Monica Vlad

Professeure des universités, Directrice des écoles doctorales Université Ovidius de Constanta, Roumanie
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Formation en didactique du français et du plurilinguisme, analyse des discours didactiques et universitaires, méthodologie de la recherche universitaire

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Actes de la journée d’étude Dynamiques socio-linguistiques et politiques linguistiques et éducatives en Europe centrale et orientale

Marija Apostolović , Magali Ruet , Josip Bruno Bilic , Cécile Bruley , Katarina Chovancovà et al.
2021
Ouvrages hal-03486530 v1

Didactique du plurilinguisme et formation des enseignants : contextes, dispositifs et perspectives

Stéphanie Galligani , Monica Vlad
FIPF. CLE International, 67, 2020
Ouvrages hal-04839980 v1

L’écrit universitaire en pratique

Georgeta Cislaru , Chantal Claudel , Monica Vlad
De Boeck Supérieur, 3e édition, 208 p., 2017, Méthodes en sciences humaines
Ouvrages halshs-01679424 v1

Formation et pratiques enseignantes en contextes pluriels

Mariella Causa , Stéphanie Galligani , Monica Vlad
Mariella Causa; Stéphanie Galligani; Monica Vlad. Riveneuve éditions, 2014, Série Langues et perspectives didactiques, Stéphanie Galligani; Malory Leclerc, 978-2-36013-214-0
Ouvrages hal-01449524 v1

Formations et pratiques enseignantes en contextes pluriels.

Mariella Causa , Stéphanie Galligani , Monica Vlad
Riveneuve éditions, 2014, 978-2-36013-214-0
Ouvrages hal-02042596 v1

Diversités culturelles et enseignement du français dans le monde : Le projet CECA

Emmanuelle Carette , Francis Carton , Monica Vlad
Emmanuelle Carette, Francis Carton, Monica Vlad. Presses universitaires de Grenoble, 263 p., 2011, Didactique
Ouvrages hal-00649243 v1

L'écrit universitaire en pratique

Georgeta Cislaru , Chantal Claudel , Monica Vlad
DeBoek, pp.192, 2009
Ouvrages halshs-00547922 v1

Didactique du plurilinguisme et formation des enseignants : contextes, dispositifs et perspectives

Stéphanie Galligani , Monica Vlad
Le Français dans le monde. Recherches et applications, 67, 2020
N°spécial de revue/special issue hal-03591538 v1

Corpus

Maria Candea , Mariella Causa , Adina Ciugureanu , Monica Vlad , Hélène Quanquin
International Journal of Cross-Cultural Studies and Environmental Communication, 2018
N°spécial de revue/special issue hal-04263302 v1

Didactique du français, des langues, du plurilinguisme : créer des transversalités dans les profils d'enseignant de/en langue(s) en formation initiale

Mariella Causa , Monica Vlad
Jacques David, Corinne Weber. Le français et les langues. Histoire, linguistique, didactique. Hommage à Jean-Louis Chiss, Editions Lambert-Lucas, pp.169-179, 2020, 978-2-35935-329-7
Chapitre d'ouvrage hal-03330536 v1

« Didactique du français, des langues, du plurilinguisme : créer des transversalités dans les profils d’enseignant de/en langue(s) en formation initiale »

Mariella Causa , Monica Vlad
David J. et Weber C. (dir.), 2020. Le français et les langues. Histoire, linguistique, didactique. Hommage à Jean-Louis Chiss. Limoges : Lambert Lucas., Lambert Lucas, 2020, 978-2-35935-329-7
Chapitre d'ouvrage hal-04854584 v1

Nouveaux besoins, nouveaux contextes : vers une évolution des pratiques enseignantes ?

Mariella Causa , Stéphanie Galligani , Monica Vlad
Mariella Causa; Stéphanie Galligani; Monica Vlad. Formation et pratiques enseignantes en contextes pluriels, Riveneuve éditions, 2014, Série Langues et perspectives didactiques, 978-2-36013-214-0
Chapitre d'ouvrage hal-01449528 v1

Evaluer le français écrit académique : quelles grilles ? quelles techniques ? quelles pratiques

Monica Vlad , Chantal Claudel , Georgeta Cislaru , Fred Dervin
Dervin Fred ; Suomela-Salmi Eija eds. New Approaches to Assessing Language and (Inter-)Cultural Competences in Higher Education Nouvelles approchés de l'évaluation des compétences langagières et (inter-)culturelles dans l'enseignement supérieur, Peter Lang - Éditions Scientifiques Internationale, 2010, Language Testing and Evaluation - volume 19
Chapitre d'ouvrage halshs-00547918 v1

Formation et professionnalisation des enseignants de langue. Evolution des contextes, des besoins et des dispositifs

Stéphanie Galligani , Mariella Causa , Monica Vlad
Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3. Formation et professionnalisation des enseignants de langue. Evolution des contextes, des besoins et des dispositifs, Paris, France. , 2012
Proceedings/Recueil des communications hal-01456584 v1