Richard Wittorski

Professeur des Universités en Sciences de l'Education, Directeur du CIRNEF Rouen Directeur du GIS Hybrida'Is
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Affiliation actuelle
  • Centre Interdisciplinaire de Recherche Normand en Éducation et Formation (CIRNEF)
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Mes travaux de recherche concernent l'étude des rapports travail-formation et la professionnalisation dans des milieux d'activité variés allant de l'industrie (textile, sidérurgie,...) aux services (enseignement, formation, inspection du travail, travail social, domicile...).

Domaines de recherche

Sciences de l'Homme et Société

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Publications

L'enseignement supérieur entre professionnalisation et universitarisation: des intentions affichées aux injonctions managériales

Philippe Maubant , Thérèse Perez-Roux , Richard Wittorski , Eric Maleyrot
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2025, L’enseignement supérieur entre professionnalisation et universitarisation, 75, [13 p.]. ⟨10.4000/13m0w⟩
Article dans une revue hal-05017428 v1

[Éditorial] Liens entre domicile et apprentissage(s)

Richard Wittorski , Christiana Charalampopoulou
Les Dossiers des sciences de l'éducation, 2024, Domicile et apprentissages, 50, pp.7-12
Article dans une revue hal-05017416 v1

Cinq enjeux pour une ingénierie de la professionnalisation

Richard Wittorski
Revue Phronesis, 2024, 13, pp.129-131
Article dans une revue hal-04741580 v1

Clinique au lit du patient et professionnalisation

Richard Wittorski
Soins Cadres, 2024, 32 (148), pp.13-16. ⟨10.1016/j.scad.2023.10.005⟩
Article dans une revue hal-04764797 v1

Réflexions sur quelques enjeux et fonctions remplies par l'évaluation de la recherche en sciences de l'éducation et de la formation

Richard Wittorski
Les Dossiers des sciences de l'éducation, 2024, Faire résultat dans les recherches en éducation, 49, pp.127-138
Article dans une revue hal-04741585 v1

Habiter un rôle d'employeur à domicile

Richard Wittorski , Patrick Obertelli , Anne Pelissier
Les Dossiers des sciences de l'éducation, 2024, Domicile et apprentissages, 50, pp.13-27
Article dans une revue hal-04741590 v1

former à l'esprit d'entreprendre: entre nouvelle forme de gouvernance, rhétorique et enjeux de professionnalisation

Richard Wittorski
Recherche et formation, A paraître
Article dans une revue hal-04287855 v1

Analyse de pratiques, auto-évaluation et normalisation : entre enjeu de professionnalisation et risque de déprofessionnalisation

Richard Wittorski
Questions Vives, recherches en éducation , 2024, Analyse de pratiques, évaluation et rapport à la (aux) norme(s) : quels risques de déprofessionnalisation(s)?, 40, [11 p.]. ⟨10.4000/13fs8⟩
Article dans une revue hal-04983492 v1
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Quand le monde professionnel rencontre le monde de la Recherche et font expérience commune

Richard Wittorski , Philippe Lyet , Gilles Rivet
Recherches en éducation, 2023, 51, ⟨10.4000/ree.11636⟩
Article dans une revue hal-04229725 v1

Les rapports formation-travail : des conceptions contrastées

Richard Wittorski
Éducation permanente, 2023, Les métiers de la formation à l'épreuve du travail, 1-2 (234-235), pp.43-51. ⟨10.3917/edpe.234.0043⟩
Article dans une revue hal-04287840 v1
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Travail, formation et professionnalisation : enjeux et configurations sociales, cadres théoriques et échelles d'analyse

Souâd Zaouani-Denoux , Richard Wittorski
McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill, 2022, 57 (1), pp.6-24. ⟨10.7202/1102010ar⟩
Article dans une revue hal-04287871 v1

De l’analyse micrologique de l’activité au développement du métier : quand l’intelligibilité contribue au processus de professionnalisation

Joris Thievenaz , Marion Paggetti , Richard Wittorski
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2021, Investir de nouveaux terrains : enjeux et conditions pour un regard pluriel sur des objets complexes, 61 (61), [17 p.]. ⟨10.4000/edso.15344⟩
Article dans une revue hal-04752816 v1

Les apprentissages mutuels des particuliers employeurs et des salariés au domicile

Richard Wittorski , Catherine Clénet , Patrick Obertelli , Mélanie Tocqueville , Jean Paul Finot et al.
Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes, 2020, L'analyse des pratiques professionnelles, 2 (53), pp.69-86. ⟨10.3917/savo.053.0069⟩
Article dans une revue hal-04050431 v1

L’évaluation de la professionnalisation dans la formation des enseignants. Démarches et faces cachées

Jean-Yves Bodergat , Richard Wittorski , Bernard Wentzel
Recherche et formation, 2020, L’évaluation de la professionnalisation en formation, 1 (93), pp.9-15. ⟨10.4000/rechercheformation.5973⟩
Article dans une revue hal-04521014 v1

Les rapports étroits entre évaluation et professionnalisation

Richard Wittorski , Jean-Yves Bodergat , Bernard Wentzel
Recherche et formation, 2020, 93, pp.79-84. ⟨10.4000/rechercheformation.6470⟩
Article dans une revue hal-04521012 v1

Le métier de travailleur social, une activité d’abord co-construite et distribuée

Richard Wittorski
Vie sociale, 2019, 25-26, pp.131-141. ⟨10.3917/vsoc.191.0131⟩
Article dans une revue hal-04764800 v1
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Ethnographie d’un conseil d’administration universitaire : un cas de professionnalisation conjointe

Olivier Marty , Richard Wittorski
Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes, 2019, N° 51 (3), pp.97-112. ⟨10.3917/savo.051.0097⟩
Article dans une revue halshs-02472171 v1

La compétence : cinq composantes articulées à trois niveaux

Richard Wittorski
Administration & éducation, 2018, 3 (159), pp.2-5
Article dans une revue hal-04764806 v1

Traits critiques de professionnalité des animateurs-formateurs de dispositifs d’analyse des pratiques professionnelles

Richard Wittorski , Patrick Obertelli
Education & Formation, 2018, Les professionnalités des formateurs dans les modes formels et informels, e-308, pp.41-48
Article dans une revue hal-02311132 v1

Pour une recherche en travail social/intervention sociale orientée « analyse des métiers en actes et professionnalisation »

Patrick Lechaux , Richard Wittorski
Forum. Revue de la recherche en travail social, 2016, Pluri – inter – trans – disciplinarité : discours, enjeux et pratiques dans le champ social, 148 (2), pp.77-83. ⟨10.3917/forum.148.0077⟩
Article dans une revue hal-04764817 v1
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L'injonction à l'interdisciplinarité : un symptôme de (dé) professionnalisation et une opportunité ?

Richard Wittorski
Forum (FO), 2016, pluri, inter, trans disciplinarité, 2 (148), ⟨10.3917/forum.148.0044⟩
Article dans une revue hal-01564087 v1

La formation des adultes, lieu de recompositions ?

Jean-Marie Barbier , Richard Wittorski
Revue française de pédagogie, 2015, n° 190, pp.5-14. ⟨10.4000/rfp.4672⟩
Article dans une revue hal-02311188 v1

Editorial - Professionnaliser par la formation : les enjeux de la professionnalisation par la formation par alternance

Richard Wittorski
Revue Phronesis, 2015, [2 p.]
Article dans une revue hal-02311192 v1
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Professionnalisation des doctorants : influence des formations "complémentaires" sur le développement des compétences et le positionnement professionnel

Richard Wittorski , Paule Biaudet
Les Dossiers des sciences de l'éducation, 2015, Université et formation à la recherche, 34, pp.91-119. ⟨10.4000/dse.1197⟩
Article dans une revue hal-02311135 v1

Algumas reflexoes sobre uma formaçao em alternancia "integrativa" e "profissionalizante

Richard Wittorski
Trabalho & Educação, 2015, 24 (3), pp.63-82
Article dans une revue hal-04521015 v1

A contribuicao da analise das praticas para a profissionalizacao dos professores

Richard Wittorski , Denise Radanovic Vieira
Cadernos de Pesquisa, 2015, 44 (154), pp.894-911. ⟨10.1590/198053143039⟩
Article dans une revue hal-04521016 v1

La professionnalisation : transformer un concept social en concept scientifique

Richard Wittorski
Tef : travail, emploi, formation, 2014, Les professionnalisations contemporaines, 11, pp.14-30
Article dans une revue hal-04521020 v1

Algunas especificidades da profissionalizaçao das profissoes relacionais

Richard Wittorski
Investigar em Educação, 2014, Novas Profissionalidades em Educação, 2 (2 [II Série]), pp.31-38
Article dans une revue hal-04521017 v1

Situation professionnelle et alternance : un art de faire complexe

Catherine Guillaumin , Richard Wittorski
Éducation permanente, 2014, Les synergies travail-formation, (Hors série AFPA, avril 2014), pp.54-64
Article dans une revue hal-04521019 v1

La professionnalisation

Richard Wittorski
Revista Educaçao & Linguagem, 2014
Article dans une revue hal-04521018 v1

[Editorial] Accéder à l’expérience : enjeux, modalités, effets

Marie-Christine Presse , Richard Wittorski
Questions Vives, recherches en éducation , 2013, Accéder à l’expérience : enjeux, modalités, effets, 10 (20), pp.13-15. ⟨10.4000/questionsvives.1362⟩
Article dans une revue hal-04521021 v1

L’introduction d’une dimension éducative dans les pratiques de soin et nouveaux enjeux de professionnalisation

Carole Baeza , Catherine Tourette-Turgis , Richard Wittorski
Les Dossiers des sciences de l'éducation, 2013, 30, pp.121-135. ⟨10.4000/dse.266⟩
Article dans une revue hal-04754301 v1
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Professionnalisation et déprofessionnalisation : des liens consubstantiels

Pascal Roquet , Richard Wittorski
Recherche et formation, 2013, la déprofessionnalisation, n° 72, pp. 71-88. ⟨10.4000/rechercheformation.2038⟩
Article dans une revue hal-01564075 v1

England: Teachers’ Work under Conditions of Constraint. Interview of Marylin Osborn by Richard Wittorski

Marilyn Osborn , Richard Wittorski
Recherche et formation, 2013, La déprofessionnalisation, 72, pp.103-118. ⟨10.4000/rechercheformation.2049⟩
Article dans une revue hal-04521026 v1

Conclusion : quelques enjeux et fonctions assurées par l’accès à l’expérience

Richard Wittorski
Questions Vives, recherches en éducation , 2013, Accéder à l’expérience : enjeux, modalités, effets, 10 (20), pp.107-117. ⟨10.4000/questionsvives.1393⟩
Article dans une revue hal-04521022 v1

De la professionnalisation à la reconnaissance professionnelle

Anne Jorro , Richard Wittorski
Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale, 2013, Les rapports entre professionnalisation, évaluation et reconnaissance professionnelle, 4 (46), pp.11-22. ⟨10.3917/lsdle.464.0011⟩
Article dans une revue hal-04521025 v1

Compétence : propriété d’action des sujets ou plutôt qualité attribuée par l’environnement ?

Richard Wittorski
Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes, 2013, Dix ans de recherches en formation des adultes : 2003-2013, 3 (33), pp.57-58. ⟨10.3917/savo.033.0039⟩
Article dans une revue hal-04521023 v1

La professionnalisation de l’offre de formation universitaire : quelques spécificités

Richard Wittorski
Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, 2012, Numéro spécial - printemps 2012 / Première partie : La professionnalisation à l’université, des spécificités à l’épreuve de la pratique, 28 (1), 14 p. ⟨10.4000/ripes.580⟩
Article dans une revue hal-04764835 v1

Développement de la recherche en/dans/sur le travail social et dynamique de professionnalisation

Richard Wittorski
Forum. Revue de la recherche en travail social, 2012, 135, pp.41-45
Article dans une revue hal-04764827 v1

La professionnalisation par la formalisation de savoirs. Le cas des éducateurs de la protection judiciaire de la jeunesse

Sylvie Debris , Richard Wittorski
Éducation permanente, 2011, Formation et professionnalisation, 188, pp.53-67
Article dans une revue hal-04521027 v1

Les apprentissages développés en cours de transitions professionnelles : le cas des responsables adjointes de crèches collectives

Michèle Lemeunier-Lespagnol , Richard Wittorski
Recherches en éducation, 2011, Transitions professionnelles et recompositions identitaires dans les métiers de l’enseignement et de l’éducation, 11, pp.129-138
Article dans une revue hal-04521031 v1

Enjeux et perspectives en éducation thérapeutique : des soignants formés en sciences de l’éducation

Carole Baeza , Catherine Tourette-Turgis , Richard Wittorski
Recherches en éducation, 2011, Transitions professionnelles et recompositions identitaires dans les métiers de l’enseignement et de l’éducation, n°11, pp.118-130
Article dans une revue hal-01500951 v1

Les rapports entre professionnalisation et formation [Éditorial]

Richard Wittorski
Éducation permanente, 2011, Formation et professionnalisation, 188, pp.5-9
Article dans une revue hal-04521030 v1
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Professionnalisation et développement professionnel d'enseignants des premier et second degrés : éléments de comparaison

Sophie Briquet-Duhazé , Richard Wittorski
Education & Formation, 2010, Collaboration pour la recherche et la pratique en éducation, e-293, pp.211-222
Article dans une revue hal-01902705 v1

La professionnalisation : d’un objet social à un objet scientifique

Richard Wittorski
Les Dossiers des sciences de l'éducation, 2010, Regards croisés sur la professionnalisation et ses objets, 24, pp.7-11. ⟨10.4000/dse.879⟩
Article dans une revue hal-04521032 v1

Du développement professionnel

Richard Wittorski
X.Y.ZEP. Bulletin du Centre Alain Savary, 2010, 36, p. 2
Article dans une revue hal-04764844 v1

La fonction formative des établissements du 1er degré

Sylvie Crépy , Béatrice Mas , Richard Wittorski
Les Cahiers Pédagogiques, 2010, Quelle formation pour les enseignants ?, Hors Séries 17, pp.267-274
Article dans une revue hal-04764864 v1

Professionnalisation et développement professionnel d’enseignants des premier et second degrés : éléments de comparaison

Sophie Briquet-Duhazé , Richard Wittorski
Education & Formation, 2010, e-293, [12 p.]
Article dans une revue hal-04754315 v1
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Accompagnement et professionnalisation

Richard Wittorski
Esquisse , 2009, 52, pp.5-21
Article dans une revue hal-00798748 v1
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Jeter les bases d'une conception d'ensemble des liens entre activité-compétence-professionnalisation/développement professionnel-identité

Richard Wittorski
Penser l'éducation, 2009, 25, pp.143-155
Article dans une revue hal-00601565 v1
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La professionnalisation

