Sandrine REBOUL-TOURE
Présentation
Publications
Publications
« Quelle transmission des connaissances autour du développement durable ? »TRANSMISSIONS. Langues, arts et cultures au cœur des enjeux du développement durable, POCLANDE, Populations, Cultures, Langues et Développement, Nov 2023, Fès/Maroc, Maroc |
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De #Metoo à #BalancetonX : quand une formule devient viraleMédias et viralité, Laura Santone, Paola Paissa, Licia Reggiani, Nov 2022, Rome, Italy |
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Tweet et discours rapporté : l’influence d’un support plurisémiotique8e colloque international et pluridisciplinaire Ci-dit – Matérialités du discours rapporté, Hélène Barthelmebs-Raguin, Marion Colas-Blaise, Jun 2022, Luxembourg, Luxembourg |
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Une effervescence linguistique autour de « vaccin » : mots et polémiqueWorte und Diskurs der Pandemie / Mots et discours de la pandémie, Agnès Steuckardt et Sybille Grosse, Jun 2022, Heidelberg, Allemagne |
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Quand la reformulation s’adapte aux genres de la vulgarisation scientifiqueReformuler, une question de genres ?, Driss Ablali, Matilde Gonçalves, Fatima Silva, Jun 2019, Porto, Portugal |
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Biodiversité et blogs de vulgarisation scientifique : des discours pour la transmission des connaissances environnementalesLes discours environnementaux : convergences et divergences, colloque international, Yannick Hamon, Paola Paissa, May 2021, Venise, Italy |
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À la recherche de nouvelles catégories pour l’analyse du discours – quand la vulgarisation scientifique passe par les blogsCMLF, congrès mondial de linguistique française, Jul 2020, Montpellier, France. pp.01026, ⟨10.1051/shsconf/20207801026⟩ |
Le coronavirus, la crise et la créativité lexicalePour la journée mondiale de la traduction - Trouver les mots pour un monde en crise, Virginie Vermonet, Délégation régionale du Languedoc-Roussillon de la SFT, Oct 2020, Montpellier, France |
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Transmission de la science et nouvelles sphères d’activité langagière : les blogs scientifiques francophones (Québec, France)3rd DiscourseNet Congress – Knowledge and power in a polycentric world (DNC3-ALED), Discourses across languages, cultures and space, Discouse Net, Oct 2019, Cergy (Univesité de Cergy-Pontoise), France |
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Comparaison et catégories pour l’analyse du discours. L’exemple des blogs de vulgarisation scientifiqueAnalyse du discours et comparaison : enjeux théoriques, méthodologiques et empiriques, Nov 2017, Sao Paulo, Brésil |
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« Les tweets : un lieu pour la créativité lexicale ? »La fabrique des mots, Christine JACQUET-PFAU, Jean-François SABLAYROLLES, Jun 2015, Cerisy-La -Salle, France |
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Les nouvelles formes de la vulgarisation scientifique sur internet : une analyse du discours en mutationENELIN 2015, Linguagem, Tecnologia e Espaço Social, Eni Orlandi et alii, Oct 2015, Pouso Alegre, Brésil |
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« De la reformulation dans les discours de la médiation scientifique »Jean Peytard : syntagmes et entailles, Madini M., Chauvin-Vileno A., Equoy-Hutin S., Jun 2012, Besançon, France |
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Les blogs scientifiques francophones : aux marges de l’analyse du discours ?López Muñoz J. M. (éd.), Aux marges du discours. Personnes, temps, lieux, objets, actes du Xe congrès international de linguistique française, Lambert-Lucas, Limoges, 277-286. , Nov 2013, Cadix, Espagne |
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L’internet : rapporter les discours autrementInternet : besoin de communiquer autrement, Irena Kristeva, Margarita Rouski et al., Oct 2008, Sofia (St. Kliment Ohridski University), Bulgarie |
