Access content directly

Richard Wittorski

65
Documents

Publications

De l’analyse micrologique de l’activité au développement du métier : quand l’intelligibilité contribue au processus de professionnalisation

Joris Thievenaz , Marion Paggetti , Richard Wittorski
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2021, Investir de nouveaux terrains : enjeux et conditions pour un regard pluriel sur des objets complexes, 61, [15 p.]. ⟨10.4000/edso.15344⟩
Journal articles hal-03532595v1
Image document

Ethnographie d’un conseil d’administration universitaire : un cas de professionnalisation conjointe

Olivier Marty , Richard Wittorski
Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes, 2019, N° 51 (3), pp.97-112. ⟨10.3917/savo.051.0097⟩
Journal articles halshs-02472171v1

Traits critiques de professionnalité des animateurs-formateurs de dispositifs d’analyse des pratiques professionnelles

Richard Wittorski , Patrick Obertelli
Education & Formation, 2018, Les professionnalités des formateurs dans les modes formels et informels, e-308, pp.41-48
Journal articles hal-02311132v1
Image document

L'injonction à l'interdisciplinarité : un symptôme de (dé) professionnalisation et une opportunité ?

Richard Wittorski
Forum (FO), 2016, pluri, inter, trans disciplinarité, 2 (148), ⟨10.3917/forum.148.0044⟩
Journal articles hal-01564087v1

Editorial - Professionnaliser par la formation : les enjeux de la professionnalisation par la formation par alternance

Richard Wittorski
Revue Phronesis, 2015, [2 p.]
Journal articles hal-02311192v1

La formation des adultes, lieu de recompositions ?

Jean-Marie Barbier , Richard Wittorski
Revue Française de Pédagogie, 2015, n° 190, pp.5-14. ⟨10.4000/rfp.4672⟩
Journal articles hal-02311188v1
Image document

Professionnalisation des doctorants : influence des formations « complémentaires » sur le développement des compétences et le positionnement professionnel

Richard Wittorski , Paule Biaudet
Les Dossiers des sciences de l'éducation, 2015, Université et formation à la recherche, 34, pp.91-119. ⟨10.4000/dse.1197⟩
Journal articles hal-02311135v1
Image document

Professionnalisation et déprofessionnalisation : des liens consubstantiels

Richard Wittorski , Pascal Roquet
Recherche et formation, 2013, la déprofessionnalisation, n° 72, pp. 71-88. ⟨10.4000/rechercheformation.2038⟩
Journal articles hal-01564075v1
Image document

Développement de la recherche en/dans/sur le travail social et dynamique de professionnalisation

Richard Wittorski
Forum: Qualitative Social Research / Forum Qualitative Sozialforschung, 2012, n° 135
Journal articles hal-00798762v1

Enjeux et perspectives en éducation thérapeutique : des soignants formés en sciences de l’éducation

Carole Baeza , Catherine Tourette-Turgis , Richard Wittorski
Recherches en éducation, 2011, Transitions professionnelles et recompositions identitaires dans les métiers de l’enseignement et de l’éducation, n°11, pp.118-130
Journal articles hal-01500951v1
Image document

Professionnalisation et développement professionnel d'enseignants des premier et second degrés : éléments de comparaison

Richard Wittorski , Sophie Briquet-Duhazé
Education & Formation, 2010, Collaboration pour la recherche et la pratique en éducation, e-293, pp.211-222
Journal articles hal-01902705v1
Image document

Jeter les bases d'une conception d'ensemble des liens entre activité-compétence-professionnalisation/développement professionnel-identité

Richard Wittorski
Penser l'éducation, 2009, 25, pp.143-155
Journal articles hal-00601565v1
Image document

Accompagnement et professionnalisation

Richard Wittorski
Esquisse , 2009, 52, pp.5-21
Journal articles hal-00798748v1
Image document