Richard Wittorski
Savoirs : Revue internationale de recherches en éducation et formation des adultes, 2008, La professionnalisation, 2 (17), pp.9-36. ⟨10.3917/savo.017.0009⟩
Article dans une revue halshs-00339073 v1

Pratiques éducatives et savoirs professionnels en milieu ouvert

Nadine Faingold , Sylvie Debris , Richard Wittorski , Anne Flye Sainte Marie , Pierre-André Dupuis
Les cahiers dynamiques, 2008, Dans la dynamique du milieu ouvert, 1 (41), pp.21-25. ⟨10.3917/lcd.041.0021⟩
Article dans une revue hal-04764873 v1
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Professionnaliser la formation : enjeux, modalités, difficultés

Richard Wittorski
Formation emploi : revue française des sciences sociales , 2008, Numéro anniversaire : Regards croisés sur les relations formation-emploi, 101, pp.105-118. ⟨10.4000/formationemploi.1115⟩
Article dans une revue halshs-00339074 v1

Savoirs et formation permanente [Atelier 3]

Richard Wittorski , Thierry Ardouin , Laurent Cosnefroy
Penser l'éducation, 2007, 22, pp.195-250
Article dans une revue hal-04521034 v1
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Les rapports théorie-pratique dans la conduite des dispositifs d'analyse de pratiques

Richard Wittorski
Éducation permanente, 2004, L'analyse des pratiques, 160, pp.61-70
Article dans une revue hal-00172349 v1

Enjeux, fonctions et effets de l’analyse des pratiques professionnelles

Richard Wittorski
Documents de recherches en médecine générale [1982-2010], 2002, 59, pp.23-29
Article dans une revue hal-04764880 v1

De la fabrication des compétences au développement de la professionnalisation

Richard Wittorski
Formation & territoire, 2001, 7, pp.23-37
Article dans une revue hal-04764893 v1

Professionnalisation et analyse de pratiques

Richard Wittorski
Forum. Revue de la recherche en travail social, 2001, 97, pp.2-4
Article dans une revue hal-04764901 v1

Le développement des compétences individuelles, partagées et collectives

Richard Wittorski
Soins Cadres, 2001, 41, pp.38-42
Article dans une revue hal-04764884 v1

La production de compétences collectives par et dans l’analyse des pratiques professionnelles

Richard Wittorski
Psychologie du travail et des organisations, 2000, 6 (3-4), pp.75-102
Article dans une revue hal-04521035 v1
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Formation-travail : les voies du développement des compétences

Richard Wittorski
Humanisme et entreprise, 2000, 241, pp.97-113
Article dans une revue hal-00171239 v1

Formation intégrée et développement des compétences des apprenants

Richard Wittorski
les cahiers du conseil, 1999, 7, pp.28-37
Article dans une revue hal-04764908 v1
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De la fabrication des compétences

Richard Wittorski
Éducation permanente, 1998, La compétence au travail, 135, pp.57-69
Article dans une revue hal-00172696 v1
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La construction des compétences par et dans l'alternance

Richard Wittorski
Pour. La revue du Groupe Ruralités, Éducation et Politiques, 1997, L'alternance en formation, un projet à construire, 154, pp.95-104
Article dans une revue hal-00172704 v1
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Les effets d'une réflexion sur le travail

Richard Wittorski
Éducations : revue de diffusion des savoirs en éducation [1994-1999], 1997, Transformations des individus, transformations des organisations nouvelles pratiques nouveaux outils d'analyse, 13, pp.17-28
Article dans une revue hal-00172348 v1
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Évolution de la formation et transformation des compétences des formateurs

Richard Wittorski
Éducation permanente, 1997, Actualité des pratiques, 132, pp.59-72
Article dans une revue hal-00172346 v1

Réflexion sur les pratiques et production de compétences collectives

Richard Wittorski
Les cahiers de la recherche en éducation [1994-2000], 1996, 3 (2), pp.213-238. ⟨10.7202/1017444ar⟩
Article dans une revue hal-04521037 v1

Organisation qualifiante et autoformation collective

Richard Wittorski
Les Cahiers d'Etudes du CUEEP, 1996
Article dans une revue hal-04521036 v1

Évolution des compétences professionnelles des tuteurs par l'exercice du tutorat

Richard Wittorski
Recherche et formation, 1996, 22, pp.35-47. ⟨10.3406/refor.1996.1344⟩
Article dans une revue hal-04754333 v1

Diversité des formes d'organisation du travail et pluralité des logiques de fonctionnement

Richard Wittorski
Actualités de la formation permanente, 1996, Nouvelles orientations du travail et formation, 142, pp.20-26
Article dans une revue hal-04764914 v1

Organisation qualifiante et production de compétences collectives

Richard Wittorski
Entreprises formation, 1995, 81
Article dans une revue hal-04764945 v1

Le développement de l'activité réflexive sur les pratiques et la production d'outils cognitifs nouveaux pour le changement

Richard Wittorski
pédagogies, 1995, 10, pp.90-95
Article dans une revue hal-04764951 v1
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La formation des formateurs par le développement de l'activité réflexive sur les pratiques visant la production d'outils cognitifs nouveaux pour le changement

Richard Wittorski
Pedagogies, 1995, 10, pp.90-95
Article dans une revue hal-00172351 v1

L'articulation travail-formation dans un dispositif de formation intégré au travail

Richard Wittorski , Fernand Serre
Revue des sciences de l'education, 1995, 21, pp.859-885
Article dans une revue hal-04521040 v1

Le partenariat éducation-travail : l'expérience des actions Nouvelles Qualifications

Richard Wittorski
Mesure et Evaluation en Education, 1994, 3, pp.81-91
Article dans une revue hal-04521043 v1

Analyse du travail et production de compétences collectives dans un contexte de changement organisationnel

Richard Wittorski
Éducation permanente, 1994, 118, pp.65-85
Article dans une revue hal-04521041 v1

L'évolution des compétences professionnelles des assistants sociaux

Richard Wittorski , Valérie Cohen-Scali
Informations sociales, 1994, Nouvelles missions, nouvelles formations, 38, p. 44
Article dans une revue hal-04764954 v1

Changements individuels, collectifs et organisationnels par un dispositif de formation intégré

Richard Wittorski
Éducation permanente, 1992, 112, pp.47-53
Article dans une revue hal-04521045 v1

Construire l'expertise et développer l'innovation

Richard Wittorski
Journée d'étude : La fabrique de l'expertise, des talents et des compétences, quelles innovations ?, 2024, IAE de Paris, France
Communication dans un congrès hal-04773003 v1

Les rapports formation-travail : d’une logique successive à une logique itérative

Richard Wittorski
4ème Colloque RUMEF (Réseau Universitaire des Masters en Education et Formation) Les métiers de la formation à l'épreuve du travail. Perspectives internationales et interdisciplinaires, Université de Tours, May 2023, Tours, France
Communication dans un congrès hal-04773018 v1

Studying the Multiplicity of Temporalities and Rhythms that Shape Adult Education and Professional Development [symposium]

Richard Wittorski
10th Triennial conference : New seeds for a world to come. Policies practices and lives in adult education and learning, Sep 2022, Milan, Italy. pp.446-448
Communication dans un congrès hal-04775976 v1

Méthodologie de la recherche en sciences de l’éducation et de la formation

Richard Wittorski
Conférence au laboratoire CREAD, Université de Rennes, 2023, Rennes, France
Communication dans un congrès hal-04773030 v1

Les enjeux de la professionnalisation

Richard Wittorski
Colloque international. La professionnalisation des formations universitaires et le développement professionnel : état des lieux, enjeux et perspectives (PFUDP), Université Frères Mentouri Constantine 1, Oct 2023, Constantine, Algérie
Communication dans un congrès hal-04773013 v1

Temporalités et rythmes à l’oeuvre dans l’apprentissage du métier de directeur général

Richard Wittorski
Research Symposium Series 2023 (STRAE) : Spaces, Times & the Rhythms of Adult Education, Temporalities, Rhythms & Complexity Lab, Apr 2023, Rouen, France
Communication dans un congrès hal-04773034 v1

La construction de la figure de l’employeur au contact de son salarié

Richard Wittorski , Patrick Obertelli
AREF 2022. Congrès international d’actualité de la recherche en éducation et en formation, Sep 2022, Lausanne, Suisse
Communication dans un congrès hal-04775978 v1

L’analyse du métier de directeur général

Richard Wittorski
Colloque international : Les dirigeants à l’épreuve du quotidien. Le cas particulier des chefs d’établissement scolaire, Université Catholique de l'Ouest, Oct 2022, Angers, France
Communication dans un congrès hal-04773042 v1

Construire la collaboration praticiens-chercheurs pour analyser les transformations du métier

Gilles Rivet , Richard Wittorski
Colloque GIS-HYBRIDA - Transformations des activités et des métiers du secteur social, May 2022, Rennes, France
Communication dans un congrès hal-04256883 v1

Les enjeux de professionnalisation d’une recherche-action collaborative

Richard Wittorski
Symposium : Analyser les transformations des métiers par la collaboration praticiens-chercheurs. Quelques effets d'une recherhce collaborative ? [Hybrida-2022], GIS Hybrida IS, May 2022, Rennes, France
Communication dans un congrès hal-04775979 v1

L’alternance dans la formation initiale des enseignants

Richard Wittorski
Séminaire PÉDAGO'PUNCH. Séance de 11 avril 2022, Inspé Martinique, Apr 2022, Fort de France, Martinique, France
Communication dans un congrès hal-04775758 v1

[Table ronde] La transformation des métiers de l’intervention sociale

Richard Wittorski
Colloque international interdisciplinaire : Transformations des activités et des métiers du secteur social. Travail des frontières dans l'intervention sociale et la recherche, GIS HYBRIDA IS, May 2022, Rennes, France
Communication dans un congrès hal-04773048 v1

L’ingénierie de parcours

Richard Wittorski
[Conférence responsables de formation de l’INRAE], Sep 2021, Paris, France
Communication dans un congrès hal-04775819 v1

La professionnalisation des enseignants : entre formation et travail

Richard Wittorski
3ème séminaire international du programme APPRENDRE : Se professionnaliser en collaborant, AUF, Feb 2021, Paris, France
Communication dans un congrès hal-04773054 v1

Universitarisation de la formation des masseurs kinésithérapeutes : logique compétence et évolution des rôles des acteurs de la formation

Richard Wittorski
24ème rencontre des masseurs kinésithérapeutes à l’AP-HP, Mar 2020, Paris, France
Communication dans un congrès hal-04775821 v1

La professionnalisation comme débats entre des projets différents

Richard Wittorski
Journée d’étude. Ressources pédagogiques en IUT : quelles conceptions de la professionnalisation ?, ANR RENOIR, Nov 2020, Paris, France
Communication dans un congrès hal-04773063 v1

Accompagner l’évolution du métier d’enseignant-chercheur

Richard Wittorski , Ahmed Khalifa
Colloque international : Égalité des chances ou égalité des réussites dans l'enseignement supérieur ? (egalisup), CIRNEF; LIRDEF, Mar 2020, Montpellier, France
Communication dans un congrès hal-04775982 v1

Universitarisation et professionnalisation

Richard Wittorski
[Conférence à l’Université Toulouse Jaurès], Apr 2020, Toulouse, France
Communication dans un congrès hal-04775759 v1

Professionnalisation et universitarisation : enjeux et dilemmes

Richard Wittorski
Journée : Évolutions, modernisation des établissements de santé et de formation, CHU de Rouen, Jun 2019, Rouen, France
Communication dans un congrès hal-04775824 v1

La professionnalisation par la confrontation avec des collègues européens

Richard Wittorski
41ème colloque national de l’AFAE : Existe-t-il une politique des ressources humaines à l’Éducation nationale ?, AFAE (association française des acteurs de l’éducation), Mar 2019, Rouen, France
Communication dans un congrès hal-04775826 v1

Professionnalisation et universitarisation : quels enjeux pour coopérer ?

Richard Wittorski
XXIIèmes journées d'études de l''ANdEP : Directeur d'institut, contribuer au décloisonnement et co-construire les métiers de demain avec l’université, ANDEP (association nationale des directeurs d’écoles para-médicales), Dec 2019, Paris, France
Communication dans un congrès hal-04775822 v1

Diversification des activités des enseignants-chercheurs et enjeux d’apprentissages professionnels nouveaux

Richard Wittorski
Journée d'étude. La pédagogie universitaire : un terrain pour les recherches en didactique des disciplines, Apr 2019, Rouen, France
Communication dans un congrès hal-04775760 v1

La professionnalité enseignante

Richard Wittorski
10èmerencontres scientifiques de l’ARDIST (ardist2018), Mar 2018, Saint-Malo, France
Communication dans un congrès hal-04773085 v1

L’intention de professionnalisation

Richard Wittorski
Les Rencontres de la Recherche. La professionnalisation des travailleurs sociaux : quels réalités, P3R Centre Val de Loire, May 2018, Tours, France
Communication dans un congrès hal-04773071 v1

Enjeux, voies et leviers de l’engagement dans un développement professionnel continu

Richard Wittorski
Séminaire international OPERA - Observation des Pratiques Enseignantes dans leur Rapport aux Apprentissages, Jun 2017, Dakar, Sénégal
Communication dans un congrès hal-04775828 v1

Entre intention de professionnalisation et sentiment de déprofessionnalisation

Richard Wittorski
Colloque 2017 de l’APIEF (association pédagogique des inspecteurs de l’enseignement fondamental, Belgique), May 2017, Mouscron, Belgique
Communication dans un congrès hal-04775829 v1

La recherche collaborative

Richard Wittorski
Colloque : Enjeux, débats et perspectives : 50 ans de sciences de l'éducation [symposia], 2017, Caen, France
Communication dans un congrès hal-04775991 v1

Qualité du travail et travail de qualité

Richard Wittorski
Colloque Management de la Qualité - Perspectives et prospectives théoriques et pratiques, Dec 2017, Rouen, France
Communication dans un congrès hal-04773089 v1

La transmission du travail

Richard Wittorski
Séminaire SEMAT du Céreq. Séance du 25 janvier 2017, Jan 2017, Marseille, France
Communication dans un congrès hal-04775762 v1

Les rapports entre professionnalisation et Ethique

Richard Wittorski
Journée d'études du Laboratoire junior PEP - Séance du 25 avril 2017 avec Richard Wittorski, Laboratoire junior PEP (2016 - 2018) / Université Lumière Lyon 2, Apr 2017, Lyon, France
Communication dans un congrès hal-04775761 v1

Analyse des métiers en actes et professionnalisation

Richard Wittorski , Patrick Lechaux
XVes Rencontres du REF : L’alternance, du monde de l’éducation et de la formation au monde du travail, Jul 2017, Paris, France
Communication dans un congrès hal-04776094 v1

Les questions soulevées par la conception d’un continuum de formation

Richard Wittorski
Université d’Automne des Espé [Continuum de formation], INSPE de Poitiers, Nov 2016, Poitiers, France
Communication dans un congrès hal-04775834 v1

Les voies de la professionnalisation et du développement professionnel

Richard Wittorski
6 ème journée de didactique des formations sanitaires et sociales du CHU de Toulouse. Impact des nouveaux référentiels sur le développement professionnel des formateurs, Dec 2016, Toulouse, France
Communication dans un congrès hal-04775764 v1

Comment définir la compétence ?

