curso de ação” : análise de situações de formação na educação, na saúde e no desportoLaboreal, 2020
Article dans une revue
hal-03059579
v1
|
|
|
Envisager une ethnographie énactive ? Réflexions illustréesActivités, 2020, 17 (2), 37p. ⟨10.4000/activites.5407⟩
Article dans une revue
hal-03436908
v1
|
Activité des concepteurs et activité des joueurs pour le développement du jeu d'apprentissage NoveliusM'2024 - Perception et Modèles, Nov 2024, Alès, France
Communication dans un congrès
hal-04770741
v1
|
|
For the Trainees to Debrief after a Simulation Exercise: What Tools for the Trainer?IEA 2024 - 22nd Triennial Congress of the International Ergonomics Association, Aug 2024, Jeju, South Korea
Communication dans un congrès
hal-04681245
v1
|
|
Concevoir un jeu sérieux pour sensibiliser à la gestion d’une pollution maritime : tenir la tension entre les composantes didactiques et ludiques du dispositifEFTS 2023 - Faire résultat(s) dans les recherches en éducation. Pourquoi ? Avec qui ? Comment ?, Jun 2023, Toulouse, France
Communication dans un congrès
hal-04193262
v1
|
|
Prendre en compte l’expérience stagiaire pour former les formateurs et construire un continuum situationnel des situations de simulationFaire résultat(s) dans les recherches en éducation. Pour quoi ? Avec qui ? Comment ?, EFTS, Université Toulouse Jean Jaurès, Jun 2023, Toulouse, France
Communication dans un congrès
hal-04123533
v1
|
|
Gestion des pollutions marines (Projet H2020 MANIFESTS)Colloque IMT 2023 : « Sécurité et Résilience », Apr 2023, Palaiseau, France
Communication dans un congrès
hal-04098045
v1
|
|
Des jeux sérieux pour se préparer à la gestion de crise : alternatives et compléments aux simulations pleine échelleJournée d'étude franco-suisse pour les chargé.es d'exercice territoriaux « Planifier, concevoir, mettre en œuvre, et débriefer un exercice de crise », Jul 2022, A distance, France
Communication dans un congrès
hal-03714520
v1
|
|
|
Développer l’observation des exercices pour la formation des cellules de criseSELF 2022 - 56e congrès SELF Vulnérabilités et risques émergents, Jul 2022, Genève, Suisse
Communication dans un congrès
hal-03678613
v1
|
De la scénarisation au débriefing : méthodes et outils pour les personnes en charge des exercices de criseRencontres franco-suisses du réseau de recherche CRAFT/UniGe, Jul 2021, En ligne, France
Communication dans un congrès
hal-03285233
v1
|
|
Activité du chargé d’exercice et technologie numérique : Vers un outil d’observation d’exercice de criseSéminaire formation de formateurs par la recherche - Numérique et formation dans les métiers adressés à autrui, Université de Montpellier Paul Valéry, Apr 2021, Montpellier, France
Communication dans un congrès
hal-03200359
v1
|
|
Les exercices de crise et la place de l’observation : ce qu’en disent les acteurs de terrainJournée thématique Observer les exercices de crise organisée par IMT Mines Alès, Dec 2021, Alès (à distance), France
Communication dans un congrès
hal-03521265
v1
|
|
|
Questionner l'activité d'observateur d'exercice de crise pour accompagner le développement d'un outil numérique d'aide à l'observationLes Entretiens du Risque 2021 "Activités et crises : les métiers du risque face aux enjeux de la société - Quels apports et quelles questions ?", IMDR (Institut pour la Maitrise des Risques), Nov 2021, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-03435318
v1
|
Présentation de deux outils d’observation : grilles et outil numériqueJournée thématique Observer les exercices de crise organisée par IMT Mines Alès, Dec 2021, Alès (à distance), France
Communication dans un congrès
hal-03521271
v1
|
|
Retour d'observation d'un exercice de la cellule coordination d'une communeJournée thématique Observer les exercices de crise organisée par IMT Mines Alès, Dec 2021, Alès (à distance), France
Communication dans un congrès
hal-03521275
v1
|
|
Synchronisation entre l’objet de recherche et le terrain : réflexions méthodologiques et éthiques à partir de regards croisés dans nos parcours d’apprenti-chercheurActes du Congrès international de l’AREF, 2019, Bordeaux, France
Communication dans un congrès
hal-02022835
v1
|
|
Apprendre à conduire un attelage avec le simulateur interactif coMtactSJournées sciences et innovations équines, May 2019, Saumur, France
Communication dans un congrès
hal-02471281
v1
|
Un usage de la plateforme vidéo Ercam en formation attelage Analyse de l’activité des stagiaires à trois étapes de la séance2019
Pré-publication, Document de travail
hal-02167012
v1
|
Rapport d’avancement annuel Projet Criz’Innov : L’émergence d’un pôle d’excellence numérique en gestion de crise regroupant l’ensemble des acteurs du domaine afin de faciliter les transferts technologiques et l’innovation collaborative[Research Report] IMT Mines Alès. 2021
Rapport
(rapport de recherche)
hal-03524707
v1
|
|
Apprendre dans un environnement de formation réel et simulé : articulations d'expérience dans l'activité des cochers-meneurs d'attelageEducation. Université Montpellier, 2020. Français. ⟨NNT : 2020MONTS020⟩
Thèse
tel-02926471
v1
|
Chargement...
Chargement...