Pierre ESCLAFIT
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Documents
Affiliations actuelles
- Université Grenoble Alpes (UGA)
- Laboratoire d'Informatique de Grenoble (LIG)
- Modèles et Technologies pour l’Apprentissage Humain (MeTAH)
- Institut de Recherche sur l’Enseignement des Mathématiques [Grenoble] (IREM)
Identifiants chercheurs
Domaines de recherche
Histoire et perspectives sur les mathématiques [math.HO]
Education
Publications
Publications
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PLACER 9, POUR APPRENDRE LA DROITE GRADUÉEGrand N, Revue de mathématiques, de sciences et technologie pour les maîtres de l’enseignement primaire, 2025, 115, pp.5-26
Article dans une revue
hal-05456517
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Analyse et organisation d’une situation didactique « débranchée » pour découvrir l’IA, à l’interface entre mathématiques et informatique : la machine qui apprend à gagner à un jeu de NimAnnales de Didactiques et de Sciences Cognitives, 2025, 30, pp.71-118. ⟨10.4000/15dhw⟩
Article dans une revue
hal-05456437
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Nim like game and a machine that plays itTeaching Mathematics and Computer Science, 2020, 18 (4), pp.317-326. ⟨10.5485/TMCS.2020.0481⟩
Article dans une revue
hal-04161081
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Où est le un ? Une activité d’homologie pour revisiter les nombres rationnels et la droite graduée50e Colloque COPIRELEM, Jun 2024, Bonneuil sur Marne, France
Communication dans un congrès
hal-05233587
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La TSD pour des situations d’apprentissage en informatique et à l’interface mathématiques-informatiqueColloque international en hommage à l’œuvre de Guy Brousseau, Jul 2025, Bordeaux, France. pp.144-150
Communication dans un congrès
hal-05193038
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