Richard Wittorski
1ères Journées scientifiques francophones de l’infirmière. Travailler ensemble : de l’éthique à la pratique, Mar 2016, Paris, France
Communication dans un congrès hal-04775835 v1

La pédagogie universitaire en France et à l’Etranger

Richard Wittorski , Emmanuelle Annoot
Séminaire. Réussite des étudiants : échanges et débats sur les pratiques d’enseignement à l’Université, Mar 2016, Rouen, France
Communication dans un congrès hal-04775765 v1

Travail et apprentissages au domicile

Richard Wittorski
Conférence : Domicile et citoyen, FEPEM-IPERIA; CESE, Jun 2016, Paris, France
Communication dans un congrès hal-04776171 v1

Enjeux, sens et formes de la professionnalisation en formation

Richard Wittorski
Rencontres de l’APRAT (réseaux de consultants en formation), Dec 2016, Paris, France
Communication dans un congrès hal-04775832 v1

Questions de recherche à propos des enseignants, éducateurs et formateurs: évolutions, enjeux et perspectives

Richard Wittorski
Congrès AREF, AECSE, Jul 2016, Mons, Belgique
Communication dans un congrès hal-04773096 v1

Entre savoir et savoirs

Richard Wittorski
21ème colloque international de la Société Française d’Accompagnement et de Soins Palliatifs (SFAP), Jun 2015, Nantes, France
Communication dans un congrès hal-04773104 v1

Analyse du travail, culture commune et formation : tensions et interactions

Richard Wittorski
Journée d’étude : Le référentiel de compétences, UNISFEC, Nov 2015, Poitiers, France
Communication dans un congrès hal-04775836 v1

Professionnalisation : sens et formes des dispositifs

Richard Wittorski
Séminaire de recherche : Formation et développement professionnel, Université Montpellier 2, Dec 2015, Montpellier, France
Communication dans un congrès hal-04775766 v1

La professionnalisation

Richard Wittorski
[Conférence], ESENESR, Oct 2015, Poitiers, France
Communication dans un congrès hal-04775838 v1

De quelques effets des évolutions du champ de la formation

Richard Wittorski
Colloque : La diversification de la formation professionnelle, Icadémie Labs, Jun 2015, Paris, France
Communication dans un congrès hal-04775839 v1

Les voies de la professionnalisation

Richard Wittorski
V SITRE: Simpósio Internacional Trabalho, Relações de Trabalho, Educação e Identidade, May 2014, Belo Horizonte, Brésil
Communication dans un congrès hal-04773151 v1

La professionnalisation : enjeux et questionnements

Richard Wittorski
Colloque international. La professionnalisation dans tous ses états : de l’école à l’emploi, Oct 2014, Poitiers, France
Communication dans un congrès hal-04775841 v1

Enjeux, spécificités et formation au tutorat

Richard Wittorski
Université d’été : Former des formateurs, DEGESCO (Créteil), Jun 2014, Créteil, France
Communication dans un congrès hal-04775844 v1

La professionnalisation : engagement et abandons

Richard Wittorski
Colloque international : Métiers de la santé et du social, de la formation et de l’enseignement, Nov 2014, Tours, France
Communication dans un congrès hal-04773139 v1

Les enjeux de la professionnalisation

Richard Wittorski
[Conférence], Feb 2014, Arc, Suisse
Communication dans un congrès hal-04775769 v1

Les apprentissages au domicile

Richard Wittorski
Conférence de consensus. Le domicile : enjeu sociétal majeur ou dérisoire, IPERIA, Dec 2014, Alençon, France
Communication dans un congrès hal-04775840 v1

Le tutorat, enjeux et spécificités, pistes pour la formation

Richard Wittorski
Séminaire : Accompagnement des nouveaux lauréats, Rectorat de l’académie de Rouen, Oct 2014, Rouen, France
Communication dans un congrès hal-04775842 v1

Comment rendre formatrice l’expérience des jeunes ?

Richard Wittorski
Journée professionnelle des Missions Locales, Feb 2014, Paris, France
Communication dans un congrès hal-04775845 v1

Place et spécificités de l’alternance dans les voies de la professionnalisation

Richard Wittorski
[Conférence], FORMAPOSTE (CFA des métiers de la poste), Nov 2013, Marseille, France
Communication dans un congrès hal-04775846 v1

Mettre au travail la transmission

Richard Wittorski
Journée sur le thème de : La transmission du travail, CNFPT, Jan 2013, Paris, France
Communication dans un congrès hal-04775852 v1

Entre formation et travail : la professionnalisation

Richard Wittorski
[Conférence], IFCS (Institut de Formation des Cadres de Santé) du CHU de Dijon, Jun 2013, Dijon, France
Communication dans un congrès hal-04775850 v1

La professionnalisation des enseignants et formateurs en France

Richard Wittorski
XI Congresso Nacional de Educação - Educere 2013, Sep 2013, Curitiba, Brésil
Communication dans un congrès hal-04773171 v1

La contribution des objets techniques à la professionnalisation des enseignants : quelques hypothèses

Richard Wittorski
Séminaire de recherche : Les objets techniques et la professionnalité enseignante, Laboratoire ECP (Éducation, Cultures et Politiques) de l’Université Lyon 2, Jun 2013, Lyon, France
Communication dans un congrès hal-04775771 v1

Professionnalisation et formation tout au long de la vie

Richard Wittorski
Séminaire : Éducation et formation au prisme des professionnalisations : émergence, évolution ou réactivation ?, Laboratoire CIREL, Apr 2013, Lille, France
Communication dans un congrès hal-04775773 v1

Professionnalisation: issues, meanings and ways [in the French context]

Richard Wittorski
Colloque international : Professionnalisation of adult educators, international and comparative perspectives, Nov 2013, Bonn, Germany
Communication dans un congrès hal-04773160 v1

Les sens du mot professionnalisation

Richard Wittorski
Congrès de l’AFREF 2013 [Table ronde], AFREF (Association Française pour la Réflexion et l’Echange sur la Formation), Jul 2013, Paris, France
Communication dans un congrès hal-04775847 v1

How to make competencies and professional identities of independant trainers and consultants in France more visible?

Richard Wittorski , Laurence Bonnafous
8th International Researching Work and Learning (RWL) Conference: The visible and invisible in work and learning, Université de Stirling, Jun 2013, Stirling, United Kingdom
Communication dans un congrès hal-04776095 v1

Enjeux et voies de la professionnalisation

Richard Wittorski
Colloque. La professionnalisation de la formation en soins infirmiers : regards croisés, CEFIEC Nord Pas de Calais, Mar 2012, Lille, France
Communication dans un congrès hal-04775856 v1

Professionnalisation et recherche dans la formation des enseignants

Richard Wittorski
Journée d’étude : Activité de recherche et formation à l’enseignement, CIVIIC; CETAPS, 2012, Rouen, France
Communication dans un congrès hal-04775776 v1

Les processus de professionnalisation

Richard Wittorski
[Conférence], Laboratoire CERSE (Université de Caen), Feb 2012, Caen, France
Communication dans un congrès hal-04775778 v1

Enseigner ou former ?

Richard Wittorski
Colloque. Enseigner ou former : des professionnalités différentes ?, CFA ASPECT Aquitaine, Oct 2012, Bordeaux, France
Communication dans un congrès hal-04775854 v1

Dynamique de professionnalisation des formateurs-consultants indépendants en France

Richard Wittorski
Colloque International. Expérience et professionnalisation dans les champs de la formation, de l’éducation et du travail : état des lieux et nouveaux enjeux, CIREL, Sep 2012, Lille, France
Communication dans un congrès hal-04776096 v1

Former à des métiers de l’humain

Richard Wittorski
Séminaire : Didactiques et métiers de l’humain, IUFM de Lorraine, Jun 2011, Nancy, France
Communication dans un congrès hal-04775859 v1

Entre travail et formation : la professionnalisation

Richard Wittorski
Journée : Approches compétences et renouvellement des formes d’apprentissage et de professionnalisation, P. Zarifian, Jun 2011, Paris, France
Communication dans un congrès hal-04775781 v1

Enjeux et voies de la professionnalisation

Richard Wittorski
Séminaire national : Regards croisés sur la professionnalisation : enjeux, perspectives, dispositifs, Pôle Emploi (public de responsables de formation), May 2011, Paris, France
Communication dans un congrès hal-04775860 v1

Les voies de la professionnalisation et du développement professionnel

Richard Wittorski
[Conférence], Faculté d’Education de l’Université de Sherbrooke, Québec, Canada, Mar 2011, Sherbrooke, Canada
Communication dans un congrès hal-04775789 v1

Pédagogie et professionnalisation dans l’enseignement supérieur

Richard Wittorski
VIe colloque : Questions de pédagogie dans l’enseignement supérieur. Le courant de la professionnalisation, enjeux, attentes, changements, Institut Supérieur de la Santé (ISSBA Angers), Jun 2011, Angers, France
Communication dans un congrès hal-04773185 v1

Comprendre la professionnalisation

Richard Wittorski
[Conférence], CREAD, May 2011, Rennes, France
Communication dans un congrès hal-04775782 v1

Professionnalisation et métiers de la formation des adultes

Richard Wittorski
Journée d’étude. Les métiers de la formation : Contextes, compétences et pratiques, Laboratoire RIFT (recherche, intervention, formation, travail) de l’Université de Genève, Nov 2011, Genève, Suisse
Communication dans un congrès hal-04775780 v1

Enjeux et voies de la professionnalisation : un processus de régulation sociale

Richard Wittorski
[Conférence], CREN (Nantes), Apr 2011, Nantes, France
Communication dans un congrès hal-04775783 v1

L’analyse de quelques fonctions assurées par les démarches de VAE

Richard Wittorski
Symposium REF 2011 : L’expérience, centrale dans l’élaboration des connaissances, au cœur des transformations sociales et politiques, Sep 2011, Louvain la neuve, Belgique
Communication dans un congrès hal-04776097 v1

Professionnaliser : obstacles, enjeux, pistes d'action

Richard Wittorski
Université des compétences, UODC. Agir pour la coopération au travail; Éducation Permanente, Dec 2011, Paris, France
Communication dans un congrès hal-04752750 v1

La problématique de la professionnalisation

Richard Wittorski
[Conférence], Laboratoire ETE de l’Université d’Evry, Feb 2011, Evry, France
Communication dans un congrès hal-04775790 v1

Professionnalisation : les rapports entre travail et formation

Richard Wittorski
[Conférence], CERSE de l’Université de Caen, Apr 2011, Caen, France
Communication dans un congrès hal-04775785 v1

Professionnalisation et recherche en travail social

Richard Wittorski
Colloque. Savoirs professionnels, hautes écoles, universités : quelle légitimité pour la recherche en/dans/sur le travail social ?., CNAM (Paris), Oct 2011, Paris, France
Communication dans un congrès hal-04775858 v1

Le développement professionnel

Richard Wittorski
Journées d’étude : Du travail en éducation prioritaire, INRP (Lyon), Mar 2010, Lyon, France
Communication dans un congrès hal-04775863 v1

Les formateurs et la fonction formative des établissements scolaires

Richard Wittorski , Sylvie Crépy , Béatrice Mas
1er Colloque international sur la professionnalisation de la formation des enseignants. La formation des enseignants en musique : état de la recherche et vision des formateurs, Haute école pédagogique des cantons de Berne, Jura et Neuchâtel (Suisse); Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (Canada), Jun 2010, Bienne, Suisse
Communication dans un congrès hal-04776098 v1

Compétences des patients en éducation thérapeutique

Richard Wittorski
Rencontres de l’éducation thérapeutique, Université Pierre et Marie Curie, Jun 2010, Paris, France
Communication dans un congrès hal-04775861 v1

Rendre visible la part cachée de l’activité : des motifs aux enjeux

Richard Wittorski
Congrès AREF 2010. Symposium. Dimensions cachées, dimensions clandestines du travail : des concepts pour penser le travail éducatif ?, Sep 2010, Genève, Suisse
Communication dans un congrès hal-04776099 v1

Professionnalisation et développement professionnel : enjeux et définitions

Richard Wittorski
[Conférence], Sep 2009, Lille, France
Communication dans un congrès hal-04775791 v1

Analyser l’activité professionnelle des enseignants

Richard Wittorski
Journées : Analyser l’activité enseignante et l’évaluer, INRP (Lyon), Apr 2009, Lyon, France
Communication dans un congrès hal-04775942 v1

Travail, évaluation des risques, professionnalisation : entre prescriptions, activités réalisées et activités empêchées

Richard Wittorski , Max Masse
Research on the effectiveness of prevention measures at the workplace, ISSA (International social security association), 2009, Dresde, Allemagne
Communication dans un congrès hal-04776103 v1

La professionnalisation des enseignants : entre enjeux et spécificités ?

Richard Wittorski
Symposium international : Quand la formation des adultes s’invite au débat sur la formation des enseignants, Université de Sherbrooke, Québec, Oct 2009, Sherbrooke, Canada
Communication dans un congrès hal-04773201 v1

Entre professionnalisation et développement professionnel, croisements d’analyses statistiques

Richard Wittorski
7ème colloque international de la CDIUFM. Symposium. Approches du métier d’enseignant : des compétences au(x) sujet(s), Jun 2009, Rouen, France
Communication dans un congrès hal-04776101 v1

Les effets des dispositifs de développement professionnel

Richard Wittorski
21e Colloque international de l'ADMEE, Évaluation et développement professionnel / Table ronde. Effets de dispositifs de développement professionnel : une transformation identitaire alliée à une efficacité accrue ?, ADMEE, Jan 2009, Louvain la Neuve, Belgique
Communication dans un congrès hal-04773197 v1

Formation travail et professionnalisation

Richard Wittorski
Symposium : Écrire la compétence en information et communication, SFSIC (Société Française des Sciences de l’Information et de la Communication); Université Lille 3, Oct 2009, Lille, France
Communication dans un congrès hal-04775867 v1

Options épistémologiques et méthodologiques investies au fil d’un parcours de recherche dans le champ des rapports travail-formation et de la professionnalisation

Richard Wittorski
2ème Colloque International Francophone sur les Méthodes Qualitatives. Enjeux et stratégies. Symposium : Postures, méthodes et recherches qualitatives sur les processus de professionnalisation, Jun 2009, Lille, France
Communication dans un congrès hal-04776102 v1

Apprendre son métier en élaborant des problèmes professionnels : l’exemple de la gestion de l’hétérogénéité

Richard Wittorski
XIes Rencontres du REF, Jun 2009, Nantes, France
Communication dans un congrès hal-04776100 v1

Quelles spécificités d’un master de formation de formateurs d’enseignants ?

