Pauline QUEMART
Maître de conférences en psychologie, Nantes Université
54
Documents
Affiliations actuelles
- Laboratoire de Psychologie des Pays de la Loire (LPPL)
- Nantes Université (Nantes Univ)
Identifiants chercheurs
Présentation
Domaines de recherche
Psychologie
Publications
5
1
6
6
5
4
2
2
1
2
4
9
1
1
2
2
1
3
2
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
24
14
12
11
8
7
5
5
5
4
3
3
3
3
3
2
2
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
1
25
18
21
3
1
1
1
1
5
2
1
1
1
1
1
1
Publications
Written language acquisition in Arabic-French bilingual children: Impact of metalinguistic skills and vocabulary in the dominant and non-dominant languages2nd European Literacy Summit, Mar 2025, Cologne, Germany
Communication dans un congrès
hal-05495179
v1
|
|
Bénéfices d’un entraînement moteur chez les élèves présentant des difficultés d’orthographe4ème journées de la Société Universitaire de Recherche en Orthophonie, Oct 2024, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-05486155
v1
|
|
Acquisition du vocabulaire au collège : influence du niveau de lecture et des compétences morphologiquesJournée Recherche en éducation de l’INSPE Poitiers, Feb 2022, Poitiers, France
Communication dans un congrès
hal-05486161
v1
|
|
Using morphological information in French reading: do native and second language children process morphological information in the same way?22nd conference of the European Society of Cognitive Psychology, Sep 2022, Lille, France
Communication dans un congrès
hal-05486178
v1
|
|
ADOLEX : A database of written vocabulary in French-speaking adolescents22nd conference of the European Society of Cognitive Psychology, Sep 2022, Lille, France
Communication dans un congrès
hal-05486189
v1
|
|
Lecture et vocabulaire au collège : étude comparative chez les élèves avec ou sans dyslexie14ème colloque international RIPSYDEVE « Psychologie du développement, troubles et éducation : Entre recherche et pratique », Jun 2022, Montpellier, France
Communication dans un congrès
hal-05486169
v1
|
|
A digital game-based intervention to improve motor skills and literacy in fourth GradersEarly Language Development in the Digital Age, Sep 2021, Online conference, France
Communication dans un congrès
hal-05486205
v1
|
|
Spelling acquisition in adults and children: Examining the role of fine motor skills32th International Congress of Psychology, Jul 2021, Online conference, France
Communication dans un congrès
hal-05486212
v1
|
|
|
|
Ortho-syllables and syllables affect the dynamics of adjective handwriting in French17th Biennial Conference of the International Graphonomics Society, International Graphonomics Society (IGS); Université des Antilles (UA), Jun 2015, Pointe-à-Pitre, Guadeloupe
Communication dans un congrès
hal-01165879
v1
|
How different tasks can help disentangle levels of activationWriting Research Across Borders III, Université Paris-Ouest Nanterre La Défense; Université Paris-Sorbonne; IUFM Paris; Dynamique du Langage; Modyco (CNRS, Université Paris-Ouest Nanterre La Défense, Université paris Descartes); Item (CNRS, ENS); Éma (Université de Cergy-Pontoise); Institut de linguistique française; Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne; STIH (Université Paris-Sorbonne), Feb 2014, Paris, France
Communication dans un congrès
halshs-01377556
v1
|
|
Narration écrite chez les élèves dysphasiques: Une évaluation de l’orthographe lexicale28ème Congrès International de Psychologie Appliquée, 2014, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-02054847
v1
|
|
|
|
Narrations écrites et orthographe chez les enfants et adolescents dysphasiques : Pourquoi les erreurs morphologiques augmentent-elles avec l’âge ?4e Congrès Mondial de Linguistique Française (CMLF 2014), Jul 2014, Berlin, Allemagne. pp.1395-1405, ⟨10.1051/shsconf/20140801167⟩
Communication dans un congrès
hal-01950219
v1
|
Quel impact des contraintes de la tâche sur la dynamique de l'écriture ?Journées d’étude Ecrit et Temps Réel, MSHS de Poitiers, Dec 2014, Poitiers, France
Communication dans un congrès
halshs-01377602
v1
|
|
Rôle de la morphologie dans l’orthographe des lettres muettes chez les enfants et adolescents dyslexiquesLearning Written Language: Diversity of Languages, Uniqueness of disorder, Dec 2014, Strasbourg, France
Communication dans un congrès
halshs-01377535
v1
|
|
Morphological processing in beginning readers and developmental dyslexic childrenSixth International Conference on the Mental Lexicon, Oct 2008, Albert, Canada
Communication dans un congrès
hal-00907223
v1
|
Conclusion et liens avec l'orthophonieAnahita basirat; Lucie Macchi. Méthodes en psycholinguistique et neurolinguistique pour étudiants et praticiens en orthophonie, pp.201-204, 2025, 978-2-8073-6568-1
Chapitre d'ouvrage
hal-05405160
v1
|
|
|
|
The Role of Morphology in Literacy Acquisition in Children with DyslexiaRachel Berthiaume; Daniel Daigle; Alain Desrochers. Morphological processing and literacy development : current issues and research, Routledge - Taylor & Francis group, 2018, 9781138714311
Chapitre d'ouvrage
hal-01939782
v1
|
Développement de la reconnaissance des mots écrits et représentations mentales : l'approche de la psycholinguistique cognitiveRoy, J.M.; Putois, B.; Maïonchi-Pino, Norbert; Pénicaud, F.X.; Bault, N.; Chambon, V. Peut on se passer de représentations en sciences cognitives?, De Boeck, pp.47-57, 2011
Chapitre d'ouvrage
hal-02537916
v1
|
|
|
Lecture et dyslexies du développement: Rôle des unités morphémiques dans la reconnaissance des mots écritsPsychologie. Université Lille 3, 2010. Français. ⟨NNT : ⟩
Thèse
tel-03953639
v1
|
|
|
Influence des unités morphologiques sur le traitement du langage écrit: de l'adulte à l'enfantPsychologie. Université de Poitiers, 2023
HDR
tel-03953568
v1
|
Chargement...
Chargement...