Pascale MOITY-MAIZI

Professeure en Socio-Anthropologie, j’enseigne à l’Institut Agro de Montpellier (ex Supagro). J’ai longtemps exploré et analysé des processus collectifs de valorisation et de certification, de ressources ou de produits alimentaires (processus portés en particulier par des femmes), ou des processus de patrimonialisation du vivant en Afrique de l’ouest, en Argentine et en France. Je m’'intéresse à la construction d'actions collectives et en particulier aux différents processus d’apprentissages qui conduisent à créer des cadres de régulation et des dispositifs de reconnaissance des ressources alimentaires, des savoirs et des activités ou métiers associés. Je mobilise pour cela principalement des outils de l’anthropologie des techniques et des savoirs, de l’anthropologie du développement et de la sociologie pragmatique de l’action, appliqués à divers champs ou objets, agricoles et alimentaires. J'inscris mes recherches dans différents collectifs scientifiques impliquant l'unité SENS : la Communauté de Savoirs SYAD (IRD), le Pôle Foncier de Montpellier, l'APAD et la Boutique des sciences Trait D’union. Je participe par ailleurs à la coordination et à l’animation de plusieurs collectifs et projets scientifiques et pédagogiques, français et franco-argentins (Agriterris, ARFAGRI, ECOS-Suds). En France je travaille en partenariat avec différents acteurs associatifs agricoles sur des programmes faisant collaborer mondes académiques (chercheurs, ingénieurs, enseignants, étudiants) et agricoles (maraîchers, apiculteurs, arboriculteurs) autour de recherches ou d’expérimentations co-construites. Je donne la priorité à des projets de recherche-action si possible de petite échelle en termes de partenariat et de financement ; en lien étroit avec des acteurs de la société civile (associations, réseaux) pour accompagner leurs mobilisations sur des enjeux de la durabilité des agricultures et de l’alimentation (la biodiversité cultivée, le changement climatique), et pour accompagner mais aussi analyser leurs collaborations avec des scientifiques.