Richard Wittorski
Journée d’études sur les Masters de Formation de formateurs, INRP, Sep 2009, Lyon, France
Communication dans un congrès hal-04775799 v1

Organisations qualifiantes et apprenantes

Richard Wittorski
Journées d’étude : Construire l’établissement formateur en 1er et 2nd degré, Formiris, Paris, Oct 2009, Paris, France
Communication dans un congrès hal-04775866 v1

Professionnalisation des enseignants

Richard Wittorski
Colloque international : Accompagner les nouveaux enseignants-acteurs et ressources de proximité, Oct 2009, Sèvres, France
Communication dans un congrès hal-04775865 v1

Développement professionnel d’enseignants des premier et second degrés

Richard Wittorski
Journées de formation. Analyse du travail enseignant : nouvelles pratiques et organisateurs de l’activité, INRP (Lyon), Nov 2008, Lyon, France
Communication dans un congrès hal-04775944 v1

Analyse de l’activité et construction de savoirs professionnels

Richard Wittorski
[Conférence], Institut de Développement Social, Rouen, Apr 2008, Rouen, France
Communication dans un congrès hal-04775945 v1

Professionnalisation et développement professionnel

Richard Wittorski
[Conférence], Université de Rennes 2, Mar 2008, Rennes, France
Communication dans un congrès hal-04775741 v1

Les voies de la professionnalisation et du développement professionnel

Richard Wittorski
[Conférence], C2R Bourgogne, May 2008, Dijon, France
Communication dans un congrès hal-04775801 v1

Professionnalisation et construction de l’expérience

Richard Wittorski
[Conférence], ESEN (Ecole Supérieure de l’Education Nationale), Sep 2007, Poitiers, France
Communication dans un congrès hal-04775946 v1

Introduction à la problématique des compétences et de leur évaluation

Richard Wittorski
Conférence invitée au colloque Européen TEVAL, Léonardo consacré à l’évaluation des compétences des enseignants et des formateurs, CIEP (Centre International d’Etudes Pédagogiques), 29 juin 2007., Jun 2007, Sèvres, France
Communication dans un congrès hal-04775947 v1

Peut-on parler d’une culture professionnelle des éducateurs ?

Richard Wittorski
Colloque : La construction de la professionnalité éducative, CNFE-PJJ; CNAM, Nov 2007, Paris, France
Communication dans un congrès hal-04775742 v1

Dynamiques de construction identitaire des enseignants-stagiaires en lycée professionnel

Richard Wittorski
Symposium Formation et travail : dynamiques de professionnalisation d’enseignants des premier et second degrés (Congrès AREF 2007), AECSE; Équipe professionnalisation du laboratoire CIVIIC, Aug 2007, Strasbourg, France
Communication dans un congrès hal-04776105 v1

Construire des savoirs professionnels avec les praticiens

Richard Wittorski
Colloque : Construction de la professionnalité éducative, CNAM; CNFE-PJJ, Nov 2007, Paris, France
Communication dans un congrès hal-04775802 v1

Professionnalisation

Richard Wittorski
[Conférence], CREAS, Université de Mons (Belgique), Oct 2007, Mons, Belgique
Communication dans un congrès hal-04775803 v1

Les voies de la professionnalisation

Richard Wittorski
[Conférence], Fédération FORMIRIS, Oct 2007, Paris, France
Communication dans un congrès hal-04775804 v1

Le développement professionnel par la formation et le travail : le cas des Inspecteurs du Travail

Richard Wittorski
Congrès AREF 2007 - Symposium : Stratégies et dynamiques identitaires, CNAM; AECSE, Aug 2007, Strasbourg, France
Communication dans un congrès hal-04776106 v1

Les voies de la professionnalisation

Richard Wittorski
Séminaire de recherche de l’équipe REPERE, Laboratoire CREFI-T de Toulouse, Mar 2006, Toulouse, France
Communication dans un congrès hal-04775794 v1

Tutorat et professionnalisation (La place du tutorat et de l’accompagnement dans les voies de la professionnalisation)

Richard Wittorski
Colloque : Tutorat et accompagnement, AIFRISSS (Association internationale de formation et de recherche en instruction spécialisée, santé et social); IRTS; IUFM d’Aquitaine, Nov 2006, Bordeaux, France
Communication dans un congrès hal-04775949 v1

Apprentissages collectifs et voies de la professionnalisation

Richard Wittorski
Colloque : Apprentissages et compétences collectifs, repenser la formation, Université de Rennes; CREAD, Jun 2006, Rennes, France
Communication dans un congrès hal-04775745 v1

Les dynamiques de la professionnalisation

Richard Wittorski
[Conférence], ESEN (Ecole Supérieure de l’Education Nationale), Nov 2006, Poitiers, France
Communication dans un congrès hal-04775951 v1

Professionnalisation et enseignement supérieur

Richard Wittorski
IXe Rencontres du REF / Symposium : Formation tout au long de la vie et professionnalisation dans l’enseignement supérieules, Sep 2005, Montpellier, France
Communication dans un congrès hal-04776107 v1

La gestion du changement : quelques enseignements venant de l’industrie

Richard Wittorski
Journée : Modernité et GRH, Réseau des CRAM (Caisses Régionales d’Assurance Maladie), Jun 2005, Rouen, France
Communication dans un congrès hal-04775955 v1

Comment apprend-on des situations ?

Richard Wittorski
[Conférence], IDS Normandie, Dec 2005, Canteleu, France
Communication dans un congrès hal-04775953 v1

La fabrication des compétences

Richard Wittorski
Journée d’étude : Le métier se transmet-il ?, CFA des métiers du social de Paris, Jan 2005, Paris, France
Communication dans un congrès hal-04775957 v1

Place et nature des savoirs dans la formation des enseignants

Richard Wittorski
5ème Colloque International Recherche(s) et Formation : Former des enseignants-professionnels, savoirs et compétences, IUFM Pays de Loire; Centre de Recherche en Education de Nantes, Feb 2005, Nantes, France
Communication dans un congrès hal-04775746 v1

Analyse de pratiques et formation des enseignants

Richard Wittorski
5ème Colloque International Recherche(s) et Formation : Former des enseignants-professionnels, savoirs et compétences, Feb 2005, Nantes, France
Communication dans un congrès hal-04776108 v1

Analyse de pratiques et professionnalisation des enseignants

Richard Wittorski
7e Biennale de l'Éducation et de la Formation : Apprendre soi-même. Connaître le monde, INRP; APRIEF, Apr 2004, Lyon, France
Communication dans un congrès hal-04776174 v1

Transfert de connaissances d’un champ disciplinaire à un autre

Richard Wittorski
7ème Biennale de l’Éducation et de la Formation. Débats sur les recherches et les innovations, APRIEF (Association Pour la Promotion des Recherches et Innovations en Education et Formation), Apr 2004, Lyon, France
Communication dans un congrès hal-04776172 v1

De la professionnalisation des formateurs à celle des stagiaires dans un dispositif de formation personnalisée

Richard Wittorski
5ème congrès international d’actualité de la recherche en éducation et en formation, AECSE, Aug 2004, Paris, France
Communication dans un congrès hal-04776109 v1

La professionnalisation par l’expérience

Richard Wittorski
Séminaire des responsables de formation : L’expérience est-elle formatrice ?, RESP (réseau des écoles de service public), Oct 2003, Bastia, France
Communication dans un congrès hal-04775958 v1

Expériences d’analyse de pratiques en industrie

Richard Wittorski
École d'été du Pôle Nord-Est des IUFM, Pôle nord-est des IUFM, Jul 2002, Arras, France
Communication dans un congrès hal-04775959 v1

Les effets de l’analyse de pratiques professionnelles

Richard Wittorski
1er symposium national des Groupes de Pairs en Médecine Générale, Société Française de Médecine Générale (SFMG), Jun 2001, Paris, France
Communication dans un congrès hal-04775961 v1

La science-action

Richard Wittorski
[Conférence], Université Toulouse le Mirail, Mar 2001, Toulouse, France
Communication dans un congrès hal-04775748 v1

La diversité des formes de professionnalisation : les formes d’organisation du travail et les voies de développement des compétences

Richard Wittorski
Colloque : La professionnalisation : développement des compétences, Université Lyon 2, May 2001, Lyon, France
Communication dans un congrès hal-04775750 v1

Développer les compétences collectives

Richard Wittorski
Conférence Université d’été de l’ANPE : La gestion des compétences, ANPE, Jul 2000, Paris, France
Communication dans un congrès hal-04775964 v1

Organisation qualifiante et organisation apprenante

Richard Wittorski
[Conférence], Centre régional de ressources pédagogiques et techniques de Lyon, Oct 2000, Lyon, France
Communication dans un congrès hal-04775962 v1

La production des compétences individuelles et collectives

Richard Wittorski
11ème congrès de l’AIPTLF : Les dimensions individuelles et sociales dans les mutations du travail, AIPTLF, Aug 2000, Rouen, France
Communication dans un congrès hal-04776110 v1

L’innovation et l’évolution professionnelle des enseignants

Richard Wittorski
Journée académique de l’innovation à Paris, Ministère de l’Éducation Nationale, Apr 1999, Paris, France
Communication dans un congrès hal-04775967 v1

Les voies du développement des compétences

Richard Wittorski
Journée de psychologie du travail et d’ergonomie Rhône Alpes. Les compétences des collectifs : perspectives actuelles, Groupe Rhône-Alpes de Psychologie du travail et d'ergonomie, Apr 1999, Lyon, France
Communication dans un congrès hal-04775968 v1

Analyse du travail et production de compétences individuelles et collectives pour accompagner le changement

Richard Wittorski
4ème journées d’étude des cadres de santé. Gérer les compétences : effet de mode ou utilité sociale, Institut de formation des cadres de santé du CHU de Montpellier, Oct 1999, Montpellier, France
Communication dans un congrès hal-04775966 v1

En quoi, pourquoi et comment parle-t-on d’organisation formatrice ?

Richard Wittorski
Conférence : Les enjeux actuels et les paradoxes de l’organisation formatrice, Institut régional du travail social du Languedoc-Roussillon, Dec 1999, Montpellier, France
Communication dans un congrès hal-04775965 v1

Évolution des compétences par la production d’innovations

Richard Wittorski
Colloque International : La formation des adultes entre utopies et programmations ?, AECSE, Jan 1998, Strasbourg, France
Communication dans un congrès hal-04776132 v1

La fabrication des compétences individuelles et collectives par et dans la production de pratiques innovantes

Richard Wittorski
10ème congrès de l’AIPTLF. Les transformations du travail : compétences, technologies, communications, AIPTLF (Association Internationale des Psychologues du Travail de langue Française), Aug 1998, Bordeaux, France
Communication dans un congrès hal-04776133 v1

Analyse du travail et production de compétences collectives

Richard Wittorski
[Conférence invitée], INTERFACE Recherche, Paris, Feb 1998, Paris, France
Communication dans un congrès hal-04775972 v1

L’analyse des pratiques comme outil de formation et de transformation des compétences

Richard Wittorski
Séminaire : Perfectionnement et accompagnement des techniciens conseils de la CAF, CNAF (Caisse Nationale d’Allocations Familiales de Paris), Sep 1998, Paris, France
Communication dans un congrès hal-04775971 v1

L’évolution des professionnalités enseignantes par la production d’innovations

Richard Wittorski
4ème Biennale de l'Éducation et de la Formation, Apr 1998, Paris, France
Communication dans un congrès hal-04776175 v1

Évolution des formes d’organisation du travail et formation

Richard Wittorski
[Visio-conférence en Ingénierie de la Formation], CNED, Sep 1997, Poitiers, France
Communication dans un congrès hal-04775797 v1

La transformation des compétences dans l'action

Richard Wittorski
Colloque International. Pédagogies de médiations : les compétences, CRUISE, Sep 1997, Poitiers, France. pp.52-67
Communication dans un congrès hal-04776130 v1

Analyse des conditions de mobilisation, de production et de transformation des compétences individuelles et collectives dans des contextes de changement

Richard Wittorski
Séminaire de recherche sur : L'innovation en Éducation et en Formation, CREF; INRP, Mar 1996, Paris, France
Communication dans un congrès hal-04775798 v1

Formations médiatisées, compétences d'autoformation et construction de l’identité : les conditions de transformation des compétences des apprenants à l'occasion de leur parcours en Atelier de Pédagogie Personnalisée

Richard Wittorski
2ème Congrès d'Actualité de la Recherche en Éducation et Formation, AECSE, Jul 1996, Paris, France. pp.180-181
Communication dans un congrès hal-04776134 v1

Nouvelles formes d'organisation du travail et modes de fonctionnement

Richard Wittorski
Séminaire : Nouvelles organisations du travail et formation des salariés, CENTRE INFFO, Nov 1996, Paris, France
Communication dans un congrès hal-04775973 v1

Production de compétences collectives et développement d’une organisation qualifiante

Richard Wittorski
Séminaire de recherche : L’entreprise apprenante et les sciences de la complexité, Université d’Aix en Provence, May 1995, Aix en Provence, France
Communication dans un congrès hal-04775754 v1

L'entreprise apprenante : développement d'une fonction formatrice des situations de travail

Richard Wittorski
Pratiques sociales et innovations dans la formation en europe, 1995, Paris, France
Communication dans un congrès hal-04752760 v1

Le développement du partenariat entreprises / centres de formation dans les dispositifs de formation par alternance et l'évolution des rôles des acteurs de la formation

Richard Wittorski
Séminaire INRP : Changement de forme et de système éducatifs ? Analyse de quelques objets "incertains" : partenariat, alternance et développement local, Mar 1995, Lyon, France
Communication dans un congrès hal-04775752 v1

Les nouvelles formes de formation par et dans les situations de travail et la problématique de l'insertion par le développement de l'employabilité

Richard Wittorski
Université d'été. L’insertion : des pratiques d'hier aux choix de demain, Université Lyon 2; Collège Coopératif Rhône-Alpes, Sep 1995, Lyon, France
Communication dans un congrès hal-04775974 v1

Le développement d'activités réflexives sur le travail : vers de nouvelles formes de formation

Richard Wittorski
2ème Biennale de l'Éducation et de la Formation, Apr 1994, Paris, France. p. 183
Communication dans un congrès hal-04776176 v1

Vers de nouvelles logiques de comportement humain et de fonctionnement interne des organisations productives

Richard Wittorski
Colloque : Sciences Humaines et métier de l'Ingénieur, Jan 1994, Cluny, France
Communication dans un congrès hal-04775757 v1