La professionnalisation

Richard Wittorski
Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes, 2008, La professionnalisation, 2 (17), pp.9-36. ⟨10.3917/savo.017.0009⟩
Journal articles halshs-00339073v1
Image document

Professionnaliser la formation : enjeux, modalités, difficultés

Richard Wittorski
Formation Emploi. Revue française de sciences sociales, 2008, Numéro anniversaire : Regards croisés sur les relations formation-emploi, 101, pp.105-118. ⟨10.4000/formationemploi.1115⟩
Journal articles halshs-00339074v1
Image document

Les rapports théorie-pratique dans la conduite des dispositifs d'analyse de pratiques

Richard Wittorski
Éducation permanente, 2004, L'analyse des pratiques, 160, pp.61-70
Journal articles hal-00172349v1
Image document

Formation-travail : les voies du développement des compétences

Richard Wittorski
Humanisme et entreprise, 2000, 241, pp.97-113
Journal articles hal-00171239v1
Image document

De la fabrication des compétences

Richard Wittorski
Éducation permanente, 1998, La compétence au travail, 135, pp.57-69
Journal articles hal-00172696v1
Image document

La construction des compétences par et dans l'alternance

Richard Wittorski
Pour, revue du Groupe Ruralités, Éducation et Politiques, 1997, L'alternance en formation, un projet à construire, 154, pp.95-104
Journal articles hal-00172704v1
Image document

Evolution de la formation et transformation des compétences des formateurs

Richard Wittorski
Éducation permanente, 1997, Actualité des pratiques, 132, pp.59-72
Journal articles hal-00172346v1
Image document

Les effets d'une réflexion sur le travail

Richard Wittorski
Éducations, 1997, Transformations des individus, transformations des organisations nouvelles pratiques nouveaux outils d'analyse, 13, pp.17-28
Journal articles hal-00172348v1
Image document

La formation des formateurs par le développement de l'activité réflexive sur les pratiques visant la production d'outils cognitifs nouveaux pour le changement

Richard Wittorski
Pedagogies, 1995, 10, pp.90-95
Journal articles hal-00172351v1

La confiance : nouvel horizon social ?

Patrick Obertelli , Richard Wittorski
Champ Social, 2023, 979-10-346-0809-6
Books hal-04214195v1

Comment (mieux) faire société ? Recherches en sciences humaines et sociales

Richard Wittorski , Patrick Obertelli
Champ social éditions, 221 p., 2022, Coll. Utilité sociale de la recherche en SHS, 979-10-346-0722-8. ⟨10.3917/chaso.obert.2022.01⟩
Books hal-04053630v1

Les questions de démocratie dans les transformations du monde actuel. Recherches en sciences humaines et sociales

Richard Wittorski , Patrick Obertelli
Champ social éditions, 157 p., 2021, (Utilité sociale de la recherche en SHS), 979-10-346-0685-6
Books hal-02311160v1

La recherche en Sciences humaines et sociales et les enjeux de société

Patrick Obertelli , Richard Wittorski
Champ social éditions, 147 p., 2019, (Formation des adultes et professionnalisation), 979-10-346-0457-9
Books hal-04051996v1

L’accompagnement et l’analyse de pratiques professionnelles : des vecteurs de professionnalisation

Richard Wittorski , Charlier Evelyne , Sephora Boucenna , Anne Pérréard-Vité
Octarès éditions, 202 p., 2018, 978-2-36630-076-5
Books hal-02311164v1

Rhétorique de l’implicite en Education Formation : entre discours et pratiques.

