Radia Hannachi

Maître de conférences en didactique du français langue étrangère
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  • Héritage et Création dans le Texte et l'Image (HCTI)
  • Edition, Littératures, Langages, Informatique, Arts, Didactique, Discours - UFC (UR 4661) (ELLIADD)
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Publications

Vers une évaluation humaine et automatisée de l’écrit avec l’intelligence artificielle générative.

Radia Hannachi , Araújo Sylvia

Les Langues Modernes, 2025, 3

Article dans une revue hal-05220332v1

Pour un apprentissage actif de la grammaire à travers des outils numériques multimodaux

Sílvia Araújo , Radia Hannachi

ALSIC - Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 2024, 27 (3), ⟨10.4000/w6gb⟩

Article dans une revue hal-04895974v1

Démarche d’initiation aux pédagogies actives en langues : développement de la littératie numérique dans un environnement virtuel collaboratif

Radia Hannachi , Sílvia Araújo

Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité. Cahiers de l'APLIUT, 2022, Continuités et ruptures dans l’enseignement/apprentissage des langues, 41 (2)

Article dans une revue hal-04313506v1

Multimodal science communication: from documentary research to infographic via mind mapping

Radia Hannachi , Araujo, Sylvia

CEUR Workshop Proceedings, 2021

Article dans une revue hal-03511882v1

Pour une écriture universitaire à l’ère du numérique: de la planification à la textualisation à l’aide de cartes mentales

Radia Hannachi , Sílvia Araújo , Maria Do Carmo Lourenço-Gomes

Mélanges CRAPEL, 2021, 41 (2)

Article dans une revue hal-04313544v1

Une première expérience de (co-) création de (multi) textes numériques : enjeux et défis

Radia Hannachi , Araújo Sylvia

Multimodalité(s) : Revue de recherches en littératie médiatique multimodale, 2019

Article dans une revue hal-02384684v1

Pays et nation dans un corpus de presse en 2007 et 2009. Étude en linguistique de corpus en vue de l'élaboration de dictionnaires spécialisés

Radia Hannachi , Delphine Giuliani

Mots : les langages du politique, 2013, pp.141-159

Article dans une revue hal-01054344v1

Initiation à la linguistique de corpus en classe de Français Langue Etrangère

Regis Kawecki , Radia Hannachi

Texte et corpus, 2013, 3, pp.1-9

Article dans une revue hal-01054357v1

Linguistique de corpus et didactique du F.L.E. Une exploitation du corpus IntUne

Radia Hannachi , Delphine Giuliani

Les cahiers de praxématique, 2010, pp.145-160

Article dans une revue hal-01054354v1
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Learning to learn languages with ICT – but how?

Alex Boulton , Radia Azzam-Hannachi , Myriam Pereiro , Anne Chateau

CALL-EJ on line, 2008, 9 (2), no page

Article dans une revue hal-00273307v1

Integrating Self-directed Learning into the Training Curriculum of Primary School Teachers in France

Radia Hannachi , Alex Boulton

US-China Education Review,, 2008

Article dans une revue hal-02384778v1

L’autoformation : une solution pour optimiser la formation en langue vivante des professeurs des écoles

Radia Hannachi

Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité. Cahiers de l'APLIUT, 2007

Article dans une revue hal-02384784v1

Comment s’autoformer en langue vivante

Radia Hannachi

Cahiers Pedagogiques, 2006

Article dans une revue hal-02384795v1

Integrating Self-directed Learning into the Training Curriculum of Primary School Teachers in France

Radia Hannachi

US-China Education Review, 2005

Article dans une revue hal-02384804v1

Assessing Collaborative Writing through NLP: A Case Study on Monomodal Text Co-construction

Farida Saïd , Jeanne Villaneau , Sílvia Araújo , Radia Hannachi

28th International Conference on Interactive Collaborative Learning (ICL 2025) and 54th IGIP International Conference on Engineering Pedagogy (IGIP 2025), International Society for Engineering Pedagogy (IGIP) and Budapest University of Technology and Economics (BME), Oct 2025, Budapest, Hungary

Communication dans un congrès hal-05360966v1

De l’interaction autonome à l’usage guidé de l’intelligence artificielle générative dans l’enseignement supérieur : impact sur l’écriture narrative.

Radia Hannachi , Araújo Sylvia

45ᵉ congrès de l’APLIUT, Les intelligences artificielles dans l’enseignement / apprentissage des langues étrangères, Jun 2025, Colmar, Alsace, France

Communication dans un congrès hal-05220336v1

Poésie générative et utopies numériques : expérimentation pédagogique entre IA et création littéraire.