Les nouvelles formes de formation et la problématique du transfert

Richard Wittorski
Colloque International sur les Transferts de Connaissances, Sep 1994, Lyon, France. pp.137-141
Communication dans un congrès hal-04776136 v1

Production de compétences collectives et transformations identitaires et organisationnelle

Richard Wittorski
27ème congrès de la Société d'Ergonomie de Langue Française (SELF), Groupement d'ergonomie de la région Nord, Sep 1992, Lille, France. pp.267-270
Communication dans un congrès hal-04776165 v1

Production de compétences collectives en situation de formation et émergence d'opérateurs collectifs

Richard Wittorski
1er Congrès d'Actualité de la Recherche en Education et Formation, Association des enseignants et chercheurs en sciences de l'éducation, Mar 1993, Paris, France. pp.159-160
Communication dans un congrès hal-04776137 v1

La formation professionnelle en France

Richard Wittorski
Congrès : La Formation Professionnelle en Europe, May 1992, Saint-Jacques-de-Compostelle, Espagne
Communication dans un congrès hal-04775975 v1

Production de compétences collectives et transformation des identités socioprofessionnelles

Richard Wittorski
1ère Biennale de l'Éducation et de la Formation, U.N.E.S.C.O, Apr 1992, Paris, France
Communication dans un congrès hal-04776177 v1

Encyclopédie de la professionnalisation : organisation des professions, construction des professionnalités, montée des professionnalismes

Didier Demazière , Richard Wittorski
ISTE. 2025
Ouvrages hal-04741557 v1

Efficacité et performance au travail, un autre regard

Richard Wittorski , Patrick Obertelli
Champ social éditions, 2025
Ouvrages hal-04741563 v1

Encyclopédie de la professionnalisation

Didier Demazière , Richard Wittorski
ISTE. ISTE, 2025
Ouvrages hal-04521827 v1

Le travail de la relation. La recherche en travail social et santé dans les sciences de l'éducation

Sébastien Ponnou , Richard Wittorski
Champ social éditions, 287 p., 2024, 979-10-346-0839-3. ⟨10.3917/chaso.ponno.2024.01⟩
Ouvrages hal-04741550 v1

Encyclopedia of professionalization. Organization of Professions, Production of Professionalities and Growth of Professionalism

Didier Demazière , Richard Wittorski
Wiley, 1, 336 p., 2024, ( ISTE Consignment Series), 978-1-394-33241-0. ⟨10.1002/9781394332427⟩
Ouvrages hal-04741526 v1

Professionnalisations et professionnalités : transformations, espaces, temporalités

Richard Wittorski , Maude Hatano-Chalvidan
OCTARÈS Éditions, 258 p., 2024, 978-2-36630-145-8
Ouvrages hal-04741554 v1

L'intervention sociale en actes. L'envers du métier institué

Richard Wittorski , Sylvie Mezzena , Patrick Lechaux
Champ social éditions, 161 p., 2023, (Intervention sociale et mouvements des métiers du GIS Hybrida-IS), 979-10-346-0793-8. ⟨10.3917/chaso.mezze.2023.01⟩
Ouvrages hal-04754351 v1

La confiance, nouvel horizon social ?

Patrick Obertelli , Richard Wittorski
Champ social éditions, 155 p., 2023, (Utilité sociale de la recherche en SHS), 979-10-346-0809-6. ⟨10.3917/chaso.obert.2023.01⟩
Ouvrages hal-04741546 v1

Knowledge, skills and professionalisation

Richard Wittorski
Our knowledge publishing, 116 p., 2023, 978-6206188322
Ouvrages hal-04287877 v1

Travailler, se former. Se prendre en main et pour quoi faire ?

Thierry Perreau , Richard Wittorski
Champ social éditions, 114 p., 2023, (Métiers et formations), 9791034607839
Ouvrages hal-04754357 v1

Conhecimentos, competencias e profissionalizaçao

Richard Wittorski
Edicoes Nosso Conhecimento, 124 p., 2023, 978-6206188353
Ouvrages hal-04287885 v1

Le métier de Directeur général d’association

Jean-Claude Dupuis , Philippe Lyet , Richard Wittorski
Champ social éditions, 227 p., 2023, (Intervention sociale et mouvements des métiers), 979-10-346-0807-2. ⟨10.3917/chaso.dupui.2023.01⟩
Ouvrages hal-04521835 v1

Méthodologie de recherche en éducation et formation : postures, pratiques et formes

Carole Daverne-Bailly , Richard Wittorski
ISTE Éditions, 14, 174 p., 2022, (Collection sciences, société et nouvelles technologies. Série éducation), 978-1-78405-897-5
Ouvrages hal-04521866 v1

Research Méthodology in Education and Training. Postures, practices and forms

Carole Daverne-Bailly , Richard Wittorski
Wiley-ISTE, 12, 192 p., 2022, (Science, society and new technologies series. Education set), 978-1-786-30747-7
Ouvrages hal-04521863 v1

Comment (mieux) faire société ? Recherches en sciences humaines et sociales

Richard Wittorski , Patrick Obertelli
Champ social éditions, 221 p., 2022, Coll. Utilité sociale de la recherche en SHS, 979-10-346-0722-8. ⟨10.3917/chaso.obert.2022.01⟩
Ouvrages hal-04053630 v1

Les questions de démocratie dans les transformations du monde actuel. Recherches en sciences humaines et sociales

Richard Wittorski , Patrick Obertelli
Champ social éditions, 157 p., 2021, (Utilité sociale de la recherche en SHS), 979-10-346-0685-6
Ouvrages hal-02311160 v1

L’accompagnement et l’apprentissage du métier d’encadrant

Jean-Yves Bodergat , Béatrice Savarieau , Richard Wittorski
ISTE Editions, 220 p., 2020, (Collection Innovation en sciences de l'éducation), 978-1-78405-668-1
Ouvrages hal-04754362 v1

Savoirs, compétences et professionnalisation. Recueil de textes

Richard Wittorski
Éditions universitaires européennes, 161 p., 2019, 978-613-8-41839-9
Ouvrages hal-04521845 v1

La recherche en Sciences humaines et sociales et les enjeux de société

Patrick Obertelli , Richard Wittorski
Champ social éditions, 147 p., 2019, (Formation des adultes et professionnalisation), 979-10-346-0457-9
Ouvrages hal-04051996 v1

Professionalizzazione e sviluppo professionale

Richard Wittorski
Erickson, 148 p., 2019, ( U&R : University & research), 9788859023548
Ouvrages hal-04521841 v1

L'accompagnement et l'analyse des pratiques professionnelles : des vecteurs de professionnalisation

Sephora Boucenna , Evelyne Charlier , Anne Pérréard-Vité , Richard Wittorski
Octarès éditions, 202 p., 2018, 978-2-36630-076-5
Ouvrages hal-04754367 v1

Rhétoriques de l'implicite en éducation et formation : entre discours et pratiques

Martine Janner-Raimondi , Richard Wittorski
Presses universitaires de Rouen et du Havre, 121 p., 2017, (La Professionnalisation, entre travail et formation), 979-10-240-0849-3
Ouvrages hal-02311154 v1

La professionnalisation en formation : textes fondamentaux

Richard Wittorski
Presses universitaires de Rouen et du Havre, 306 p., 2016, (La Professionnalisation, entre travail et formation), 979-10-240-0647-5. ⟨10.4000/books.purh.1497⟩
Ouvrages hal-02311167 v1

Comprendre la transmission du travail

Richard Wittorski
Champ social éditions, 224 p., 2015, (Formation des adultes et professionnalisation), 978-2-35371-895-5. ⟨10.3917/chaso.witto.2015.01⟩
Ouvrages hal-02311169 v1

Les professionnels et leurs formations : entre développement des sujets et projets des institutions

Olivier Maulini , Maryvonne Sorel , Richard Wittorski
Peter Lang, 2015, 978-3-0343-1569-2
Ouvrages hal-02311176 v1

La professionnalisation mise en objet

Didier Demazière , Pascal Roquet , Richard Wittorski
L'Harmattan, 2012, 9782296568815
Ouvrages hal-01522845 v1

Expériences et développement professionnel : formation, travail, itinéraire professionnel

Marc Bailleul , Jean-François Themines , Richard Wittorski
Octarès Editions, 208 p., 2012, (Collection Formation), 978-2-36630-004-8
Ouvrages halshs-01741249 v1

Comment les enseignants apprennent-ils leur métier ?

Richard Wittorski , Sophie Briquet-Duhazé
l'Harmattan, 206 p., 2008, (Action & savoir), 978-2-296-05923-8
Ouvrages hal-01919520 v1

Professionnalisation et développement professionnel

Richard Wittorski
L'Harmattan, 188 p., 2007, (Action et savoir), 978-2-296-03735-9
Ouvrages hal-04521851 v1

La professionnalisation en actes et en questions

Maryvonne Sorel , Richard Wittorski
L'Harmattan, 271 p., 2005, (Action & savoir), 2-7475-8431-3
Ouvrages hal-04521878 v1

Formation, travail et professionnalisation

Richard Wittorski
l'Harmattan, 205 p., 2005, (Action & savoir), 2-7475-9126-3
Ouvrages hal-04521855 v1

Analyse du travail et production de compétences collectives

Richard Wittorski
l'Harmattan, 240 p., 1997, (Action et savoir), 2-7384-5179-9
Ouvrages hal-04521859 v1

Introduction générale

Didier Demazière , Richard Wittorski
Didier Demazière et Richard wittorski. Encyclopédie de la professionnalisation : organisation des professions, construction des professionnalités, montée des professionnalismes, ISTE, 2025
Chapitre d'ouvrage hal-04741611 v1

Fabrication des professions, production des professionnalités et montée des professionnalismes : interdépendance et transformations réciproques des individus, des collectifs, des organisations et des environnements

Richard Wittorski
Didier Demazière; Richard wittorski. Encyclopédie de la professionnalisation: organisation des professions, construction des professionnalités, montée des professionnalismes, ISTE, 2025
Chapitre d'ouvrage hal-04741618 v1

Conclusion : Trois conceptions de l'efficacité en débat

Richard Wittorski , Patrick Obertelli
Richard wittorski; Patrick Obertelli. Efficacité et performance au travail: un autre regard, Champ social, pp.119-127, 2025, 9791034609178
Chapitre d'ouvrage hal-05017290 v1

Pourquoi s'intéresser à l'efficacité en milieu de travail?

Richard Wittorski , Patrick Obertelli
Richard wittorski et Patrick Obertelli. Efficacité et performance au travail: un autre regard, Champ social éditions, pp.1-9, 2025
Chapitre d'ouvrage hal-04741607 v1

La relation incertaine entre universitarisation et professionnalisation

Richard Wittorski
Isabelle Maillochon; Arezki Médini. Formation des intervenants sociaux : professionnalisation et universitarisation en débat, Presses Universitaires de Rouen et du Havre, pp.139-152, 2024, 979-10-240-1781-5
Chapitre d'ouvrage hal-04741640 v1

Conclusion

Richard Wittorski , Sébastien Ponnou
Sébastien Ponnou; Richard Wittorski. Le travail de la relation. La recherche en travail social & santé dans les sciences de l'éducation. Actes du Colloque TRESSE, Champ social éditions, pp.279-284, 2024, 979-10-346-0839-3
Chapitre d'ouvrage hal-04741666 v1

Introduction

Richard Wittorski , Sébastien Ponnou
Sébastien Ponnou; Richard Wittorski. Le travail de la relation. La recherche en travail social & santé dans les sciences de l'éducation. Actes du Colloque TRESSE, Champ social éditions, pp.9-14, 2024, 979-10-346-0839-3
Chapitre d'ouvrage hal-04741655 v1

[Conclusion] Manufacturing of Professions, Production of Professionalities and Rise of Professionalism: Interdependence and Reciprocal Transformations of Individuals, Collectives, Organizations and Environments

Richard Wittorski
Didier Demazière; Richard wittorski. Encyclopedia of professionalization. Organization of Professions, Production of Professionalities and Growth of Professionalism, 1, Wiley, pp.285-304, 2024, (ISTE Consignment Series), 978-1-394-33241-0. ⟨10.1002/9781394332427.oth⟩
Chapitre d'ouvrage hal-04741519 v1

Professionnalisation

Richard Wittorski
Anne Muller. 80 concepts en santé, Elsevier Masson, pp.173-176, 2024, 978-2-294-76559-9
Chapitre d'ouvrage hal-05017366 v1

Introduction générale . La professionnalisation et les professionnalités à l'épreuve des espaces et des temporalités de travail

Richard Wittorski , Maude Hatano-Chalvidan
Richard Wittorski; Maude Hatano-Chalvidan. Professionnalisations et professionnalités : transformations, espaces, temporalités, OCTARÈS Éditions, pp.7-17, 2024, 978-2-36630-145-8
Chapitre d'ouvrage hal-04741670 v1

L'exercice et l'apprentissage du métier de directeur général sur les scènes multiples traversées de temporalités et de rythmes différents

Richard Wittorski
Richard Wittorski; Maude Hatano-Chalvidan. Professionnalisations et professionnalités : transformations, espaces, temporalités, OCTARÈS Éditions, pp.51-77, 2024, 978-2-36630-145-8
Chapitre d'ouvrage hal-04741674 v1

Introduction

Didier Demazière , Richard Wittorski
Didier Demazière; Richard Wittorski. Encyclopedia of professionalization. Organization of Professions, Production of Professionalities and Growth of Professionalism, 1, Wiley, pp.I-XVIII, 2024, ISTE Consignment Series, 9781789451832. ⟨10.1002/9781394332427.fmatter⟩
Chapitre d'ouvrage hal-04741515 v1

Conclusion. Confiance et démocratie : une histoire à réinventer

Patrick Obertelli , Richard Wittorski
Patrick Obertelli; Richard Wittorski. La confiance, nouvel horizon social ?, Champ social, pp.141-154, 2023, (Utilité sociale de la recherche en SHS), 979-10-346-0809-6. ⟨10.3917/chaso.obert.2023.01.0141⟩
Chapitre d'ouvrage hal-04328856 v1

Introduction. Pour une approche globale

Patrick Obertelli , Richard Wittorski
Patrick Obertelli; Richard Wittorski. La confiance, nouvel horizon social ?, Champ social, pp.7-10, 2023, (Utilité sociale de la recherche en SHS), 979-10-346-0809-6. ⟨10.3917/chaso.obert.2023.01.0007⟩
Chapitre d'ouvrage hal-04328847 v1

Transformation de l'enseignement supérieur et modalités d'apprentissage professionnel des universitaires