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Deux parcours ciblés en analyse du discours : la vulgarisation scientifique dans la presse et le signalement de l’enfant en dangerAnalyse du discours et demande sociale, Georgeta Cislaru, Frédéric Pugnière-Saavedra, Frédérique Sitri, Nov 2008, Paris, France |
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L’enseignement des expressions phraséologiques : un parcours entre langue, discours et culturein Bolly C., Klein J.R., Lamiroy B. (éds), Cahiers de l'Institut de Linguistique de Louvain (CILL), La phraséologie dans tous ses états. Actes du colloque "Phraséologie 2005", Louvain-la-Neuve., Oct 2007, Bruxelles, Belgique |
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« L’hyperonymie : quelle représentation de la science dans les éditions du Dictionnaire de l’Académie française ? »Proceedings XII EURALEX International Congress, Atti Volume I, 65-70., Corino E., Marello, C., Onesti C. Eds,, Sep 2006, Turin, Italie |
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Écrire la vulgarisation scientifique aujourd'huiSciences, médias, société, Igor Babou ; Joêlle Le Marec, Jun 2004, Lyon, France |
« Les discours autour de la science : un éventail de marques linguistiques pour le discours rapporté »in Lopez-Muñoz, Juan-Manuel, Marnette, Sophie & Laurence Rosier (éds). Le Discours rapporté dans tous ses états : question de frontières ?. L'Harmattan. Paris, colloque La circulation des discours : les frontières du discours rapporté, Université Libre de Bruxelles, 8–11 novembre 2001, 362-372., Nov 2001, Bruxelles, Belgique |
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D’une analyse de discours à des pratiques de classeLes descriptions du français : discours, corpus, analyses, applications, Association for French Language Studies, Sep 1997, Montpellier, France |
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Analyse du discours, néologie et enseignement des languesLinguistique et enseignement des langues, Idilia Barros et alii, Jul 1996, Faro, Portugal |
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Un phénomène lexical contemporain : de la composition à l'abréviationLe français aujourd'hui et demain, Association for French Language Studies, Sep 1995, institut britannique de Paris, France |
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« La terminologie télématique : problèmes de reformulations discursives autour du concept de vidéographie »Parcours linguistiques de discours spécialisés, Sophie Moirand et alii, Sep 1992, Paris, France |
Abécédaire du 13 novembre. La terreur en toutes lettresEditions Hermann, 270 p., 2025, Collection "Mémoire (s)", 979-1-0370-4353-5 |
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Analyse du discours et comparaison : enjeux théoriques et méthodologiquesSheila Vieira de Camargo Grillo, Sandrine Reboul-Touré, Maria Glushkova. 16, 2021, Collection Etudes contrastives, Thomas Szende, 9782807616806 |
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Dire l'événement. Langage, mémoire, sociétéPresses Sorbonne Nouvelle. Publication sur OpenEdition Books : 09 avril 2019, 2013 |
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Parler des mots. Le fait autonymique en discoursPresses Sorbonne Nouvelle. Publication sur OpenEdition Books : 18 janvier 2022, 2003 |
Biodiversité et blogs de vulgarisation scientifique : des discours pour la transmission des connaissances environnementalesYannick Hamon, Paola Paissa. Discours environnementaux : convergences et divergences, Aracne, pp.141-160, 2023 |
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Des exigences théoriques de la comparaison aux contingences d'un corpus particulier : "immigrationniste" dans un discours politique à vocation polémique dans Analyse du discours et comparaison : enjeux théoriques et méthodologiquesPeter Lang; Collection Etudes contrastives (dir. Thomas Szende). Analyse du discours et comparaison : enjeux théoriques et méthodologiques, Vol. (16), 2021, Collection Etudes constrastives, 978-2-8076-1680-6 |
Comparaison, invariance et altéritéAnalyse du discours et comparaison : enjeux théoriques et méthodologiques, Bruxelles, Peter Lang, 2021, 978-2-8078-1680-6 |