Radia Hannachi , Araújo Sylvia

XVIe Congrès mondial de la FIPF, Les utopies francophones en tous genres, Jul 2025, Besançon, France

Communication dans un congrès hal-05220345v1

Médiation des langues de spécialité : un dispositif de transposition multimodale assistée par l’IA générative.

Radia Hannachi , Araújo Sylvia

NéALA 2025, Naturel et Artificiel en Linguistique Appliquée : une époque de paradoxes., Université de Lorraine, Jul 2025, Nancy, France

Communication dans un congrès hal-05220341v1

For Human and Automated Evaluation: Approaches to Writing Education with Generative Artificial Intelligence.

Radia Hannachi , Araújo Sylvia

EUROCALL 2025, European Association for Computer-Assisted Language Learning., Université de Milan, Aug 2025, Milan (Italie), Italy

Communication dans un congrès hal-05220350v1

From Automatic Translation to Voice/Image Rendering of Idiomatic Expressions with Artificial Intelligence

Araújo Sylvia , Radia Hannachi

The European Society for the Study of English dans le cadre du Séminaire Teaching Specialized Translation in the Machine Translation Era,, Aug 2024, Lausane, Switzerland

Communication dans un congrès hal-04913954v1

dissent and the digital co–construction of an agonistic, collective identity: a multimodal analysis of the tweets in reaction to the overturning of Roe v. Wade by the US Supreme Court

Radia Hannachi , Mohamed Saki

The international conference Language Ideology and Social Differenciation, Université de Ljubljana, Sep 2023, Ljubljana, Slovenia

Communication dans un congrès hal-04194546v1

Pour une grammaire active à travers des outils numériques multimodaux

Araújo Sylvia , Radia Hannachi

FRANCONTRASTE 2023 : Conceptualisation, contextualisation, discours, Université de Zaghreb, Oct 2023, Zagreb, France

Communication dans un congrès hal-04913932v1
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Overview of the CLEF 2022 SimpleText Task 3: Query Biased Simplification of Scientific Texts

Liana Ermakova , Irina Ovchinnikova , Jaap Kamps , Diana Nurbakova , Sílvia Araújo et al.

Proceedings of the Working Notes of CLEF 2022 - Conference and Labs of the Evaluation Forum, Bologna, Italy, September 5th - to - 8th, 2022, Sep 2022, Bologna, Italy. pp.2792-2804

Communication dans un congrès hal-03828409v1
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Overview of the CLEF 2022 SimpleText Task 2: Complexity Spotting in Scientific Abstracts

Liana Ermakova , Irina Ovchinnikova , Jaap Kamps , Diana Nurbakova , Sílvia Araújo et al.

Proceedings of the Working Notes of CLEF 2022 - Conference and Labs of the Evaluation Forum, Bologna, Italy, September 5th - to - 8th, 2022, Sep 2022, Bologna, Italy

Communication dans un congrès hal-03828451v1
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Overview of the CLEF 2022 SimpleText Lab: Automatic Simplification of Scientific Texts

Liana Ermakova , Eric Sanjuan² , Jaap Kamps , Stéphane Huet , Irina Ovchinnikova et al.

Experimental IR Meets Multilinguality, Multimodality, and Interaction - 13th International Conference of the CLEF Association, CLEF 2022,, Sep 2022, Bologna, Italy. pp.470-494, ⟨10.1007/978-3-031-13643-6_28⟩

Communication dans un congrès hal-03828491v1

Active learning of grammar through multimodal digital tools.

Radia Hannachi , Araújo Sylvia

Linguistics Beyond and Within 2022- Modular interfaces and Extra-Systemic Pressures in Linguistic analysis, Department of Applied Linguistics, the Department of Theoretical Linguistics, the Department of Celtic Studies, and the Department of Contrastive English-Polish Studies., Oct 2022, Lublin, Poland. pp.364-373, ⟨10.1007/978-3-030-99739-7_46⟩

Communication dans un congrès hal-04932990v1
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Automatic Simplification of Scientific Texts: SimpleText Lab at CLEF-2022

Liana Ermakova , Patrice Bellot , Jaap Kamps , Diana Nurbakova , Irina Ovchinnikova et al.

44th European Conference on Information Retrieval (ECIR), Apr 2022, Stavanger, France. pp.364-373, ⟨10.1007/978-3-030-99739-7_46⟩

Communication dans un congrès hal-04168659v1

Science communication: from documentary research to infographic via mind mapping.

