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Sandrine Rossi
Sandrine Rossi - Full Professor
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Current affiliations
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Researcher identifiers
- sandrine-rossi
- IdRef : 12005504X
- 0000-0001-9285-2152
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Presentation
Je suis enseignante-chercheuse en psychologie cognitive et de l'éducation
Membre du Laboratoire de Psychologie Caen Normandie UR7452 - Université de Caen Normandie
Institut Supérieur du Professorat et de l'Education Normandie Caen et UFR de Psychologie
Thématique de recherche principale
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Attention, fonctions exécutives, autorégulation cognitive et émotionnelle, métacognition, fauses croyances en éducation, besoins éducatifs particuliers, éducation inclusive
Etudes comportementales et en neuroimagerie.
Développement typique et atypique (enfants, adolescents, adultes).
Distinctions
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**Prix des pratiques favorisant l'évaluation pour les apprentissages.** 7ième journée nationale de l’innovation du ministère de l’éducation nationale (mars 2017). Attribué conjointement au collège Georges Desdevises du Dezert de Lessay (Manche, Académie de Caen) pour le projet "Psychologie et neurosciences cognitives au service des apprentissages".
Contrats de recherche
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**2023-2026** **Programme d’Investissements d’Avenir III, « Pôles pilotes de formation des enseignants et de recherche pour l’éducation » et Réseau d’Intérêt Normand de la Région Normandie**
Projet PROMIS, PROgramme Métacognitif pour l’Inclusion Scolaire. Contrat doctoral **120.000 €**
**2022-2023** **Programme d’Investissements d’Avenir III, « Pôles pilotes de formation des enseignants et de recherche pour l’éducation »**
Projet AMIS, Autorégulation et Métacognition pour l’Inclusion Scolaire. Appel à projets « Ressources pédagogiques pour l’inclusion et la réussite de tous les élèves ». **10.000 €**
**2021-2022** **Programme d’Investissements d’Avenir III, « Pôles pilotes de formation des enseignants et de recherche pour l’éducation »**
Partenaire à 20% du projet OMA2BEP, Les Outils Métacognitifs et d’Autorégulation pour Apprendre à apprendre chez les élèves à Besoins Educatifs Particuliers. Appel à projets « Ressources pédagogiques pour l’inclusion et la réussite de tous les élèves ». **8.000 €**
**2019-2024 Agence Nationale de la Recherche**
Partenaire à 20% du projet NEOPRENE : NEOnatal PREcursors of Neurodevelopment porté par N. Roche, MCU HDR en psychologie et neurosciences développementales, lab. COMETE U1075 INSERM-Unicaen. Durée : 48 mois. **344.536 €**
**2019-2022 Réseau d’Intérêt Normand de la Région Normandie**
Projet MeDiATE, Marqueurs de Développement de l’ATtention Exécutive chez l’enfant d’âge préscolaire, en partenariat avec N. Roche, MCU HDR en psychologie et neurosciences développementales, lab. COMETE U1075 INSERM-Unicaen. Contrat doctoral 100% **100.000 €**
**2019-2020 Subvention de la Fondation de France**
Appel à projets ‘Aidons tous les collégiens à réussir !’ pour le projet « Psychologie et neurosciences cognitives au service des apprentissages scolaires » au Collège Georges Desdevises du Dezert de Lessay (Manche, Académie de Caen). **6.000 €**
**2017-2020 Réseau d’Intérêt Normand de la Région Normandie**
Projet COGNISCOL, Les sciences cognitives au service des apprentissages scolaires : Quels bénéfices sur la réussite scolaire des collégiens ? Contrat doctorat 100% **100.000 €**
**2017-2019 Subvention de la Fondation de France**
Appel à projets ‘Aidons tous les collégiens à réussir !’ pour le projet « Psychologie et neurosciences cognitives au service des apprentissages scolaires » au Collège Georges Desdevises du Dezert de Lessay (Manche, Académie de Caen). **23.000 €**
Activités d’enseignement et formation
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**Formation intiale**
Masters Métiers de l'Enseignement, de l'Education et de la Formation, mentions 1er et 2nd degrés, et Pratiques et Ingénièrie de la Formation parcours Formation à l'Education Inclusive
Master de Psychologie de l'éducation
Licence de Psychologie
**Participation à la création d’un parcours e-découverte M@gistère sur la plateforme Educscol du ministère de l’Education Nationale** (porteur C. Lanoë MCU à l’ESPE de Caen). Dispositif de formation continue tutorée et interactive conçu pour les enseignants du premier et du second degré, qui a pour thème [‘Découvrir le cerveau à l’école : Les sciences cognitives au service des apprentissages’](https://www.reseau-canope.fr/notice/decouvrir-le-cerveau-a-lecole-les-sciences-cognitives-au-service-des-apprentissages.html).
