
Romane Marlhoux
Présentation
Doctorante (UHA, ILLE) Agrégée de Lettres Modernes
2024-2025 : ATER en littérature française, Université Jean Moulin Lyon 3 2021-2024 : Doctorat en Langue et Littérature françaises (Université de Haute-Alsace, Institut de Langues et Littératures Européennes) - Contrat Doctoral Spécifique Normalien
Formes et pratiques d'appropriation : édition critique des Diverses Leçons d’Antoine du Verdier sous la direction d'Anne Réach-Ngô
Contact institutionnel : romane.marlhoux@uha.fr Carnet de recherche : https://divlec.hypotheses.org/ Bibliothèque numérique : https://eman-archives.org/diverses-lecons/
Thèmes de recherche
Littérature et culture écrite de la Renaissance Intertextualité : appropriation, traduction et imitation Formes de la transmission des textes et des savoirs Bibliographie matérielle et histoire du livre Édition critique Humanités Numériques
Compétences
Anglais : C1 (niveau autonome)/ Cambridge Advanced Exam Espagnol : B2 (niveau avancé) Italien : A2 (niveau intermédiaire) Latin : niveau avancé
TEI : niveau avancé XSLT, XPath, XQuery : niveau avancé
Activités de recherche
Boursière de l'École Française de Rome, 16 avril-15 mai 2024.
Article à paraître : « Éditer Les Diverses Leçons d’Antoine du Verdier : montage, démontage et intertextualité »,* Seizième siècle*.
Compte rendu publié : Tant de choses à savoir, Comment maîtriser l'information à l'époque moderne, Ann Blair, Paris, Seuil, 2020, Bibliothèque d'Humanisme et Renaissance", 2023, 84-3.
Organisation d'une journée d'étude : « La référence explicite : éditer les compilations de la Renaissance, de l’index au référentiel ? », en collaboration avec Madeleine Hubert (Lab, Bnu), , 17 novembre 2023. Programme.
Organisation de l’Atelier de culture numérique de l’ILLE (2023-2024) : Éditer : enjeux et pratiques (8h). Programme
Communication : « S’approprier les livres italiens à Lyon : Gabriel Chappuys et Antoine du Verdier chez Barthélemy Honorat », 550 ans de l’imprimerie à Lyon, Colloque international, Institut d’Histoire du Livre en collaboration avec l’Enssib, le Musée de l’imprimerie et de la communication graphique, l'IHRIM, Centre Jean-Mabillon et centre Gabriel Naudé, Villeurbanne, 15 décembre 2023.
Communication : « “Car je ne sçai pour quelle ocasion Pierre Messie l’a voulu taire” : la Nuova Seconda Selva di varia lettione de Girolamo Giglio (1565-1600) et les Diverses Leçons d’Antoine du Verdier (1577-1592) », Réécrivains et reflets d’artistes : l’auteur et ses représentations dans les réécritures et les continuations d’œuvres espagnoles des XVIe et XVIIe siècles, Colloque international, Université Jean Monnet, Saint-Étienne, 11 octobre 2023.
Communication : Présentation de la bibliothèque numérique "Les Diverses Leçons" dans le cadre de la journée d'étude « L’acte de publier sur EMAN : retours d’expérience », PSL, ENS, CNRS, Sorbonne-Nouvelle, THALIM, 7 juillet 2023.
Modération de la table-ronde « The Materiality of Medieval Sources in our Everyday Research » dans le cadre de la cinquième journée EVEille, Université d’Utrecht, 12 mai 2013.
Intervention dans le séminaire doctoral "L'autorialité en partage" du Département d’études linguistiques et culturelles comparées organisé par la professeure Magda Campanini et Anne Réach-Ngô, à l'occasion de son séjour de Visiting Professor en 2020 et de Visiting Scholar en 2023, Université Ca'Foscari, Venise, 20 avril 2023. Compte-rendu : https://divlec.hypotheses.org/1399
Intervention dans le séminaire de Bachelor de Marine Parra consacré à la littérature de la Première Modernité, Université de Leyde, 18 novembre 2022.