Sacha Kiffer , Richard Wittorski
Stéphanie Bridoux; Nicolas Grenier-Boley; Caroline Leininger-Frézal. Les recherches en pédagogie universitaire, vers une approche disciplinairement située, ISTE, pp.53-52, 2023, 9781784059422
Chapitre d'ouvrage hal-04287816 v1

Étudier un processus social complexe : l’exemple de la professionnalisation

Didier Demazière , Richard Wittorski
Brigitte Albero; Joris Thievenaz. Enquêter dans les métiers de l’humain. Traité de méthodologie de la recherche en sciences de l’éducation et de la formation. Tome I (2e édition), Éditions Raison et Passions, pp.288-299, 2022, 9782917645680. ⟨10.3917/rp.alber.2022.01.0288⟩
Chapitre d'ouvrage hal-04525974 v1

Postface

Richard Wittorski
Francis Danvers. S'orienter dans la vie : quel accompagnement à l'ère des transitions ? Pour des sciences pédagogiques de l'orientation, t. 5, Presses Universitaires du Septentrion, 2022, (Métiers et pratiques de formation), 978-2-7574-3559-5
Chapitre d'ouvrage hal-04772888 v1

Appropriation et utilisation par les professionnels des résultats de la recherche : rôle des enjeux perçus par les acteurs et des modalités d’élaboration des connaissances

Richard Wittorski
Brigitte Albero; Joris Thievenaz. Enquêter dans les métiers de l'humain. Traité de méthodologie de la recherche en Sciences de l'éducation et de la formation. Tome III (2e édition), Éditions Raison et Passions, pp.235-247, 2022, 9782917645994. ⟨10.3917/rp.alber.2022.03.0235⟩
Chapitre d'ouvrage hal-04525979 v1

Transforming higher education and professional learning for academics

Richard Wittorski , Sacha Kiffer
Stéphanie Bridoux; Nicolas Grenier-Boley; Caroline Leininger-Frézal. Research in University Pedagogy. Towards a Discipline-based Approach?, Wiley; ISTE Editions, pp.47-69, 2022, 9781786307934. ⟨10.1002/9781394229727.ch3⟩
Chapitre d'ouvrage hal-04741539 v1

Préface

Patrick Obertelli , Richard Wittorski
Sonia Amdouni; Linda Gardelle; Mohamed Benguerna; Souad Ajana. Les formations d’ingénieurs face aux enjeux environnementaux au Maghreb, Champ social éditions, pp.9-10, 2022, (Utilité sociale de la recherche en SHS), 979-10-346-0751-8. ⟨10.3917/chaso.amdou.2022.01.0009⟩
Chapitre d'ouvrage hal-04053348 v1

Regard transversal sur les textes

Patrick Obertelli , Richard Wittorski
Patrick Obertelli; Richard Wittorski. Les questions de démocratie dans les transformations du monde actuel. Recherches en Sciences humaines et sociales, Champ social éditions, pp.147-155, 2021, (Utilité sociale de la recherche en SHS), 979-10-346-0685-6. ⟨10.3917/chaso.obert.2021.01.0148⟩
Chapitre d'ouvrage hal-04053341 v1

Interroger les enjeux professionnels des situations de vulnérabilité

Richard Wittorski
Matthieu Laville; Philippe Mazereau. Vulnérabilités en écho dans les métiers relationnels : les savoirs professionnels interrogés, 14, INS HEA, pp.9-12, 2021, (Recherches), 978-2-36616-092-5. ⟨10.4000/books.insei.953⟩
Chapitre d'ouvrage hal-04525989 v1

La production des professionnalités : ingrédients, modalités d’évaluation, questions posées

Richard Wittorski
Christophe Gremion; Cathal de Paor. Processus et finalités de la professionnalisation. Comment évaluer la professionnalité émergente ?, De Boeck supérieur, pp.[293-?], 2021, (Méthodes en sciences humaines), 978-2-8073-3264-5
Chapitre d'ouvrage hal-04525992 v1

Introduction générale

Patrick Obertelli , Richard Wittorski
Patrick Obertelli; Richard Wittorski. Les questions de démocratie dans les transformations du monde actuel. Recherches en Sciences humaines et sociales, Champ social éditions, pp.7-11, 2021, (Utilité sociale de la recherche en SHS), 979-10-346-0685-6. ⟨10.3917/chaso.obert.2021.01.0008⟩
Chapitre d'ouvrage hal-04053339 v1

Préface

Richard Wittorski
Muriel Frisch. Didactique de l’information-documentation, et développement d'une posture de recherche dans les métiers de l'humain et en intelligence collective, l'Harmattan, pp.13-14, 2020, (ID/Emergences, cheminements et constructions de savoirs), 978-2-343-18579-8
Chapitre d'ouvrage hal-04772899 v1

La difficile transmission du travail dans l’apprentissage du métier de cadre de l’Éducation nationale

Richard Wittorski
Jean-Yves Bodergat, Béatrice Verquin Savarieau, Richard wittorski (dir.). L’accompagnement et l’apprentissage du métier d’encadrant, ISTE Editions, pp.153-164, 2020, (Collection Innovation en sciences de l'éducation), 978-1-7840-5668-1
Chapitre d'ouvrage hal-04526006 v1

Introduction

Jean-Yves Bodergat , Béatrice Savarieau , Richard Wittorski
Jean-Yves Bodergat, Béatrice Verquin Savarieau, Richard wittorski (dir.). L’accompagnement et l’apprentissage du métier d’encadrant, ISTE Editions, pp.1-9, 2020, (Collection Innovation en sciences de l'éducation), 978-1-7840-5668-1
Chapitre d'ouvrage hal-04526000 v1

Tutorat et autres configurations d’apprentissages à propos du travail

Jean-Yves Bodergat , Béatrice Savarieau , Richard Wittorski
Jean-Yves Bodergat, Béatrice Verquin Savarieau, Richard wittorski (dir.). L’accompagnement et l’apprentissage du métier d’encadrant, London, pp.191-211, 2020, (Collection Innovation en sciences de l'éducation), 978-1-7840-5668-1
Chapitre d'ouvrage hal-04526004 v1

Analyser les pratiques collaboratives : bilan et perspectives

Richard Wittorski
Corinne Mérini; Jean-François Marcel; Thierry Piot. L'observation des pratiques collaboratives dans les métiers de l'interaction humaine : des pratiques pluri-adressées, Presses universitaires de Rouen et du Havre, pp.189-201, 2020, (La Professionnalisation, entre travail et formation), 979-10-240-1458-6
Chapitre d'ouvrage hal-04525994 v1

Étudier les rapports entre changement et professionnalisation

Richard Wittorski
Cécile Gardiès; Laurent Fauré; Sylvie Sognos. Changement et professionnalisation, Cépaduès éditions, pp.1-3, 2020, 978-2-36493-860-1
Chapitre d'ouvrage hal-04526010 v1

Quelques enjeux liés à l’étude du domicile et de l’intervention au domicile

Richard Wittorski
Christian Jetté; Catherine Lenzi. Les territoires de l’intervention à domicile. Regards croisés France-Québec, Paris, pp.9-14, 2020, (Logiques sociales), 978-2-343-20943-2
Chapitre d'ouvrage hal-04526014 v1

Introduction. La recherche en sciences humaines et sociales et les enjeux de société

Patrick Obertelli , Richard Wittorski
Patrick Obertelli, Richard wittorski (dir.). La recherche en sciences humaines et sociales et les enjeux de société, Champ social éditions, pp.7-14, 2019, (Formation des adultes et professionnalisation), 979-10-346-0457-9
Chapitre d'ouvrage hal-04526017 v1

Les sciences de l’éducation pour éclairer les enjeux, sens et formes de la professionnalisation

Richard Wittorski
Béatrice Mabilon-Bonfils; Christine Delory-Momberger. A quoi servent les sciences de l’éducation ?, ESF sciences humaines, pp.123-135, 2019, (Pédagogies), 978-2-7101-3735-1
Chapitre d'ouvrage hal-04526021 v1

Postface. Quels rapports entre compétence(s) et savoir(s) ? une question difficile mais nécessaire

Richard Wittorski
Pascal Dupont; Pablo Buznic-Bourgeacq; Marie-France Carnus. Compétence(s) et savoir(s) pour enseigner et pour apprendre. Controverses, compromis ou compromissions?, L'Harmattan, pp.223-226, 2019, (Savoir et formation), 978-2-343-18799-0. ⟨10.3917/har.dupon.2019.01.0223⟩
Chapitre d'ouvrage hal-04741702 v1

Apports, rôles et formes de la recherche en sciences humaines et sociales portant sur des objets à fort enjeu social

Patrick Obertelli , Richard Wittorski
Patrick Obertelli; Richard Wittorski. La recherche en Sciences humaines et sociales et les enjeux de société, Champ social éditions, pp.157-170, 2019, (Formation des adultes et professionnalisation), 979-10-346-0457-9
Chapitre d'ouvrage hal-04053331 v1
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Vers une formation professionnelle supérieure

Richard Wittorski
David Adé; Thierry Piot. La formation entre universitarisation et professionnalisation : tensions et perspectives dans des métiers de l'interaction humaine, Presses universitaires de Rouen et du Havre, pp.135-151, 2018, (La Professionnalisation, entre travail et formation), 979-10-240-0885-1
Chapitre d'ouvrage hal-01967321 v1

Préface

Richard Wittorski
Alain Mouchet. L’expérience subjective en recherche et en formation, Presses universitaires du Septentrion, pp.11-14, 2018, (Éducation et didactiques), 978-2-7574-2297-7. ⟨10.4000/books.septentrion.94463⟩
Chapitre d'ouvrage hal-04772936 v1

Préface

Richard Wittorski
Stéphane Guillon; Najoua Mohib. La professionnalisation en débat. Entre intentions et réalisations, PIE Peter Lang, pp.[10-13], 2018, 978-2-8076-0716-3
Chapitre d'ouvrage hal-04772927 v1

Professionnalisation et abandons

Richard Wittorski
Catherine Guillaumin, Sébastien Pesce, Samuel Renier, Emmanuel Rusch (dir.). De l’abandon à l’engagement en formation : enjeux singuliers des parcours de professionnalisation, PUFR, pp.223-237, 2018
Chapitre d'ouvrage hal-04526023 v1

[Postface] Professionnalisation conjointe des apprenants et des formateurs par et dans un dispositifs de formation par alternance

Richard Wittorski
Marielle Boissart. La formation infirmière à l'ère de l'universitarisation. Ingéniéries, enjeux et défis de professionnalisations, SETES éditions, 2017, 979-1-091515-56-6
Chapitre d'ouvrage hal-04772955 v1
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Les enjeux institutionnels, socioprofessionnels et scientifiques de la professionnalisation dans le champ de la formation

Richard Wittorski
Thierry Ardouin; Sophie Briquet-Duhazé; Emmanuelle Annoot. Le champ de la formation et de la professionnalisation des adultes : attentes sociales, pratiques, lexique et posture identitaires, L’Harmattan, pp.39-47, 2017, (Ingénieries et formations), 978-2-343-12234-2
Chapitre d'ouvrage hal-01967323 v1

Préface

Richard Wittorski
Catherine Guillaumin; Jean-Noël Demol. Vivre et penser l’alternance. Se professionnaliser en santé, L'Harmattan, pp.11-13, 2017, (Ingénieries et formations), 978-2-343-12012-6
Chapitre d'ouvrage hal-04772945 v1
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L’épanouissement dans le travail enseignant

Richard Wittorski , Fabien Coutarel , Xavière Lanéelle , Michelle Olivier
Luc Ria; Sabine Coste. Former les enseignants au XXIe siècle. 2, Professionnalité des enseignants et de leurs formateurs, De Boeck, pp.135-151, 2016, (Perspectives en éducation et formation), 978-2-8073-0179-5
Chapitre d'ouvrage hal-01967329 v1
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Les enjeux identitaires de la professionnalisation et du développement professionnel des inspecteurs du travail

Richard Wittorski
Maude Hatano-Chalvidan; Maryvonne Sorel. La notion d'identité : usages et sens dans le champ de la formation et de l'éducation, L’harmattan, pp.211-235, 2016, (Action et savoir. Recherches), 978-2-343-08016-1
Chapitre d'ouvrage hal-01967328 v1
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La question identitaire : entre construit social et construit scientifique

Richard Wittorski
Maude Hatano-Chalvidan; Maryvonne Sorel. La notion d'identité : usages et sens dans le champ de la formation et de l'éducation, L'Harmattan, pp.235-240, 2016, (Action et savoir. Recherches), 978-2-343-08016-1
Chapitre d'ouvrage hal-01967327 v1
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Les compétences : une avancée pour parler de la professionnalisation ?

Richard Wittorski
Solveig Fernagu Oudet; Christian Batal. (R)évolution du management des ressources humaines : des compétences aux capabilités, 1635, Septentrion, pp.183-197, 2016, (Métiers et pratiques de formation), 978-2-7574-1275-6
Chapitre d'ouvrage hal-01967326 v1

Professionnalisation: Issues, meanings and ways in the French context

Richard Wittorski
Susanne Lattke; Wolfgang Jütte. Professionalisation of adult educators. International and Comparative Perspectives, 65, Peter Lang, pp.45-59, 2015, (Studies in Pedagogy, Andragogy, and Gerontagogy), 978-3-631-65580-1
Chapitre d'ouvrage hal-04526025 v1

Postface

Richard Wittorski
Florence Tardif Bourgoin. Vers une professionnalisation du bénévolat ? Un exemple dans le champ de l’éducation populaire, Éditions L'Harmattan, pp.153-154, 2015, (Le Travail du social), 978-2-343-04718-8
Chapitre d'ouvrage hal-04772966 v1

Conclusion. Les professionnels et leurs pouvoirs

Richard Wittorski
Richard Wittorski; Olivier Maulini; Maryvonne Sorel. Les professionnels et leurs formations : entre développement des sujets et projets des institutions, 165, Peter Lang, pp.229-238, 2015, (Exploration), 978-3-0343-1569-2
Chapitre d'ouvrage hal-02311110 v1

Questions posées à la professionnalisation aux métiers de l’humain

Richard Wittorski
Jean-Yves Bodergat; Pablo Buznic-Bourgeacq. Des professionnalités sous tension. Quelles (re)constructions dans les métiers de l'humain ?, De Boeck Supérieur, pp.29-41, 2015, (Perspectives en éducation et formation), 9782804190644. ⟨10.3917/dbu.buznic.2015.01.0029⟩
Chapitre d'ouvrage hal-02311060 v1

Introduction. La professionnalisation, entre prescriptions et réalités

Thierry Ardouin , Martine Janner-Raimondi , Olivier Maulini , Maryvonne Sorel , Richard Wittorski
Wittorski Richard; Maulini Olivier; Sorel Maryvonne. Les professionnels et leurs formations. Entre développement des sujets et projets des institutions, 165, Peter Lang, pp.1-28, 2015, (Exploration), 978-3-0343-1569-2
Chapitre d'ouvrage hal-02354209 v1
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Rendre visible la part insue de l'activité : quelques motifs, enjeux et fonctions remplies