Responsabilités
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2023- **Directrice Adjointe à la Recherche de l'INSPE Normandie Caen**
2023 - **Responsable scientifique UNICAEN du Pôle pilote de formation des enseignants et de recherche pour l’éducation 100% Inclusion, un Défi, un Territoire (IDT).
Objectif créer un pôle structurant multidisciplinaire, permettant le décloisonnement des régions Hauts de France et Normandie, afin d’œuvrer collectivement pour l’inclusion de tous. **Programme d’Investissements d’Avenir III 2020-2030 9.000.000 €**
<https://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/cid148496/annonce-des-laureats-de-l-appel-a-projets-poles-pilotes-de-formation-des-enseignants-et-de-recherche-pour-l-education.html>
2020- Référente Universitaire pour l’Unicaen de l’Action 4 ‘Former à et par l’inter-professionnalité les acteurs de l’éducation inclusive’ du projet 100% Inclusion, un Défi, un Territoire (IDT) financé par le Programme d’Investissements d’Avenir III, « Pôles pilotes de formation des enseignants et de recherche pour l’éducation ».
2018- **Directrice Adjointe du Laboratoire de Psychologie Caen Normandie UR7452**
2017- 2023 **Responsable pédagogique du Master de Psychologie de l'éducation 2nde année**
version anglaise
Research domains
Psychology
Cognitive Sciences
Education
Publications
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Perspectives autour de la dimension interprofessionnelle de l’éducation inclusiveCo-éducation dans les troubles du neurodéveloppement de l’enfance à l’âge adulte, Congrès Occitadys, Jan 2024, Toulouse, France
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Dessine-moi un cerveau : L'utilisation du dessin comme outil pour examiner le développement des connaissances des enfants sur la « boîte noire »14ème Colloque international RIPSYDEVE, Jun 2023, Genève, Switzerland
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L’enfant et le cerveau : perspectives pédagogiques et cliniques48e Congrès annuel en ligne de l’Institut des troubles des Apprentissages de Montréal, Canada, Institut des troubles des Apprentissages de Montréal, Mar 2023, Montréal, Canada
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Cogni’Scol : Un programme pédagogique métacognitif innovant au profit de la réussite scolaire des collégiens14ème Colloque international du RIPSYDEV – Psychologie du développement, troubles et éducation : Entre recherche et pratique, Jun 2022, Montpellier, France
Conference papers
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Faire de la collaboration interprofessionnelle une ressource à l’inclusion scolaire. Étude qualitative14e congrès international de psychologie sociale (CIPS), Jul 2022, Bordeaux, France
Conference papers
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Analyse d'un contexte de construction de formations interprofessionnelles entre enseignant·es et professionnel·les du secteur médico-social en matière d'éducation inclusiveColloque international ISATT 2022. L’éthique inclusive comme nouvel horizon éducatif pour les enseignants et pour l’enseignement., Oct 2022, Mérignac, France
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Cogni'Scol : les sciences cognitives au service de la réussite scolaire des collégiens. Symposium « Les sciences cognitives pour lutter contre les vulnérabilités et prévenir l’échec scolaire ».60ème congrès annuel de la Société Française de Psychologie – Apprentissages, vulnérabilités, préventions., Sep 2019, Reims, France
Conference papers
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Les sciences cognitives au service de la réussite scolaire des collégiens ?Midi Lab', Mar 2019, Montréal, Canada
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Variations neuro-anatomiques chez des élèves présentant des performances numériques différentes : une étude en VBMColloque Méthodologie de recherche en neuroéducation et retombées éducatives, Neuroéducation Québec et l'EREST, Jun 2012, Reims, France
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Psychologies du raisonnementDe Boeck, 2007, 978-2-8041-5542-1
Books
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Psychologies du raisonnementDeboeck, pp.289, 2007
Books
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Détection de conflit chez l’adulte et l’adolescentLes Logiques de la Pensée, inPress
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Psychologie cognitive et raisonnementRossi, S. & Van der Henst, J-B. Psychologies du raisonnement, Deboeck, pp.39-76, 2007
Book sections
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