
Piero Simeone Colla
Chargé de cours. Université de Strasbourg, Faculté de Langues. "Modèles politiques d'Europe du Nord".
Membre du conseil scientifique de l'Observatoire européen de l'enseignement de l'histoire (Conseil de l'Europe)
Comité économique et social européen, fonctionnaire UE depuis 2006
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Documents
Publications
Publications
From Common Prayer to Morgonsamling. Protestant Mystique in Welfare State Schooling?Forgotten Roots of the Nordic Welfare State in Protestant Cultures, Brepols Publishers, pp.195-211, 2025, 978-2-503-61263-8. ⟨10.1484/M.APNE-EB.5.141852⟩
Chapitre d'ouvrage
hal-05047226
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La storia dei genocidi come educazione civica? La parabola delle “istituzioni di memoria” dal 2000 ad oggi e il caso di Levande HistoriaA Scuola di cittadinanza. Educazione civica e didattica della storia, 2024
Chapitre d'ouvrage
hal-04673187
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Entre européanisation et autonomisation des récits scolaires : une impasse pour les canons nationaux ? - IntroductionHistoires nationales et narrations minoritaires. Vers de nouveaux paradigmes scolaires ? XXe-XXIe siècles, 2024
Chapitre d'ouvrage
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Introduction: Denationalising and Reinventing Historical Education—In a Time of History WarsHistory Education on the Edge of the Nation, 2024, 978-3-031-27245-5
Chapitre d'ouvrage
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Éducation aux valeurs et « européanisation » des mémoires : une trajectoire suédoise (1997-2020)Effigi. School Historical Knowledge in Europe · Transnational circulations and debates, 2024, La Recherche en Actes, 978-88-5524-666-8
Chapitre d'ouvrage
hal-04427669
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Suède. Un statut fragilisé et une légitimité contestéePatricia Legris; Ewa Tartakowsky. La fabrique du sentiment national. L'histoire à l'école en Europe depuis 1945, Effigi, 2024
Chapitre d'ouvrage
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Introduction générale. Histoires nationales et narrations minoritaires. Vers de nouveaux paradigmes scolaires ? XXe-XXIe sièclesHistoires nationales et narrations minoritaires Vers de nouveaux paradigmes scolaires ? XXe-XXIe siècles, 2024
Chapitre d'ouvrage
hal-04673186
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A Nation-Building Tool Under Pressure?: “Invisible Nations”, European Integration and History Teaching after 1945History Education ad the Edge of the Nation, 2024, 978-3-031-27245-5
Chapitre d'ouvrage
hal-04440314
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L'agence suédoise "Levande historia" : une pédagogie civile de la Shoah, entre histoire, commémoration et recontextualisationMatteo Di Figlia; Salvatore Di Piazza. LA SHOAH COME METAFORA - analogie, ibridazioni, accostamenti, 2023, Clessidre. Dialoghi interdisciplinari sulla memoria, 978-88-5509-542-6
Chapitre d'ouvrage
hal-04208000
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Modèle suédoisDictionnaire du fouet et de la fessée. Corriger et punir, 2022
Chapitre d'ouvrage
hal-03631826
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Entre technologies et poétiques de la nordicité : 50 ans de « valeurs suédoises » à l'écolePresses universitaires de Reims. De la nordicité au boréalisme, 2020, De la nordicité au boréalisme, 978-2-37496-090-6
Chapitre d'ouvrage
hal-03089024
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Tra Utopia e Atlantide: sulla parabola del « modello svedese » nella coscienza europeaViella. Pensare la contemporaneità. Studi di storia per M. Salvati, 2011, 9788883346897
Chapitre d'ouvrage
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Dialog. Från samtal till textenAvhandlingen – Om att formas till forskare, Studentlitteratur AB, pp.75-96, 2003, 9789144041889
Chapitre d'ouvrage
hal-03674731
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Race, Nation and folk: on the repressed memory of World War II in SwedenBerghahn books. Culture and Crisis - The Case of Germany and Sweden, , 2002, 978-1-57181-269-8
Chapitre d'ouvrage
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“Renationalization” and European debates on curriculum reformsSymposium "HISTORY EDUCATION, NATIONALISM, REGIONALISM AND CURRICULUM REFORMS" (Umeå University, department of Education), Sep 2024, Umeå, Sweden
Communication dans un congrès
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Stato, Nazione, Patria, e curricula di storia. Trend e controversie europeeSIDiDaSt, 2a Assemblea annuale, Università di Bologna, Dipartimento Storia, Culture, Civiltà – 8-9 novembre 2024, Nov 2024, Bologna, Italy
Communication dans un congrès
hal-04779032
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Cultures et pratiques scolaires italiennes face aux enjeux mémoriels (2000-2024) : quelques indices d’une singularitéColloque international – RÔLE ET PLACE DES MÉMORIAUX EN EUROPE DANS L’ÉDUCATIONFORMELLE ET NON FORMELLE Mémorial du Camp de Rivesaltes, 3-4 octobre 2024, Oct 2024, Rivesaltes, France
Communication dans un congrès
hal-04736462
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Enseigner l’histoire aux marges de la nation : réflexions, défis et perspectives autour de l’ouvrage « History Education at the Edge of the nation » (Springer, 2023). PrésentationUn évènement modéré par Catherine Roth. En présence des coéditeurs, Piero S. Colla et Andrea Di Michele et du discutant Emmanuel Droit, ainsi que des contributeurs / trices, Anna-Lill Drugge, Pascale Erhart et Bjön Norlin Université de Strasbourg – 20 février 2024, Feb 2024, Strasbourg, France
