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Nathalie GIRARD
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nathalie-girard31
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- IdRef : 168041308
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Le sens accordé aux activités lors d’une transition professionnelle : le cas d’éleveurs en transition agroécologiqueCécile Gardiès; Sylvie Sognos; Laurent Fauré. Changement et professionnalisation, Cépadues, Chapitre 10, 2020, 978-2-364-93860-1
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A plurality of viewpoints regarding the uncertainties of the agroecological transitionAgroecological transitions: from theory to practice in local participatory design, Springer Nature Switzerland AG, 335 p., 2018, 978-3-030-01952-5. ⟨10.1007/978-3-030-01953-2_6⟩
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La agroecologia y la cuestion de la convivencia de modelos de desarollo agricolaLa agroecologia en Argentina y en Francia : miradas cruzadas, INTA Ediciones, 145 p., 2014, Coleccion Recursos (INTA Ediciones), 978-987-521-501-6
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L'agroécologie au cœur des interrogations sur la coexistence entre modèles de développement agricoleL'agroécologie en Argentine et en France : Regards croisés, L'Harmattan, 251 p., 2012, Sociologies et Environnement, 978-2-336-00521-8
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Rebuilding traditional knowledge to innovateA paradigm shift in livestock management: from resource sufficiency to functional integrity, Cardère Editeur, 272 p., 2011, 978-2-914053-57-0
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Du conseil agricole à l'animation d'un réseau d'apprentissage : le cas des safraniers du QuercyConseil et développement en agriculture : Quelles nouvelles pratiques?, Editions Quae Educagri Editions, 2009, Sciences en Partage (Quae), 978-2-7592-0316-1 978-2-84444-723-4
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Une ruralité choisie : cultiver du safran dans le QuercyLe temps des SYAL : Techniques, vivres et territoires, Editions Quae, 2009, Update Sciences and Technologies, 978-2-7592-0500-4
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Modéliser les connaissances pour l'action dans les organisationsL'ingénierie des connaissance, L'Harmattan, pp.389-412, 2005
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Formaliser des prototypes de comportement d'agriculteurs.Ingénierie des connaissances, L'Harmattan, 2005, 978-2-7475-8240-7
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Modéliser les connaissances pour l'action dans les organisations.Ingénierie des connaissances, L'Harmattan, 2005, 978-2-7475-8240-7
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Formalising categories of farms in learning situations. An experience in building a typology of land use in sheep farmingCow up a tree. Knowing and learning for change in agriculture. Case studies from industrialised countries, INRA Editions, 2000, Science Update, 2-7380-0929-8
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Structurer la description des cas et élaborer un langage pour guider l'acquisition des connaissances : une expérience en agronomieIngénierie des connaissances, évolutions récentes et nouveaux défis, Eyrolles Editions, 2000
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