Participation à des groupes de recherche
Depuis 2021 : Membre de l’équipe EVEille (Exploration et Valorisation Electroniques de corpus en SHS). Membre du comité d’organisation des Journées EVEille 2023.
Depuis 2022 : Membre de l’équipe ESTRADES (Services de Transcription, d'Analyse et de Diffusion pour l’Édition structurée).
Depuis 2022 : Membre du projet PROC (Pratiques de Référencement dans les Œuvres Composites des XVIe -XVIIe siècles, projet de recherche financé par la MISHA). Organisation d'une journée d'étude prévue en novembre 2023 avec Madeleine Hubert (Lab, Bnu) : « La référence explicite : éditer les compilations de la Renaissance, de l’index au référentiel ? »
Depuis 2022 : Membre du groupe de travail « Bibliothèques numériques de la Première Modernité » dans le cadre de la plateforme EMAN.
Expériences en Humanités Numériques
Janvier 2021-févrirer 2021 : Stagiaire au sein du programme des « Bibliothèques Virtuelles Humanistes » du Centre d'Études Supérieures de la Renaissance de Tours. Formation à l’édition numérique : encodage XML/TEI et balisage onomastique.
Septembre 2020-décembre 2020 : Stagiaire au sein du laboratoire de recherche IHRIM. Participation au site « Que sait-on des Euvres de Louïze Labé Lionnoize (1555) ? ».
Mai 2017 : Stagiaire au sein du laboratoire de recherche IHRIM. Projet ANR DEMOCRAT (Description et modélisation des chaînes de références et outil pour l’annotation de corpus en diachronie).
Autres expériences professionnelles
Mars 2021-juin 2021 : Stagiaire au sein de la Librairie Droz (Genève, Suisse). Gestion du service de presse, traitement des comptes-rendus, aide à la préparation des manuscrits et aide à l'édition électronique.
Octobre 2019-février 2020 : Assistante d’édition en sciences humaines pour les manuels de première au Livrescolaire.fr, maison d’édition de manuels scolaires en ligne.
Formations
23 et 24 mai 2024 : TEI 2 : encoder en XML-TEI
26 janvier 2024 : Formation aux outils de la recherche sur le XVIe siècle, Journée de formation de la SFDES, École nationale des chartes.
2-4 novembre 2023 : École d'automne de la Réserve des livres rares de la BnF.
Septembre 2023-novembre 2023 : Formation TEI niveau avancé, Xpath, RegEx et initiation à XSLT, Atelier des humanités numériques, ENS de Lyon.
23-27 janvier 2023 : EnExDi (Encoder, Exploiter, Diffuser).
30 mai-1er juin 2023 : EThAP (Analyser et Publier des corpus encodés en XML).
Charges d’enseignement
2023-2024 : Chargée de CM (14h) et de TD (14h) à l’Université de Clermont Auvergne. Lire et rire avec Montaigne (L2, Lettres Modernes).
2023-2024 : Chargée de TD (24h) à l’Université de Paris Nanterre. Humanités Numériques et Littérature (L3, Lettres, Écriture et culture numériques).
15 novembre 2023 : Chargée de cours pour la préparation de l’agrégation interne de Lettres Modernes à l’Université de Paris Est Créteil. La composition des Œuvres, lieu de questionnement de l’écriture de Louise Labé (3h).
2022-2023 : Chargée de TD (64h) à l’Université de Haute-Alsace, Mulhouse. Stylistique (L3 Lettres Modernes) ; Langue française et écrits techniques (L1 Lettres Modernes ; L1 Anglais ; L2 Anglais) ; Encadrement du projet professionnel et projet tutoré (L3 cycle préparatoire Lettres).