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« Roman policier et vulgarisation scientifique ». « Un portrait-robot lu dans le cerveau », Science & Vie Junior 338La littérature de jeunesse par ses textes, Presses Sorbonne nouvelle, 2020 |
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La biodiversité en mots et en discoursMattioda M., Kottelat P., Raus R., Novallet L. (éds). Confluences, liens, réseaux. Synergies d’expression, Meti Edizioni, 2019 |
(Re-)Penser le texte et le discours dans le paysage actuel des sciences du langageDriss Ablali; Guy Achard-Bayle; Sandrine Reboul-Touré; Malika Temmar. Texte et discours en confrontation dans l’espace européen, Peter Lang, pp.9-32, 2018, 978-3-0343-2643-8 |
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« L’évolution du mot bien-être dans la presse française : pour une ‘lexicologie scalaire’ »Pederzoli R., Reggiani L., Santone L. (éds), Médias et bien-être. Discours et représentations, Bononia University Press, 93.108., 2016 |
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« Montrer les mots »Paissa P., Rigat F., Vittoz M.-B. (éds), Dans l’amour des mots. Chorale(s) pour Mariagrazia Margarito, Edizioni dell’Orso, Alessandria, 17-26, 2015 |
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Les sens de l'événement" dans "Dire l'événement langage mémoire sociétéPresses Sorbonne Nouvelle. Dire l'événement langage mémoire société, , p. 11-19, 2013, Collection sciences du langage, 978-2-87854-612-5 |
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Avant-propos. L'événement : des regards plurielsLes facettes de l’événement : des formes aux signes, 2013 |
« De la vulgarisation scientifique à la médiation scientifique : des changements entre discours, langue et société »Regards croisés sur la langue française : usages, pratiques, histoire. Mélanges en l’honneur de Sonia Branca-Rosoff, Presses Sorbonne nouvelle, 143-155., 2012 |
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Linguistique de corpus et didactique du lexique : la mise en mots des sensations dans une classe de CE1in F. Grossmann et S. Plane (éds), Les apprentissages lexicaux. Lexique et production verbale, Presses Universitaires du Septentrion, 253-273, 2008 |
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Postface – « ‘Dénomination’ en discours : un terrain métalinguistique »in G. Cislaru, O. Guérin, K. Morim, É. Née, T. Pagnier et M. Veniard (éds), L’Acte de nommer – une dynamique entre langue et discours, Presses Sorbonne Nouvelle, 195-201., 2007 |
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« Apprentissage et enseignement du lexique : pour une didactique mettant en œuvre les discours et la langue »in F. Grossmann, M.-A. Paveau, et G. Petit, (éds.), Apprentissage du lexique : langue, cognition, discours, ELLUG, Grenoble, 2005 |
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« Norme lexicale et féminisation des noms de métiers : des textes officiels aux discours médiatiques »La norme lexicale, in G. Siouffi et A. Steuckardt, éds, Publications Montpellier 3, 237-260, 2001 |
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« C’est très italien »in M.G. Margarito, éd., L’Italie en stéréotypes : analyses de textes touristiques, L’Harmattan., 2000 |
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« Des discours de transmission de connaissances à une sémantique lexicale »Actes du colloque : Première rencontre de jeunes linguistes, 17-18 mars 1995, organisé par Carl Vetters, Centre d'Etudes Linguistiques, Université du littoral, Dunkerque, 131-140, 1997 |
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« Les mots-valises : de la création ludique à la dénomination »Jeux de mots et comique verbal, sous la direction de Michael Herrmann et Karl Hölz, Université de Trèves, Trierer Studien zur Literatur, 29, Peter Lang, 197-219., 1996 |
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« Une démarche en grammaire : de l'analyse de documents originaux à la rédaction »S. G. Chartrand (éd.), Pour un nouvel enseignement de la grammaire, Les éditions logiques - Montréal, 255-274, 1995 |