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Mojca Pecman

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Documents

Présentation

Mojca Pecman est professeure à l’Université Paris Cité (UFR Études interculturelles de langues appliquées (EILA), Laboratoire CLILLAC-ARP) où elle enseigne la terminologie, la phraséologie, la représentation des connaissances, la conception de dictionnaires spécialisés et la traduction spécialisée. Ses axes de recherche portent sur l’analyse du discours scientifique, la variation terminologique, la phraséologie spécialisée et transdisciplinaire, ainsi que sur la traduction spécialisée. Elle est responsable du projet Aide à la Rédaction de TExtes Scientifiques qui porte sur le développement de la base de données ARTES destinée à soutenir la formation en traduction spécialisée et la communication dans les domaines de connaissances spécialisées. Elle est membre du comité de lecture de la revue Terminology et l'auteure de l'ouvrage Langue et construction de connaisSENSes : énergie lexico-discursive et potentiel sémiotique des sciences, paru en 2018 chez L'Harmattan.
Mojca Pecman is a full professor in terminology and lexical resources creation at Université de Paris. Her research focuses on terminology management and the analysis of language phenomena operating at the lexico-discursive level, which involve studies in a number of related disciplines: terminology, phraseology, discourse analysis, LSPs, specialised translation and dictionary-making. She is in charge of a research project on the creation of terminological and phraseological resources which led to the design of the ARTES online multilingual and multidomain database with a view to improving translation-related research and teaching. Her latest works focus on terminological variation in scientific discourse. She is the author of a book Langue et construction de connaisSENSes. Energie lexico-discursive et potentiel sémiotique des sciences (L’Harmattan Editions, 2018), and since 2015 she serves on the advisory board of Terminology journal (John Benjamins publishing).

Publications

"alexandra-mestivier"

Using comparable corpora for translating and post-editing complex noun phrases in specialized texts

Natalie Kübler , Alexandra Mestivier , Mojca Pecman
Syviane Granger & Marie-Aude Lefer. Extending the Scope of Corpus-Based translation Studies, Bloomsbury Publishing, p. 237-266, 2022, Bloomsbury Advances in Translation, 9781350143258
Chapitre d'ouvrage hal-03641972v1

Processing collocations in a terminological database based on a cross-disciplinary study of scientific texts

Mojca Pecman , Juilliard Claudie , Natalie Kübler , Alexandra Volanschi
S. Granger; M. Paquot. eLexicography in the 21st Century: New Challenges, New Applications, Cahiers du CENTAL, pp.249-262, 2010, 978-2-87463-211-2
Chapitre d'ouvrage hal-01241395v1

Test corpora, status of the translation error, feedback on post-editing analysis and typologies of translation errors from learner’s corpora

Natalie Kübler , Mojca Pecman , Alexandra Mestivier
TRALOGYIII, Claire Larsonneur; Nicolas Froeliger; François Yvon, Apr 2022, Paris Université Paris-Cité, France
Communication dans un congrès hal-04063837v1

Using corpora for post-editing neural MT in highly specialised domains: the case of complex noun phrases

Natalie Kübler , Hanna Martikainen , Alexandra Mestivier , Mojca Pecman
UCCTS 2021 | Using Corpora in Contrastive and Translation Studies (6th edition), Sep 2021, Bertinoro, Italy
Communication dans un congrès hal-03758201v1

Using corpora for post-editing neural MT in highly specialised domains: the case of complex noun phrases.”

Natalie Kübler , Hanna Martikainen , Alexandra Mestivier , Mojca Pecman
Using Corpora for Contrastive and Translation Studies UCCTS, Université de Bologne, Sep 2021, Bertinoro, Forli, Italy
Communication dans un congrès hal-04063844v1

Teaching Specialised Translation Through Corpus Linguistics: Translation Quality Assessment and Methodology Evaluation and Enhancement by Experimental Approach

Natalie Kübler , Alexandra Mestivier , Mojca Pecman
UCCTS 2018, CECL- Université Louvain-La-Neuve, Sep 2018, Louvain-La-Neuve - Belgique, Belgium
Communication dans un congrès hal-04063892v1

La traduction des « mégatermes » anglais de type erythrocyte invasion-inhibitory response : une approche fondée sur corpus et analyse du discours

Mojca Pecman , Natalie Kübler , Alexandra Mestivier (volanschi)
9ème Colloque International de Linguistique de Corpus (CILC9), May 2017, Paris, France
Communication dans un congrès hal-01726104v1

Quand le corpus met K.O. la norme terminologique : le défi permanent des GN complexes anglais en traduction spécialisée

Natalie Kübler , Mojca Pecman , Alexandra Mestivier (volanschi)
38ème colloque international du GERAS, Mar 2017, Lyon, France
Communication dans un congrès hal-01726103v1

Exploitation quantitative de corpus de traductions annotés selon la typologie d'erreurs pour améliorer les méthodes d'enseignement de la traduction spécialisée

Natalie Kübler , Alexandra Mestivier , Mojca Pecman , Maria Zimina
JADT2016 Journées internationales d'Analyse statistique des Données Textuelles, Université de Nice Sophia Antipolis, CNRS, Jun 2016, Nice, France. pp.731-741
Communication dans un congrès hal-01333457v1

Etude sur l’utilisation des corpus dans l’enseignement de la terminologie et de la traduction spécialisée

Natalie Kübler , Mojca Pecman , Alexandra Mestivier (volanschi)
Terrains de recherche en linguistique appliquée (TRELA 2015), CLILLAC-ARP, Université Paris Diderot, Jul 2015, Paris, France
Communication dans un congrès hal-01241440v1

Corpus linguistics shedding light on one of the key issues in ESP corpus studies left unresolved: how to distinguish compound terms from collocations?

Natalie Kübler , Alexandra Mestivier (volanschi) , Mojca Pecman
English Linguistics and corpora (engcorpora 2015), Université Paris-Est Créteil, Apr 2015, Paris, France
Communication dans un congrès hal-01241476v1

Can corpora help improve translation trainees’ results in specialised translation?

Natalie Kübler , Mojca Pecman , Alexandra Volanschi
11th Teaching and Language Corpora Conference (TALC2014), Lancaster University, Jul 2014, Lancaster, United Kingdom
Communication dans un congrès hal-01241423v1