Samarange Romel NZIKOU MOUELET

Docteur en Sciences de l'éducation et de la formation - Didactique du français et de la littérature Attaché temporaire d'enseignement et de recherche à l'Université de Reims Champagne-Ardenne - Inspe de Troyes
36 %
Libre accès
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Documents
Affiliations actuelles
  • Université de Reims Champagne-Ardenne (URCA)
  • Centre d'Etude et de Recherche sur les Emplois et la Professionnalisation - EA 4692 (CEREP)
  • Education, Formation, Travail, Savoirs (EFTS)
  • Université Marien Ngouabi (UMNG)
Contact

Présentation

Docteur en Sciences de l'éducation et de la formation, Samarange Nzikou Mouelet est enseignant-chercheur à l'Université de Reims Champagne-Ardenne, à l'Inspe de Troyes. Ses recherches se situent en didactique du français et de la littérature et prennent en compte la question des contextes de formation et d'enseignement selon degrés et les espaces. Ses thématiques de recherche sont :

Didactique du français et didactique de la littérature : analyse de la configuration de la discipline "français" selon les contextes et les espaces, Analyse de la situation didactique, approche du sujet didactique et conscience disciplinaire Rapport à la littérature et à son enseignement selon les dedrés, les espaces et les contextes Approche de la didactique comparée : analyse de la formalisation des contenus selon les disciplines, les espaces et les contextes Développement professionnel et dispositifs didactiques Littératie académique : anayse des processus de construction de compétences écrites, orales et numériques dans la formation des enseignant.es Il engagé dans des projets de recherche avec plusieurs pays francophones.

Domaines de recherche

Sciences de l'Homme et Société

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Publications

La formation des enseignants congolais au prisme des littératures : diversité, unité et actualisation

Samarange Romel Nzikou Mouelet , Ana Dias-Chiaruttini

Enseigner toutes les littératures, 25e Rencontres des Chercheuses et Chercheurs en didactique de la littérature, INSPE de Paris, Oct 2024, Paris, France

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Les enjeux de la formation des enseignants en Afrique subsaharienne

Samarange Romel Nzikou Mouelet , Ana Dias-Chiaruttini

Rencontres des Etudes Africaines en France -REAF, Université Côte d'Azur; IRD; URMIS, Jul 2024, Nice, France

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Lire Beaumarchais à l’école congolaise : ce que les enseignants pensent et font en classe de français au lycée

Samarange Romel Nzikou Mouelet

DIDACTIQUE DU FRANÇAIS ET CONTEXTES D’ENSEIGNEMENT DU/EN FRANÇAIS : LE REGARD CROISÉ DES RECHERCHES, Section AIRDF, FACULTÉ DES SCIENCES DE L’ÉDUCATION, RABAT, May 2023, Rabat, Maroc

Communication dans un congrès hal-04212718v1

Configuration disciplinaire et modèle didactique dans l’enseignement du français au lycée au Congo

Samarange Romel Nzikou Mouelet

Modèles en didactique du français et formation des enseignants. Interroger les pratiques d’enseignement et de formation de la maternelle à l’université, Université Toulouse Jean Jaurès/Inspe Saint-Agne, Mar 2023, Toulouse, France

Communication dans un congrès hal-04917446v1

L'enseignement de la littérature au lycée en République du Congo : tensions et configurations disciplinaires

Samarange Romel Nzikou Mouelet

Enseignement en français en contexte plurilingue en Afrique francophone subsaharienne, PEBS; Université Abomey Calavi, Jul 2022, Cotonou, Bénin

Communication dans un congrès hal-04553594v1

Lire Beaumarchais à l'école congolaise : Contexte et pratiques d'enseignement

Samarange Romel Nzikou Mouelet , Ana Dias-Chiaruttini

Le français comme discipline : histoire, tensions et spécifications, Presses Universitaires de Namur Collection Diptyque (44), pp.253-270, 2025, Diptyque, 978-2-39029-209-8

Chapitre d'ouvrage hal-05271266v1
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Rapport à la littérature et à son enseignement des enseignants de français au lycée en République du Congo

Samarange Romel Nzikou Mouelet

LES DIDACTIQUES FACE À L’ÉVOLUTION DES CURRICULUMS SAVOIR(S) ET PRATIQUES POUR ENTRER DANS LA COMPLEXITÉ DU MONDE, 2024

Autre publication scientifique hal-04588001v1