Richard Wittorski
Remoussenard Patricia (coord.). En quête du travail caché: enjeux scientifiques, sociaux, pédagogiques, Octarès, pp. 101-113, 2014
Chapitre d'ouvrage hal-01564056 v1

Quelques spécificités de la professionnalisation aux métiers de la relation

Richard Wittorski
Muriel Frisch. Didactiques et métiers de l'humain et de la relation. Nouveaux espaces et dispositifs en question, nouveaux horizons en formation et en recherche : objets de recherche et pratiques "en écloserie", L'Harmattan, pp.179-188, 2013, (I.D. Série 4, Émergences et construction de savoirs), 978-2-343-01178-3
Chapitre d'ouvrage hal-04526027 v1

Préface

Richard Wittorski
Sophie Briquet-Duhazé. Développement professionnel et enseignement de la lecture au CP, l'Harmattan, pp.7-9, 2013, (Enfance, éducation et société), 978-2-343-01064-9
Chapitre d'ouvrage hal-04772982 v1

Algunos instrumentos de analisis de los procesos de profesionalizacion y de desarrollo profesional

Richard Wittorski
Albert Arbós Bertran; Pere Puig Calvo. Formacion, aprendizaje profesional y validacion de la experiencia, Furtwangen; UIC Publicacions, pp.123-128, 2013, 978-84-93988-83-8
Chapitre d'ouvrage hal-04526031 v1

La production de savoirs professionnels par et dans une recherche collaborative chercheurs-praticiens dans le milieu de la protection judiciaire

Richard Wittorski
Bruno Bourassa; Geneviève Fournier; Liette Goyer. Construction de savoirs et de pratiques professionnelles. Le double jeu de la recherche collaborative, Presses de l'Université Laval, pp.131-146, 2013, (Collection Pratiques d'accompagnement professionnel), 978-2-7637-1731-9
Chapitre d'ouvrage hal-04754517 v1

Postface

Richard Wittorski
Louise Carignan; Marc Fourdrignier. Pratiques réflexives et référentiels de compétences dans les formations sociales, Presses de l'Université du Québec, pp.177-180, 2013, (Hors collection), 978-2-7605-3875-7
Chapitre d'ouvrage hal-04772974 v1

Préface

Richard Wittorski
Thérèse Perez-Roux. La professionnalité enseignante. Modalités de sa construction pendant la formation, Presses universitaires de Rennes, pp.9-10, 2012, (Paideia), 978-2-7535-2109-4
Chapitre d'ouvrage hal-04772986 v1
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Options épistémologiques et méthodologiques investies au fil d'un parcours de recherche dans le champ des rapports travail-formation et de la professionnalisation

Richard Wittorski
Didier Demazière; Pascal Roquet; Richard Wittorski. La professionnalisation mise en objet, L'Harmattan, pp.31-45, 2012, (Action & savoir. Rencontres), 978-2-296-56881-5
Chapitre d'ouvrage hal-00798756 v1

La professionnalisation : enjeux, significations et voies

Richard Wittorski
Farid Ben Hassel; Benoît Raveleau. Professionnaliser la fonction ressources humaines : quels enjeux pour quelle utilité ?, Les Presses de l’Université de Laval, pp.15-37, 2012, (Ressources humaines : comportement au travail et pratiques innovantes), 978-2-7637-9644-4. ⟨10.1515/9782763796451-003⟩
Chapitre d'ouvrage hal-04754523 v1

Entre professionnalisation et développement professionnel : croisement d’analyses statistiques

Richard Wittorski , Marc Bailleul
Marc Bailleul; Jean-François Thémines; Richard Wittorski. Expériences et développement professionnel des enseignants : formation, travail, itinéraire professionnel, Octarès édition, pp.47-61, 2012, (Collection Formation), 978-2-36630-004-8
Chapitre d'ouvrage hal-04526036 v1
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La production de savoirs professionnels par et dans une recherche collaborative chercheurs-praticiens dans le milieu de la protection judiciaire

Richard Wittorski
B. BOURASSA, G. FOURNIER et L. GOYER. Construction de savoirs et de pratiques professionnelles : le double jeu de la recherche collaborative, Presses de l'Université Laval, pp.15-25, 2012
Chapitre d'ouvrage hal-00798760 v1

La professionnalisation : étudier la complexité des liens sujet-organisation

Richard Wittorski , Thierry Ardouin
Jean Clénet; Philippe Maubant; Daniel Poisson. Formations et professionnalisations. À l’épreuve de la complexité, l'Harmattan, pp.91-107, 2012, (Ingénium), 978-2-296-96932-2
Chapitre d'ouvrage hal-04549899 v1

Le « développement professionnel » au-delà des intentions sociales ? Quels enjeux scientifiques ?

Jean-François Thémines , Richard Wittorski
Marc Bailleul; Jean-François Thémines; Richard Wittorski. Expériences et développement professionnel des enseignants : formation, travail, itinéraire professionnel, Octarès édition, pp.1-11, 2012, (Collection Formation), 9782366300048
Chapitre d'ouvrage hal-04549895 v1

Conclusion générale : vers une théorie d'ensemble de la professionnalisation

Didier Demazière , Pascal Roquet , Richard Wittorski
Demazière Didier; Roquet Pascal; Wittorski Richard (dir.). Mettre en objet la professionnalisation, L'Harmattan, pp. 275-280, 2012, 9782296568815
Chapitre d'ouvrage hal-04549913 v1

Professionalization

Richard Wittorski
CEDEFOP (European Centre for the Development of Vocational Training). National VET Research Report France 2009, Centre Inffo, pp.13-20, 2012, 978-2-84821-120-6
Chapitre d'ouvrage hal-04752815 v1

Professionalization and development of competences in education and training

Richard Wittorski
Valérie Cohen-Scali. Competence and Competence Development, Verlag Barbara Budrich, pp.31-51, 2012, (Study guides in adult education), 978-3-86649-462-6. ⟨10.25656/01:10342⟩
Chapitre d'ouvrage hal-04549919 v1

Conclusion générale

Anne Laure Le Guern , Jean-François Themines , Richard Wittorski
Marc Bailleul; Jean-François Thémines; Richard Wittorski. Expériences et développement professionnel : formation, travail, itinéraire professionnel, Octarès édition, pp.183-189, 2012, (Collection Formation), 978-2-36630-004-8
Chapitre d'ouvrage halshs-01741245 v1

Introduction : l'énigme de la professionnalisation

Didier Demazière , Pascal Roquet , Richard Wittorski
Demazière Didier; Roquet Pascal; Wittorski Richard (dir.). Mettre en objet la professionnalisation, L’Harmattan, pp.5-15, 2012, 9782296568815
Chapitre d'ouvrage hal-04549908 v1

Une évaluation tendue entre efficacité et transformation identitaires

Richard Wittorski , Jean-Marie de Ketele , Danièle Périsset Bagnoud , Mokhtar Kaddouri
Léopold Paquay; Catherine Van Nieuwenhoven; Pascale Wouters. L’évaluation, levier du développement professionnel ? Tensions, dispositifs, perspectives, De Boeck, pp.49-65, 2010, (Pédagogies en développement), 978-2-8041-6198-9
Chapitre d'ouvrage hal-04549921 v1

Dynamique de professionnalisation / développement professionnel des enseignants : étude comparative entre les premier et second degrés

Richard Wittorski , Sophie Briquet-Duhazé
Roland Goigoux; Luc Ria; Marie-Christine Toczek-Capelle. Les parcours de formation des enseignants débutants, pp.45-60, 2009, 978-2-84516-401-7
Chapitre d'ouvrage hal-01920937 v1
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Professionalisation

Richard Wittorski
National VET research report France 2009, Centre Inffo, pp.13-20, 2009, 978-2-84821-120-6
Chapitre d'ouvrage hal-00601566 v1

Professionnalisation et offre de formation dans l’enseignement supérieur

Richard Wittorski
Claudie Solar; Pierre Hébrard. Professionnalisation et formation des adultes : une perspective universitaire France-Québec, l'Harmattan, pp.47-70, 2008, (Action & savoir. Rencontres), 978-2-296-06151-4
Chapitre d'ouvrage hal-04549927 v1

Introduction

Richard Wittorski , Sophie Briquet-Duhazé
Richard Wittorski; Sophie Briquet-Duhazé. Comment les enseignants apprennent-ils leur métier ?, l'Harmattan, pp.9-32, 2008, (Action & savoir. Rencontres), 978-2-296-05923-8
Chapitre d'ouvrage hal-01920901 v1
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La notion d'identité collective

Richard Wittorski
Mokhtar Kaddouri; Corinne Lespessailles; Madeleine Maillebouis. La question identitaire dans le travail et la formation : contributions de la recherche, état des pratiques et étude bibliographique, L'Harmattan, pp.195-213, 2008, (Logiques sociales. Cahiers du GRIOT), 978-2-296-05637-4
Chapitre d'ouvrage hal-00798754 v1

Dynamiques de construction identitaire des enseignants stagiaires en lycée professionnel

Richard Wittorski
Richard Wittorski; Sophie Briquet-Duhazé. Comment les enseignants apprennent-ils leur métier ?, l'Harmattan, pp.35-49, 2008, (Action et savoir. Série Rencontres), 978-2-296-05923-8
Chapitre d'ouvrage hal-04549933 v1

Apprentissages collectifs et voies de la professionnalisation

Richard Wittorski
Paul Taylor. Apprentissages et compétences collectives, Presses universitaires de rennes, pp.65-89, 2008
Chapitre d'ouvrage hal-04549922 v1

Enjeux et débats autour de la professionnalisation

Richard Wittorski
Richard Wittorski. Formation, travail et professionnalisation [5e Congrès international d'actualité de la recherche en éducation et en formation, septembre 2004], l'Harmattan, pp.7-21, 2005, (Action & savoir), 2-7475-9126-3
Chapitre d'ouvrage hal-04549939 v1

Savoirs d’action, compétences et professionnalisation

Richard Wittorski
Jean-Pierre Astolfi. Savoirs en action et acteurs de la formation, Presses universitaires de Rouen et du Havre, pp.43-62, 2005, (Hors collection), 978-2-87775-379-1
Chapitre d'ouvrage hal-04549948 v1

De la professionnalisation des formateurs à celle des stagiaires dans un parcours de formation personnalisée

Renoult Catherine , Richard Wittorski
Richard Wittorski. Formation, travail et professionnalisation [5e Congrès international d'actualité de la recherche en éducation et en formation, septembre 2004], l'Harmattan, pp.51-71, 2005, (Action & savoir), 2-7475-9126-3
Chapitre d'ouvrage hal-04549945 v1

La contribution de l’analyse des pratiques à la professionnalisation des enseignants

Richard Wittorski
Richard Wittorski. Formation, travail et professionnalisation [5e Congrès international d'actualité de la recherche en éducation et en formation, septembre 2004], l'Harmattan, pp.23-51, 2005, (Action & savoir), 2-7475-9126-3
Chapitre d'ouvrage hal-04549942 v1

Un dispositif de recherche sur les pratiques d’ingénierie de formation

Richard Wittorski
Groupe savoirs d’action du CNAM; Jean-Marie Barbier; Olga Galatanu (dir.). Les savoirs d’action : une mise en mots des compétences ?, l'Harmattan, pp.191-200, 2004, (Action et savoir), 2-7475-6903-9
Chapitre d'ouvrage hal-04561973 v1

L’analyse collective des pratiques professionnelles dans un contexte de changement organisationnel

Richard Wittorski
Jean-François Inisan. Analyses de pratiques et attitude réflexive en formation. Journées d'études n° 8, IUFM Nord-Pas-de-Calais, Centre d'Arras, 3, 4 et 5 juillet 2002, 8, Centre régional de documentation pédagogique de Champagne-Ardenne, pp.215-227, 2004, (Journées d'études - IUFM de Reims), 2-86633-393-4
Chapitre d'ouvrage hal-04561976 v1

Competencia

Richard Wittorski
Tomasi- Antonio. Da qualificaçao à competencia. Pensando o século XXI, Papirus Editora, pp.52-67, 2004, 978-8530807689
Chapitre d'ouvrage hal-04549951 v1

Savoirs d’action et activités de référence

Paul Orly , Richard Wittorski
Groupe savoirs d’action du CNAM; Jean-Marie Barbier; Olga Galatanu (dir.). Les savoirs d’action. Une mise en mot des compétences ?, l'Harmattan, pp.221-244, 2004, (Action et savoir), 2-7475-6903-9
Chapitre d'ouvrage hal-04561974 v1
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L'écriture sur la pratique comme outil de professionnalisation (la contribution de l'écriture sur la pratique professionnelle à la fabrication des savoirs et des compétences)

Richard Wittorski
Olivier Douard. Dire son métier : les écrits des animateurs, L'Harmattan, pp.47-63, 2003, (Débats jeunesses), 2-7475-5007-9
Chapitre d'ouvrage hal-00172711 v1
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Analyse de pratiques et professionnalisation

Richard Wittorski
Claudine Blanchard-Laville; Dominique Fablet. Travail social et analyse des pratiques professionnelles : dispositifs et pratiques de formation, L'Harmattan, pp.69-89, 2003, (Savoir et formation), 2-7475-4247-5
Chapitre d'ouvrage hal-00172718 v1
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La professionnalisation en questions

Richard Wittorski
Centre de recherche sur la formation (Paris); Conservatoire national des arts et métiers (France). Chaire de formation des adultes. Action et identité : enjeux pour la recherche en formation, 2, L'Harmattan, pp.33-48, 2001, (Questions de recherches en éducation), 2-7342-0848-2
Chapitre d'ouvrage hal-00172707 v1
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Contribution de l’apprentissage expérientiel et de la science-action à la pratique professionnelle

Richard Wittorski
Marie-Pierre Mackiewicz. Praticien et chercheur : parcours dans le champ social, L'Harmattan, pp.107-119, 2001, (Action & savoir), 2-7475-1222-3
Chapitre d'ouvrage hal-00172714 v1

Innovation et transformation des compétences

Richard Wittorski
Julien Deceuninck; Elisabeth Fichez. Industries éducatives : situation, approches, perspectives.[colloque, Lille], 29 et 30 octobre 1998, Université Charles-de-Gaulle-Lille 3, pp.325-339, 2000, (Travaux et recherches), 2-84467-016-4
Chapitre d'ouvrage hal-04561979 v1

Pour une compréhension du développement des compétences

Richard Wittorski
Jean-Luc Bernaud; Claude Lemoine. Traité de psychologie du travail et des organisations, Dunod, p. 159, 2000, (Psychologie sociale), 2-10-005164-4
Chapitre d'ouvrage hal-04561981 v1

