|
Éducation civique et citoyenneté en classe de FLE. Et si on essaye avec l’IA générative ?
Raffaele Romano
Le Français dans Le Monde, 2025, 456
Article dans une revue
hal-04787184
v1
|
|
Éducation plurilingue de la classe : l’atelier Kamishibaï de l’Alliance Française de Basilicate, une expérience de promotion du français précoce dans l'école primaire
Raffaele Romano
Educrazia, rivista d riflessioni pedagogiche e didattiche, 2024, 1 - 2024
Article dans une revue
hal-04787177
v1
|
|
L'intelligence artificielle, une fantasmagorie bénéfique à la didactique des langues
Raffaele Romano
Un coup de dés. Cahier de culture française, francophone et maghrébine, 2024, 11 (978-2-493418-03-6)
Article dans une revue
hal-04787174
v1
|
|
Martoccia, G. & Romano, R. (2023). Proposition d’une certification des compétences linguistico-communicatives pour les enseignants italiens : La place du lexique. Recherches et applications - Lexique(s) et didactique du FLE : perspectives actuelles de recherche, 73. CLE International ;
Raffaele Romano
,
Giuseppe Martoccia
Le Français dans le monde. Recherches et applications, 2023, 73, pp.157-173
Article dans une revue
hal-04786935
v1
|
|
À la recherche de pratiques innovantes et créatives d’apprentissage. Pour un enseignement inclusif en mode hybride et à distance
Raffaele Romano
Repères-Dorif. Autour du français : langues, cultures et plurilinguisme, 2022, 3
Article dans une revue
hal-05014278
v1
|
|
Raconter l'indicible en musique et littérature : Petit pays de Gaël Faye et le génocide des Tutsi au Rwanda
Raffaele Romano
Interculturel , 2020, 26, pp.207-236
Article dans une revue
hal-05011896
v1
|