Martine Janner-Raimondi , Richard Wittorski
2017
Books hal-03820615v1

Rhétoriques de l'implicite en éducation et formation : entre discours et pratiques

Richard Wittorski , Martine Janner-Raimondi
Presses universitaires de Rouen et du Havre, 121 p., 2017, (La Professionnalisation, entre travail et formation), 979-10-240-0849-3
Books hal-02311154v1

La professionnalisation en formation : textes fondamentaux

Richard Wittorski
Presses universitaires de Rouen et du Havre, 306 p., 2016, (La Professionnalisation, entre travail et formation), 979-10-240-0647-5. ⟨10.4000/books.purh.1497⟩
Books hal-02311167v1

Les professionnels et leurs formations : entre développement des sujets et projets des institutions

Richard Wittorski , Maryvonne Sorel , Olivier Maulini
Peter Lang, 2015, 978-3-0343-1569-2
Books hal-02311176v1

Comprendre la transmission du travail

Richard Wittorski
Champ social éditions, 224 p., 2015, (Formation des adultes et professionnalisation), 978-2-35371-895-5. ⟨10.3917/chaso.witto.2015.01⟩
Books hal-02311169v1

La professionnalisation mise en objet

Didier Demazière , Pascal Roquet , Richard Wittorski
L'Harmattan, 2012, 9782296568815
Books hal-01522845v1

Expériences et développement professionnel : formation, travail, itinéraire professionnel

Marc Bailleul , Jean-François Themines , Richard Wittorski
Octarès Editions, 208 p., 2012, (Collection Formation), 978-2-36630-004-8
Books halshs-01741249v1

Comment les enseignants apprennent-ils leur métier ?

Richard Wittorski , Sophie Briquet-Duhazé
l'Harmattan, 206 p., 2008, (Action & savoir), 978-2-296-05923-8
Books hal-01919520v1

Préface

Patrick Obertelli , Richard Wittorski
Sonia Amdouni; Linda Gardelle; Mohamed Benguerna; Souad Ajana. Les formations d’ingénieurs face aux enjeux environnementaux au Maghreb, Champ social éditions, pp.9-10, 2022, (Utilité sociale de la recherche en SHS), 979-10-346-0751-8. ⟨10.3917/chaso.amdou.2022.01.0009⟩
Book sections hal-04053348v1

Regard transversal sur les textes

Patrick Obertelli , Richard Wittorski
Patrick Obertelli; Richard Wittorski. Les questions de démocratie dans les transformations du monde actuel. Recherches en Sciences humaines et sociales, Champ social éditions, pp.147-155, 2021, (Utilité sociale de la recherche en SHS), 979-10-346-0685-6. ⟨10.3917/chaso.obert.2021.01.0148⟩
Book sections hal-04053341v1

Introduction générale

Patrick Obertelli , Richard Wittorski
Patrick Obertelli; Richard Wittorski. Les questions de démocratie dans les transformations du monde actuel. Recherches en Sciences humaines et sociales, Champ social éditions, pp.7-11, 2021, Utilité sociale de la recherche en SHS, 979-10-346-0685-6. ⟨10.3917/chaso.obert.2021.01.0008⟩
Book sections hal-04053339v1

Introduction

Patrick Obertelli , Richard Wittorski
Patrick Obertelli; Richard Wittorski. La recherche en Sciences humaines et sociales et les enjeux de société, Champ social éditions, pp.1-14, 2019, (Formation des adultes et professionnalisation), 979-10-346-0457-9
Book sections hal-04053325v1

Apports, rôles et formes de la recherche en sciences humaines et sociales portant sur des objets à fort enjeu social

Patrick Obertelli , Richard Wittorski
Patrick Obertelli; Richard Wittorski. La recherche en Sciences humaines et sociales et les enjeux de société, Champ social éditions, pp.157-170, 2019, (Formation des adultes et professionnalisation), 979-10-346-0457-9
Book sections hal-04053331v1
Image document

Vers une formation professionnelle supérieure

Richard Wittorski
David Adé; Thierry Piot. La formation entre universitarisation et professionnalisation : tensions et perspectives dans des métiers de l'interaction humaine, Presses universitaires de Rouen et du Havre, pp.135-151, 2018, (La Professionnalisation, entre travail et formation), 979-10-240-0885-1
Book sections hal-01967321v1
Image document

Les enjeux institutionnels, socioprofessionnels et scientifiques de la professionnalisation dans le champ de la formation