Radia Hannachi , Araújo Sylvia

CLEF 2021 - Conference and Labs of the Evaluation Forum. SimpleText: (Re)Telling right scientific stories to non-specialists via text simplification., University "Politehnica" of Bucharest, Romania, Sep 2021, Bucharest, Romania

Communication dans un congrès hal-04933044v1

Pour une démarche de communication multimodale de données scientifiques : de la recherche documentaire à l’infographie via le mind mapping

Radia Hannachi , Araújo Sylvia

Congrès Inforsid 39 -ème édition, Jun 2021, Dijon, France

Communication dans un congrès hal-04933175v1

Démarche multimodale pour une révision collaborative de la littérature scientifique

Radia Hannachi

Congrès RANACLES, Université de Lille, Nov 2021, Lille (FR), France

Communication dans un congrès hal-04933208v1

A comparative multimodal analysis of social mobilisation on twitter: a case study of #metoo, #balancetonporc, #masaketch

Radia Hannachi , Mohamed Saki

A-MODE International Conference, Approaches to Multimodal Digital Environments: from theories to practices, 2019, Rome, Italy

Communication dans un congrès hal-02384875v1

Pour une écriture universitaire à l’ère du numérique

Radia Hannachi , Araujo, Sylvia

27ème RAssemblement NAtional des Centres de Langues de l’Enseignement Supérieur (RANACLES), 2019, Aix-Marseille, France

Communication dans un congrès hal-02384865v1

Pour une écriture universitaire à l'ère du numérique

Radia Hannachi , Araújo Sylvia

7ème colloque international le RIFEFF (Le Réseau international francophone des établissements de formation de formateurs), Impact des recherches sur les pratiques et les politiques éducatives, Université Cergy-Pontoise, Jul 2018, Cergy-Pontoise, France

Communication dans un congrès hal-04933956v1
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Le numérique comme catalyseur de nouvelles pratiques d'écriture

Sílvia Araújo , Radia Hannachi

Colloque international : Apprendre, Transmettre, Innover à et par l'Université Saison_2, Groupe de recherche interdisciplinaire IDEFI-UM3D, Jun 2018, Montpellier, France

Communication dans un congrès hal-01935184v1

« De l’écriture individuelle à l’écriture collaborative en contexte numérique

Radia Hannachi , Araujo, Sylvia

7e colloque international sur la didactique des langues secondes CIDLS7 : Apprentissage et enseignement des langues dans une société (inter) connectée, 2018, Victoria, Canada

Communication dans un congrès hal-02384880v1

Twitter and the construction of the identities of Muslim women in the USA and France

Radia Hannachi , Mohamed Saki

Malaya Discourse and Society (UMDS) International Conference, 2017, Kuala Lumpur, Malaysia

Communication dans un congrès hal-02384887v1

Social Networking, Globalisation and Practises of Identity and Seflhood: Being a Muslim in the Unites States

Radia Hannachi , Mohamed Saki

3rd international conference on Language, Linguistics and Translation, connecting the cots in a Globalized World, 2016, Oman, Oman

Communication dans un congrès hal-02384905v1

Pour une lecture/écriture numérique multimodale: retour d'expérience en contexte universitaire

Radia Hannachi , Araujo, Sylvia

XXIVe Congrès Ranaclès, Université Paris-Sorbonne, 2016, Paris-Sorbonne, France

Communication dans un congrès hal-02384898v1

Action Oriented Approach to Pedagogical Strategy in French Classrooms

Radia Hannachi , Kawecki, Régis

1st Interdisciplinary Conference in Linguistics, 2014, Athens, Georgia, United States

Communication dans un congrès hal-02384916v1

Introducing a regional language using text searching software

Radia Hannachi , Regis Kawecki

International Conference on Languages, Linguistics and Society, 2013, Sabah, Malaysia

Communication dans un congrès hal-02384926v1

Introducing cultures using test searching software

Radia Hannachi , Regis Kawecki

5th International Conference on Education & New Learning Technologies, 2013, Barcelone, Spain. pp.1-3

Communication dans un congrès hal-01054363v1

Introducing Corpus Linguistics to the French class

Radia Hannachi , Regis Kawecki

7th International Conference on corpus Linguistics, 2013, Lorient, France

Communication dans un congrès hal-02384941v1

Introducing Breton Culture Using the IntUne Corpus.