Communication dans un congrès
hal-04481210
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Le modèle suédois de « révision en continu » des curricula, au prisme des controverses entre l’Administration nationale de l’école (Skolöverstyrelsen) et les associations des professeurs sur le cursus d'histoireColloque international "Innovation, réforme, expérimentation en éducation : perspectives historiques (XVIIe-XXIe siècles)" organisé par l’unité de recherche CIRNEF (UR 7454) et par l’Association transdisciplinaire de recherche en Histoire de l’éducation (ATRHE), 12-14 juin 2024, campus 1 de l’université de Caen Normandie, Jun 2024, Caen, France
Communication dans un congrès
hal-04692447
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Memorie, valori e cittadinanza. Considerazioni sull'avvento di un lessico comune nella governance educativa in Europa, tra XX e XXI secolo.Con le lenti di Gramsci. L'educazione nel XXI secolo: politiche, problemi, prospettive, Centro interuniversitario di ricerca per gli studi gramsciani, Dec 2023, Bari (IT), Italy
Communication dans un congrès
hal-04349491
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Le récit de la suédicité : entre marketing politique contemporain et inconscients culturels« Nous et les autres : rapport au non-humain dans les pays du Nord » V e congrès de l'Association pour les études nordiques, Association pour les études nordiques, Jun 2023, Lausanne, Suisse
Communication dans un congrès
hal-04179557
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Fare memoria a scuola : risorsa, imperativo o “impasse” per la didattica della storia? Trend internazionali e letture criticheInsegnare storia per il XXI secolo., Società Italiana di Didattica della Storia, Sep 2023, Padoue, Italy
Communication dans un congrès
hal-04349483
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Bologna 2 agosto 1980 – Dietro una strageConférence « Bologna 2 agosto 1980 – Dietro una strage » Mantova, Italy, Oct 2023, Mantova, Italy
Communication dans un congrès
hal-04471959
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Histoires nationales et narrations minoritaires à l'École / National Histories and Minority Narratives at SchoolJournée d’étude « Histoires nationales et narrations minoritaires à l’École », Mar 2021, En ligne, France
Communication dans un congrès
hal-03765176
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History Education in Europe : between De-Nationalisation and Re-Nationalisation / L'enseignement de l'histoire en Europe, entre dénationalisation et rénationalisationHistory Education in Europe : between De-Nationalisation and Re-Nationalisation / L'enseignement de l'histoire en Europe, entre dénationalisation et rénationalisation, Dec 2021, Bologna, Italy
Communication dans un congrès
hal-03774266
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Le värdenihilism comme « idéologie suédoise »? Une lecture de la pédagogie des valeurs dans la réforme scolaireColloque "Droit et littérature dans le contexte suédois" (3-10 septembre 1997), 1997, Cerisy, France
Communication dans un congrès
hal-04779042
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L’insegnamento della storia e la svolta neoliberale in EuropaPassato e Presente, 2024
N°spécial de revue/special issue
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Passato e Presente 123Passato e Presente, 123, 2024
N°spécial de revue/special issue
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Histoires nationales et narrations minoritairesPresses Universitaires du Septentrion, 2024, 978-2-7574-4137-4
Ouvrages
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Per la Nazione e per la Razza. Cittadini ed esclusi nel « modello svedese »Carocci, 2000, 978-8843015528
Ouvrages
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In Sweden, burning Qur'ans threaten to send the country’s history of tolerance up in smoke2024
Autre publication scientifique
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Enseignement de l’histoire et minorités nationales en Europe : entre omissions, réhabilitations et concurrences mémorielles2023
Autre publication scientifique
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Un Welfare State in crisi d’identità? La svolta nazionalpopulista della politica svedese2023
Autre publication scientifique
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The Words Of Nations: England, Scotland & Wales (Open Peer Revision)2023
Autre publication scientifique
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Insegnamento della storia ed educazione alla cittadinanza in Europa. Intervista a Piero Simeone CollaAutre publication scientifique hal-04435946 v1 |
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Lʼirrésistible montée de lʼethno-nationalisme dans la politique suédoise2022
Autre publication scientifique
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Novità editoriali di taglio comparativo2023
Article de blog scientifique
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L'héritage impensable. Conscience historique et technologies de l'identité dans la réforme éducative en Suède (1946-1980).Sociologie. EHESS, 2017. Français. ⟨NNT : ⟩
Thèse
tel-03109764
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