Richard Wittorski
Thierry Ardouin; Sophie Briquet-Duhazé; Emmanuelle Annoot. Le champ de la formation et de la professionnalisation des adultes : attentes sociales, pratiques, lexique et posture identitaires, L’Harmattan, pp.39-47, 2017, (Ingénieries et formations), 978-2-343-12234-2
Book sections hal-01967323v1
Image document

L’épanouissement dans le travail enseignant

Richard Wittorski , Fabien Coutarel , Xavière Lanéelle , Michelle Olivier
Luc Ria; Sabine Coste. Former les enseignants au XXIe siècle. 2, Professionnalité des enseignants et de leurs formateurs, De Boeck, pp.135-151, 2016, (Perspectives en éducation et formation), 978-2-8073-0179-5
Book sections hal-01967329v1

Professionnalité des enseignants

Richard Wittorski , Fabien Coutarel , Xavière Lanéelle , Olivier Michelle
Luc Ria. Former les enseignants au XXIè siècle, 2, de Boeck Supérieur, pp.135-148, 2016, Professionnalité des enseignants et de leurs formateurs
Book sections halshs-01402434v1
Image document

Les compétences : une avancée pour parler de la professionnalisation ?

Richard Wittorski
Solveig Fernagu Oudet; Christian Batal. (R)évolution du management des ressources humaines : des compétences aux capabilités, 1635, Septentrion, pp.183-197, 2016, (Métiers et pratiques de formation), 978-2-7574-1275-6
Book sections hal-01967326v1
Image document

La question identitaire : entre construit social et construit scientifique

Richard Wittorski
Maude Hatano-Chalvidan; Maryvonne Sorel. La notion d'identité : usages et sens dans le champ de la formation et de l'éducation, L'Harmattan, pp.235-240, 2016, (Action et savoir. Recherches), 978-2-343-08016-1
Book sections hal-01967327v1
Image document

Les enjeux identitaires de la professionnalisation et du développement professionnel des inspecteurs du travail

Richard Wittorski
Maude Hatano-Chalvidan; Maryvonne Sorel. La notion d'identité : usages et sens dans le champ de la formation et de l'éducation, L’harmattan, pp.211-235, 2016, (Action et savoir. Recherches), 978-2-343-08016-1
Book sections hal-01967328v1

Questions posées à la professionnalisation aux métiers de l’humain

Richard Wittorski
Jean-Yves Bodergat; Pablo Buznic-Bourgeacq. Des professionnalités sous tension. Quelles (re)constructions dans les métiers de l'humain ?, De Boeck Supérieur, pp.29-41, 2015, (Perspectives en éducation et formation), 9782804190644. ⟨10.3917/dbu.buznic.2015.01.0029⟩
Book sections hal-02311060v1

Introduction. La professionnalisation, entre prescriptions et réalités

Thierry Ardouin , Martine Janner-Raimondi , Olivier Maulini , Maryvonne Sorel , Richard Wittorski
Wittorski Richard; Maulini Olivier; Sorel Maryvonne. Les professionnels et leurs formations. Entre développement des sujets et projets des institutions, 165, Peter Lang, pp.1-28, 2015, (Exploration), 978-3-0343-1569-2
Book sections hal-02354209v1

Conclusion. Les professionnels et leurs pouvoirs

Richard Wittorski
Richard Wittorski; Olivier Maulini; Maryvonne Sorel. Les professionnels et leurs formations : entre développement des sujets et projets des institutions, 165, Peter Lang, pp.229-238, 2015, (Exploration), 978-3-0343-1569-2
Book sections hal-02311110v1
Image document

Rendre visible la part insue de l'activité : quelques motifs, enjeux et fonctions remplies

Richard Wittorski
Remoussenard Patricia (coord.). En quête du travail caché: enjeux scientifiques, sociaux, pédagogiques, Octarès, pp. 101-113, 2014
Book sections hal-01564056v1
Image document