L’autoformation, un processus de transformation des compétences dans, sur et pour l’action

Richard Wittorski
Roland Foucher. L'autoformation reliée au travail. Apports européens nord-américains pour l'an 2000, Editions nouvelles AMS, pp.265-281, 2000, (Collection Psychologie industrielle et organisationnelle), 978-2-921696-54-8
Chapitre d'ouvrage hal-04561980 v1

Production d’innovations, développement des compétences et évolution des professionnalités enseignantes

Richard Wittorski
Françoise Cros. Dynamiques du changement en éducation et en formation : considérations plurielles sur l'innovation, INRP, pp.119-149, 1998, (Horizons pour la formation), 2-7342-0600-5
Chapitre d'ouvrage hal-04561984 v1

Evolution du processus de travail et des compétences des formateurs à l’occasion de la conduite d’un dispositif de formation innovant

Richard Wittorski
Raymond Bourdoncle; Lise Demailly. Les professions de l’éducation et de la formation [colloque international, Lille, 25-27 septembre 1995], Presses universitaires du Septentrion, pp.277-289, 1998, (Métiers et formations), 2-85939-553-9
Chapitre d'ouvrage hal-04561983 v1

Vers une nouvelle articulation travail-formation pour le développement de compétences collectives permettant de gérer le changement

Richard Wittorski
Nadir Marouf. Le travail en question, Éditions L'Harmattan, pp.123-175, 1996, (Cahiers du CEFRESS), 2-7384-4203-X
Chapitre d'ouvrage hal-04561986 v1

Production de compétences collectives et développement d'une organisation qualifiante

Richard Wittorski
Jeanne Mallet. L'organisation apprenante. Tome 2, Faire, chercher, comprendre, Université de Provence, Département Sciences de l'Education, pp.230-237, 1996
Chapitre d'ouvrage hal-04561987 v1

Les nouvelles formes de formation utilisant les situations de travail

Richard Wittorski
Jean-Marie Barbier; Fabienne Berton; Jean-Jacques Boru. Situations de travail et formation, l'Harmattan, pp.29-108, 1996, (Action et savoir), 2-7384-4283-8
Chapitre d'ouvrage hal-04561989 v1

De la problématique de l'évaluation des compétences sociales

Richard Wittorski
Michel Huteau. Les techniques psychologiques d'évaluation des personnes. Actes du Congrès international organisé à Paris du 25 au 27 mai 1993, Éditions EAP, pp.515-520, 1994, (Sciences humaines), 2-86491-094-2
Chapitre d'ouvrage hal-04754530 v1

L'expérience des actions Nouvelles Qualifications en France et l'émergence d'opérateurs collectifs

Richard Wittorski
Carol Landry; Fernand Serre. École et Entreprise : vers quel partenariat ?, Presses de l'Université du Québec, pp.199-211, 1994, (Hors collection), 978-2-7605-0775-3. ⟨10.2307/j.ctv18pgvx6.20⟩
Chapitre d'ouvrage hal-04561993 v1

Production de compétences collectives en situation de travail et de formation et transformations identitaires et organisationnelles

Richard Wittorski
Pierre Goguelin; Michel Moulin. La psychologie du travail à l'aube du XXIe siècle. Actes du septième congrès de psychologie du travail de langue française à Strasbourg du 6 au 8 juillet 1992, EAP, pp.208-214, 1993
Chapitre d'ouvrage hal-04754533 v1

La production d'opérateurs collectifs : une nouvelle pratique de gestion des ressources humaines passant par la formation

Richard Wittorski
Georges Trépo. Universalité et contingence de la GRH. Actes, ESSEC-IMD, pp.353-357, 1993
Chapitre d'ouvrage hal-04754531 v1

Dynamique des actions nouvelles qualifications et émergence d'opérateurs collectifs multidimensionnels : contribution à une nouvelle approche du jeu des acteurs

Christian Leborgne , Portelli Patricia , Richard Wittorski
Jean-Louis Levesque; Jacques Fernandez; Monique Chaput. Formation-travail, Travail-formation [: actes du 5e symposium du réseau international de formation et recherche en éducation permanente]. Tome 1 : formation, travail et savoir institué, Editions du CRP, pp.311-316, 1993, 2-920859-63-3
Chapitre d'ouvrage hal-04561995 v1

La coproduction sécurité privée et sécurité publique

Richard Wittorski , Arroyo Antonio , Patrick Obertelli
CIRNEF. 2024
Rapport hal-04776186 v1

La construction du rôle d’employeur à domicile au contact de son salarié

Richard Wittorski , Anne Pélissier , Patrick Obertelli , Catherine Clénet
CIRNEF. 2022
Rapport (rapport de recherche) hal-04776189 v1

Parité au domicile (2022)

Anne Laure Le Guern , Audrey Loury , Mélanie Tocqueville , Patrick Grave , Richard Wittorski
Normandie Univ CIRNEF UR 7454. 2022
Rapport hal-04132179 v1

La définition du travail bien fait au domicile

Didier Demazière , Martine Janner , Richard Wittorski
CIRNEF; EXPERICE; CSO. 2022
Rapport (rapport de recherche) hal-04776191 v1

Travail et apprentissages mutuels au domicile : rapport final

Richard Wittorski , Catherine Clénet , Patrick Obertelli
CIRNEF. 2018
Rapport (rapport de recherche) hal-04776193 v1

Travail et apprentissages au domicile : résultats de la phase exploratoire de recherche

Richard Wittorski , Catherine Clénet , Patrick Obertelli
CIRNEF. 2016
Rapport (rapport de recherche) hal-04776195 v1

Dynamiques de professionnalisation des enseignants

Richard Wittorski
CIVIIC (Centre interdisciplinaire de recherches sur les valeurs, les idées, les identités et les compétences en Éducation et en formation). 2009
Rapport (rapport de recherche) hal-04776197 v1

Dire le travail éducatif. Une analyse de l’activité des éducateurs en milieu ouvert

Sylvie Debris , Nadine Faingold , Richard Wittorski
CRF. 2007, 167 p
Rapport (rapport de recherche) hal-04776199 v1

Dynamiques de professionnalisation par la formation et le travail : le cas des Inspecteurs du Travail

Roselyne Orofiamma , Mokhtar Kaddouri , Richard Wittorski
CRF. 2006
Rapport (rapport de recherche) hal-04776200 v1

Les processus de professionnalisation individuels et/ou collectifs des Inspecteurs du Travail en cours de formation par alternance

Roselyne Orofiamma , Mokhtar Kaddouri , Richard Wittorski
CRF. 2005
Rapport (rapport de recherche) hal-04776201 v1

Analyse de pratiques et professionnalisation : l’étude des dispositifs d’analyse de pratiques proposés par l’IUFM de Bretagne

Richard Wittorski
CRF. 2002
Rapport (rapport de recherche) hal-04776202 v1

Analyse des formations intégrées au travail

Richard Wittorski
CRF. 1998
Rapport (rapport de recherche) hal-04776204 v1

L’évolution des professionnalités enseignantes par la production d’innovations

Richard Wittorski
CRF. 1997
Rapport (rapport de recherche) hal-04776206 v1

Évolution des compétences individuelles, collectives et organisationnelles par la conception et la mise en œuvre d'une pratique de gestion prévisionnelle des emplois et compétences : essai de construction d'un modèle explicatif des processus d'évolution des compétences dans l'action

Richard Wittorski
CRF. 1996
Rapport (rapport de recherche) hal-04776211 v1

Pratiques de gestion prévisionnelle des emplois et compétences : processus d'évolution des compétences et mobilité professionnelle

Richard Wittorski
CRF. 1996
Rapport (rapport de recherche) hal-04776209 v1

Analyse du dispositif : Nouvelles Compétences AFISOM/ WHIRLPOOL. La transformation des acteurs individuels et collectifs par l'engagement, la conduite et l'utilisation du processus de formation-action. Rapport de recherche

Cheret Dorothée , Richard Wittorski
CIA CEREQ. 1996
Rapport (rapport de recherche) hal-04776215 v1

Formations médiatisées, compétences d'autoformation et construction de l’identité : le cas des APP, [programme d'initiative communautaire EUROFORM 1995]

Roselyne Orofiamma , Claude Thesmar , Richard Wittorski
CRF. 1995, 122 p
Rapport (rapport de recherche) hal-04776219 v1

La production, communication, mobilisation des savoirs d'action

Jean-Marie Barbier , Bernadette Courtois , Olga Galatanu , Richard Wittorski
CRF. 1995, 28 p
Rapport (rapport de recherche) hal-04776216 v1

Étude sur les organismes de formation continue et sur les formateurs en basse Normandie : l'auto-évaluation des compétences des activités des formateurs et de l'évolution des métiers de la formation

Patrick Grave , Richard Wittorski
CIA CEREQ. 1995
Rapport (rapport de recherche) hal-04776221 v1

Les formations de formateurs en Picardie

Patrick Grave , Richard Wittorski
CIA CEREQ. 1994
Rapport (rapport de recherche) hal-04776223 v1

Analyse des emplois tertiaires administratifs dans le cadre de l'étude des modes d'usage des BEP et du Baccalauréat Professionnel de la filière bureautique

Valérie Cohen-Scali , Liaroutzos Olivier , Richard Wittorski
CEREQ. 1994
Rapport (rapport de recherche) hal-04776226 v1

Évolution des compétences professionnelles des Assistants Sociaux. Rapport de synthèse

Valérie Cohen-Scali , Alain Kokosowski , Richard Wittorski
CIA CEREQ. 1994, 57 p
Rapport (rapport de recherche) hal-04776224 v1

La question de l'intégration travail/formation dans les situations d'alternance

Jean-Marie Barbier , Bernard Liétard , Richard Wittorski
CRF. 1993
Rapport (rapport de recherche) hal-04776229 v1

Analyse du dispositif de formation expérimentale des Chefs de Bureaux Administratifs SNCF

Richard Wittorski
CRF. 1992
Rapport (rapport de recherche) hal-04776234 v1

Quelques éléments d'analyse du programme intégré de formation en usine de l'entreprise C.S.Brooks à Sherbrooke

Richard Wittorski , Fernand Serre
CRF; Université de Sherbrooke. 1992
Rapport (rapport de recherche) hal-04776236 v1

Pôle de recherche sur les nouvelles formes de formation par et dans les situations de travail. Le développement de la fonction formative des situations de travail

Jean-Marie Barbier , Jean-Jacques Boru , Elisabeth Charlon , Bernadettes Courtois , Richard Wittorski
CRF. 1992
Rapport (rapport de recherche) hal-04776233 v1

Les aspects qualitatifs de l'alternance. Rapport de recherche

Jean-Marie Barbier , Bernard Liétard , Richard Wittorski
CRF. 1992
Rapport (rapport de recherche) hal-04776232 v1

Requalifier les agents d'entretien des écoles primaires et les agents spécialisés des écoles maternelles, éléments d'un diagnostic

Marie-Christine Bonte , Richard Wittorski
CIA CEREQ. 1991
Rapport (rapport de recherche) hal-04776244 v1

Recherche portant sur les pratiques de tutorat dans trois actions Nouvelles Qualifications

Christian Leborgne , Patricia Portelli , Richard Wittorski
CRF. 1991
Rapport (rapport de recherche) hal-04776239 v1

La notion d'immersion dans les actions Nouvelles Qualifications : une approche exploratoire

Patricia Portelli , Christian Leborgne , Richard Wittorski
CRF. 1991
Rapport (rapport de recherche) hal-04776238 v1

L'enseignement supérieur entre professionnalisation et universitarisation. Des intentions affichées aux injonctions managériales

Philippe Maubant , Richard Wittorski , Eric Maleyrot , Thérèse Perez-Roux
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 75, 2025, ⟨10.4000/13m1f⟩
N°spécial de revue/special issue hal-05017447 v1

Domicile et apprentissages

Richard Wittorski , Christiana Charalampopoulou
Les Dossiers des sciences de l'éducation, 50, 176 p., 2024
N°spécial de revue/special issue hal-04741732 v1

Travail, formation et professionnalisation

Richard Wittorski , Souâd Zaouani-Denoux
McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill, 57 (1), 243 p., 2022
N°spécial de revue/special issue hal-04752768 v1

L’évaluation de la professionnalisation en formation

Jean-Yves Bodergat , Bernard Wentzel , Richard Wittorski
Recherche et formation, 93, 150 p., 2020, ⟨10.4000/rechercheformation.5953⟩
N°spécial de revue/special issue hal-04562001 v1

La formation des adultes, lieu de recompositions ?

Jean-Marie Barbier , Richard Wittorski
Revue française de pédagogie, 1 (190), 140 p., 2015, ⟨10.4000/rfp.4664⟩
N°spécial de revue/special issue hal-04562003 v1

Accéder à l'expérience : enjeux, modalités, effets

Marie-Christine Presse , Richard Wittorski
Questions Vives, recherches en éducation , 10 (20), 99 p., 2013, ⟨10.4000/questionsvives.1361⟩
N°spécial de revue/special issue hal-04752765 v1

Les rapports entre professionnalisation, évaluation et reconnaissance professionnelle

Anne Jorro , Richard Wittorski
Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale, 4 (46), 118 p., 2013
N°spécial de revue/special issue hal-04562009 v1

Formation et professionnalisation

Richard Wittorski
Éducation permanente, 188, 156p, 2011
N°spécial de revue/special issue hal-04562013 v1

Regards croisés sur la professionnalisation et ses objets

Richard Wittorski
Les Dossiers des sciences de l'éducation, 24, 147 p., 2010, ⟨10.4000/dse.876⟩
N°spécial de revue/special issue hal-04562017 v1

L'analyse des pratiques (1)

Richard Wittorski
Éducation permanente, 160, 196 p., 2004
N°spécial de revue/special issue hal-04754534 v1

La compétence au travail

Richard Wittorski
Éducation permanente, 135, 166 p., 1998
N°spécial de revue/special issue hal-04562020 v1

Professionnalisation

Richard Wittorski
Anne Jorro. Dictionnaire des concepts de la professionnalisation, 2014, pp.233-236. ⟨10.3917/dbu.devel.2013.02.0233⟩
Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire hal-04562022 v1

Savoir professionnel

Richard Wittorski
Anne Jorro. Dictionnaire des concepts de la professionnalisation, 2014, pp.283-285. ⟨10.3917/dbu.devel.2013.02.0283⟩
Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire hal-04562025 v1

Enseignant

Richard Wittorski
Patrick Rayou. Les 100 mots de l’éducation, 2011, pp.92-93
Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire hal-04562026 v1
Image document

A propos de la professionnalisation

Richard Wittorski
Etienne Bourgeois, Jean-Marie Barbier, Jean-Claude Ruano, Gaetane Chapelle. Encyclopédie de la formation, 2009, pp.781-793
Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire hal-00601567 v1