Nathalie Glais
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Documents
Publications
Publications
Une approche de l’intelligence artificielle et de ses enjeuxAdministration & éducation, 2024, École et intelligence artificielle : je t’aime, moi non plus ?, 2024/3 (183), pp.108-111. ⟨10.3917/admed.183.0108⟩
Article dans une revue
hal-04705058
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État de la situation sur les impacts sociétaux de l'IA et du numérique - 2024Observatoire international sur les impacts sociaux de l'intelligence artificielle et du numérique; Université de Laval, 2325 rue de l'Université, Québec (Québec) G1V 0A6, Canada. 2024, pp.68
Rapport
hal-04612447
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Abécédaire de l’IA2024, ⟨10.61737/bgjn7670⟩
Autre publication scientifique
hal-04698638
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Intelligence artificielle et pratique instrumentée d’un artefact : analyse des politiques publiques et d'une pratique métier de terrain10ème colloque international en éducation 2023, CRIFPE; Symposium OBVIA, May 2023, Montréal, Canada
Communication dans un congrès
hal-04105589
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L'IA en Éducation : un exemple de cas concret avec l'organisation du temps scolaireSéminaire de la sous-direction Formation Innovation de la Dgesco, Dgesco, MENJ, Oct 2023, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-04230380
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Challenges of AI in Education: analysis of UNESCO reports 2019-2021Carnets de Laboratoire RL-2 Bonheurs, 2, 230, ISSN: 2967-3631, 2023., 2 (2), EDBH, pp.117‑129, 2023, 978-2-493781-15-4. ⟨10.5281/zenodo.10382844⟩
Chapitre d'ouvrage
hal-04401512
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L’adoption de l’intelligence artificielle par le chef d’établissement : l’aide à la décision algorithmique pour organiser le temps scolaireEducation. Université de Cergy Pontoise, France, 2023. Français. ⟨NNT : 2023CYUN1221⟩
Thèse
tel-04401482
v1
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