La production de savoirs professionnels par et dans une recherche collaborative chercheurs-praticiens dans le milieu de la protection judiciaire

Richard Wittorski
B. BOURASSA, G. FOURNIER et L. GOYER. Construction de savoirs et de pratiques professionnelles : le double jeu de la recherche collaborative, Presses de l'Université Laval, pp.15-25, 2012
Book sections hal-00798760v1

Conclusion générale

Anne Laure Le Guern , Jean-François Themines , Richard Wittorski
Marc Bailleul; Jean-François Thémines; Richard Wittorski. Expériences et développement professionnel : formation, travail, itinéraire professionnel, Octarès édition, pp.183-189, 2012, (Collection Formation), 978-2-36630-004-8
Book sections halshs-01741245v1
Image document

Options épistémologiques et méthodologiques investies au fil d'un parcours de recherche dans le champ des rapports travail-formation et de la professionnalisation

Richard Wittorski
Didier Demazière; Pascal Roquet; Richard Wittorski. La professionnalisation mise en objet, L'Harmattan, pp.31-45, 2012, (Action & savoir. Rencontres), 978-2-296-56881-5
Book sections hal-00798756v1
Image document

Professionalisation

Richard Wittorski
National VET research report France 2009, Centre Inffo, pp.13-20, 2009, 978-2-84821-120-6
Book sections hal-00601566v1

Dynamique de professionnalisation / développement professionnel des enseignants : étude comparative entre les premier et second degrés

Richard Wittorski , Sophie Briquet-Duhazé
Roland Goigoux; Luc Ria; Marie-Christine Toczek-Capelle. Les parcours de formation des enseignants débutants, pp.45-60, 2009, 978-2-84516-401-7
Book sections hal-01920937v1

Introduction

Richard Wittorski , Sophie Briquet-Duhazé
Richard Wittorski; Sophie Briquet-Duhazé. Comment les enseignants apprennent-ils leur métier ?, l'Harmattan, pp.9-32, 2008, (Action & savoir. Rencontres), 978-2-296-05923-8
Book sections hal-01920901v1
Image document

La notion d'identité collective

Richard Wittorski
Mokhtar Kaddouri; Corinne Lespessailles; Madeleine Maillebouis. La question identitaire dans le travail et la formation : contributions de la recherche, état des pratiques et étude bibliographique, L'Harmattan, pp.195-213, 2008, (Logiques sociales. Cahiers du GRIOT), 978-2-296-05637-4
Book sections hal-00798754v1
Image document

L'écriture sur la pratique comme outil de professionnalisation (la contribution de l'écriture sur la pratique professionnelle à la fabrication des savoirs et des compétences)

Richard Wittorski
Olivier Douard. Dire son métier : les écrits des animateurs, L'Harmattan, pp.47-63, 2003, (Débats jeunesses), 2-7475-5007-9
Book sections hal-00172711v1
Image document

Analyse de pratiques et professionnalisation

Richard Wittorski
Claudine Blanchard-Laville; Dominique Fablet. Travail social et analyse des pratiques professionnelles : dispositifs et pratiques de formation, L'Harmattan, pp.69-89, 2003, (Savoir et formation), 2-7475-4247-5
Book sections hal-00172718v1
Image document

La professionnalisation en questions

Richard Wittorski
Centre de recherche sur la formation (Paris); Conservatoire national des arts et métiers (France). Chaire de formation des adultes. Action et identité : enjeux pour la recherche en formation, 2, L'Harmattan, pp.33-48, 2001, (Questions de recherches en éducation), 2-7342-0848-2
Book sections hal-00172707v1
Image document

Contribution de l’apprentissage expérientiel et de la science-action à la pratique professionnelle

Richard Wittorski
Marie-Pierre Mackiewicz. Praticien et chercheur : parcours dans le champ social, L'Harmattan, pp.107-119, 2001, (Action & savoir), 2-7475-1222-3
Book sections hal-00172714v1