Radia Hannachi , Regis Kawecki

The Fifth CLS International Conference CLaSIC 2012, Culture in Foreign Language Learning: Framing and Reframing the Issue., 2012, Singapore, Singapore

Communication dans un congrès hal-02384953v1

Comment concevoir et évaluer les curriculums chinois de français en prenant en compte la pluralité linguistique et culturelle

Radia Hannachi

Colloque international Dynamiques plurilingues : des observations de terrains aux transpositions politiques, éducatives et didactiques, ENS Bouraréah Alger et Université Rennes 2, May 2011, Alger, Algeria

Communication dans un congrès hal-04933072v1

Linguistique de corpus et didactique du FLE. Une exploitation du corpus IntUne

Radia Hannachi , Delphine Giuliani

colloque jeunes chercheurs PRAXILING « CORPUS, DONNÉES, MODÈLES : APPROCHES QUALITATIVES ET QUANTITATIVES », Université de Montpellier, Jun 2011, Montpellier, France

Communication dans un congrès hal-04933967v1

Promoting autonomous use of ICT in foreign language learning

Radia Hannachi

CLaSIC 2010, Individual Characteristics and Subjective Variables in Language Learning, 2010, Singapour, Singapore. pp.347-356

Communication dans un congrès hal-01054367v1

L’utilisation des TIC dans l’apprentissage autodirigé en LE : importance de l’accompagnement

Radia Hannachi

Conférence internationale Langues et dialogue interculturel, Université de Chypre, Nov 2008, Nicosie, Cyprus

Communication dans un congrès hal-04933089v1

Comment former tous les PE (professeurs des écoles) en langue vivante ? L’accompagnement de l’enseignant formateur à l’autoformation en langue étrangère

Radia Hannachi

34 eme congrès de l’UPLEGESS (l'Union des Professeurs de Langues des Grandes Écoles), Les langues et l’international, École des ponts et chaussées, pp. 103-110., 2006, Paris, France

Communication dans un congrès hal-02384836v1

Integrating Self-directed Learning into the Training Curriculum of Primary School Teachers in France

Radia Hannachi

4th International Conference in Teaching and Learning in Higher Education, University of Beijing, Jul 2005, Beijing, China

Communication dans un congrès hal-04933107v1

L’autoformation : une alternative dans la formation en langue vivante des professeurs des écoles

Radia Hannachi

Symposium international Théorie et pratique de la formation en langues étrangères appliquées, pp. 1-22., 2005, Ankara, Turquie

Communication dans un congrès hal-02384849v1

L’IA Générative : une Avancée Majeure pour L’Apprentissage des Langues

Araújo Sylvia , Radia Hannachi

Formación superior e investigación en L2/LE: Contribuciones desde el área del ELE en la UMinho, , 2024

Chapitre d'ouvrage hal-04895971v1
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CLEF Workshop JOKER: Automatic Wordplay and Humour Translation

Liana Ermakova , Tristan Miller , Orlane Puchalski , Fabio Regattin , Élise Mathurin et al.

Advances in Information Retrieval, 13186, Springer International Publishing, pp.355-363, 2022, Lecture Notes in Computer Science, ⟨10.1007/978-3-030-99739-7_45⟩

Chapitre d'ouvrage hal-03637773v1

Automatic Simplification of Scientific Texts: SimpleText Lab at CLEF-2022

Liana Ermakova , Patrice Bellot , Jaap Kamps , Diana Nurbakova , Irina Ovchinnikova et al.

Advances in Information Retrieval, 13186, Springer International Publishing, pp.364-373, 2022, Lecture Notes in Computer Science, ⟨10.1007/978-3-030-99739-7_46⟩

Chapitre d'ouvrage hal-04933968v1

Overview of the CLEF 2022 SimpleText Lab: Automatic Simplification of Scientific Texts

Liana Ermakova , Eric SanJuan , Jaap Kamps , Stéphane Huet , Irina Ovchinnikova et al.

Experimental IR Meets Multilinguality, Multimodality, and Interaction, 13390, Springer International Publishing, pp.470-494, 2022, Lecture Notes in Computer Science, ⟨10.1007/978-3-031-13643-6_28⟩

Chapitre d'ouvrage hal-04196803v1

Overview of JOKER@CLEF 2022: Automatic Wordplay and Humour Translation Workshop

Liana Ermakova , Tristan Miller , Fabio Regattin , Anne-Gwenn Bosser , Claudine Borg et al.

Experimental IR Meets Multilinguality, Multimodality, and Interaction, 13390, Springer International Publishing, pp.447-469, 2022, Lecture Notes in Computer Science, ⟨10.1007/978-3-031-13643-6_27⟩

Chapitre d'ouvrage hal-04196754v1