Pascal Bessonneau
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Documents
Affiliations actuelles
- Centre de recherche sur le travail et le développement (CRTD)
- Institut national d'étude du travail et d'orientation professionnelle (INETOP-CNAM)
Publications
Publications
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Environnement capacitant et capabilité à s'orienterJournée Internation de Psychologie Différentielle, Jul 2024, Rennes (Campus Villejean), France
Poster de conférence
halshs-04643884
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With-replacement bootstrap variance estimation for household surveys: principles, examples and implementation2020
Pré-publication, Document de travail
hal-02514797
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“Quelle conscience de mes compétences à l’écrit ?” Étude du “degré de lucidité” chez les étudiantsMaurice Niwese; Jacqueline Lafont-Terranova; Martine Jaubert. Écrire et faire écrire dans l’enseignement post obligatoire : enjeux, modèles et pratiques innovantes, Presses Universitaires du Septentrion, pp.79-94, 2019
Chapitre d'ouvrage
hal-02280128
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Travailler la syntaxe dans les formations à l’écrit professionnelLes écrits professionnels : enjeux socioéconomiques et enjeux de formation, 85e congrès de l'ACFAS, May 2017, Montréal, Canada
Communication dans un congrès
hal-01844469
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L’évaluation de la compétence lexicale chez les adultes francophones Comment intégrer l’inférence ?Colloque en didactique du lexique, 85e congrès de l'ACFAS, May 2017, Montréal, Canada
Communication dans un congrès
hal-01844472
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Les étudiants et leur perception de leurs compétences à l’écrit : étude du ‘degré de lucidité’Enseignement et apprentissage de l’écriture de la maternelle à l’université et dans les formations tout au long de la vie, Oct 2016, Bordeaux, France
Communication dans un congrès
hal-01844481
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Évaluer les compétences rédactionnelles. Que tester ?L’écriture de haut niveau : de la conception du texte à sa réalisation, Sep 2015, Marseille, France
Communication dans un congrès
hal-01844496
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Les collèges connectés2016, pp. 1-4. ⟨10.48464/ni-16-02⟩
Autre publication scientifique
halshs-03867653
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Le numérique au service de l'apprentissage des élèves2015, pp. 1-4. ⟨10.48464/ni-15-02⟩
Autre publication scientifique
halshs-04115658
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