2021-2022 : Chargée de TD (64h) à l’Université de Haute-Alsace, Mulhouse. Stylistique (L3 Lettres Modernes) ; Méthodologique de la dissertation (L1 Lettres Modernes ; L1 cycle préparatoire Lettres) ; Langue française et écrits techniques (L1 Lettres Modernes) ; Encadrement du projet professionnel et projet tutoré (L3 cycle préparatoire Lettres).
2020-2021 : Chargée de TD (30h) à l’Université Jean Moulin, Lyon 3. Expression française (L1 Géographie).
Mars 2020-juillet 2020 : Enseignante remplaçante de français au lycée Pierre Brossolette à Villeurbanne (seconde générale, première S, première STG).
2016-2018 : Tutrice à l’Internat de la Réussite de la ville de Paris dans le cadre du dispositif pédagogique mis en place à destination des étudiants boursiers en Classes Préparatoires aux Grandes Écoles (littérature, philosophie et culture générale).
2016-2018 : Enseignante de Français Langue Étrangère dans un cadre associatif (ItinérENS, ENS de Lyon).
Parcours universitaire
2021-2024 : Doctorat en Langue et Littérature française (Université de Haute-Alsace, Institut de Langues et Littératures Européennes).
2019 : Agrégation de Lettres Modernes (rang : 42). Master FEADEP (Formation à l'Enseignement, Agrégation et Développement Professionnel).
2016-2021 : École Normale Supérieure de Lyon. Master 1, Lettres Modernes. Mémoire : « Inès de Cordoue de Catherine Bernard, la nouvelle au miroir des contes ». Master 2, Lettres Modernes. Mémoire : « Le Papillon de Cupido (1543) de Jean Martin. Introduction et édition du texte ». Diplôme de l'ENS de Lyon
2013-2016 : Classe préparatoire (Lycée Henri IV, Paris).
Publications
Publications
Éditer les Diverses leçons d’Antoine du Verdier : montage, démontage et intertextualitéSeizième siècle, 2024, 24
Article dans une revue
hal-04687909
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Compte rendu de Tant de choses à savoir, Comment maîtriser l'information à l'époque moderne, Ann Blair, Paris, Seuil, 2020Bibliothèque d'Humanisme et Renaissance, 2023, 84-3
Article dans une revue
hal-04016408
v1
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Une bibliothèque numérique en salle de lecture : des notes aux métadonnéesExplorer les corpus littéraires et culturels : le dispositif de la bibliothèque numérique, Anne Réach-Ngô; Magda Campanini, Feb 2023, Venise, Italie
Communication dans un congrès
hal-04016345
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« S’approprier les livres italiens à Lyon : Gabriel Chappuys et Antoine du Verdier chez Barthélemy Honorat »550 ans de l’imprimerie à Lyon, Institut d’Histoire du Livre en collaboration avec l’Enssib; Musée de l’imprimerie et de la communication graphique; IHRIM; Centre Jean-Mabillon; Centre Gabriel Naudé, Dec 2023, Lyon, France
Communication dans un congrès
hal-04512795
v1
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“Car je ne sçai pour quelle ocasion Pierre Messie l’a voulu taire” : la Nuova Seconda Selva di varia lettione de Girolamo Giglio (1565-1600) et les Diverses Leçons d’Antoine du Verdier (1577-1592)Réécrivains et reflets d’artistes : l’auteur et ses représentations dans les réécritures et les continuations d’œuvres espagnoles des XVIe et XVIIe siècles, Rafaèle Audoubert; Morgane Kappès-Le Moing, Oct 2023, Saint-Etienne (Université Jean Monnet), France
Communication dans un congrès
hal-04512804
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Mémoire vive ? Extraire et transmettre du « mémorable » à la RenaissanceMémoire et Humanités Numériques, Colloque étudiant du Centre de recherche interuniversitaire sur les humanités numériques (CRIHN), Université de Montréal, Apr 2023, Montréal, Canada
Communication dans un congrès
hal-04080041
v1
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