- 9
- 9
- 2
- 1
- 1
Présentation
**Ingénieure de recherche en production et analyse de données**
**au laboratoire Structures Formelles du Langage (CNRS & Université Paris 8)**
**Research engineer (PhD) specialized in linguistics corpora, tools development and Second Language Acquisition**
**at Structures Formelles du Langage (CNRS & Paris 8 University)**
Publications
- 4
- 3
- 3
- 3
- 3
- 2
- 2
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 3
- 3
- 2
- 2
- 2
- 2
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
CotaSigne, une expérience de recherche à plusieurs mainsLa main de Thôt : théories, enjeux et pratiques de la traduction, inPress, 11, http://interfas.univ-tlse2.fr/lamaindethot/1196
Article dans une revue
hal-04448880v1
|
Assisting Language Teaching at the Crossroads of Didactics and Second Language Acquisition11th European Conference on Language Learning, Jul 2023, Londres, United Kingdom
Communication dans un congrès
hal-04019537v1
|
|
Narratives in LSF: how to analyse and evaluate in an atypical acquisition context?Colloque en Hommage à Maya Hickmann, Sep 2022, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-03784179v1
|
|
Sarramanka, une plateforme outillée de transcription, d’annotation et d’exploration de corpus8ème Congrès Mondial de Linguistique Française (CMLF), Jul 2022, Orléans, France. pp.10006, ⟨10.1051/shsconf/202213810006⟩
Communication dans un congrès
hal-03696666v1
|
|
Sarramanka: An Online Tool for Learner Corpora Analysis6th Learner Corpora Research Conference (LCR), Sep 2022, Padoue, Italy
Communication dans un congrès
hal-03784171v1
|
|
Annoter, visualiser et spécifier les textes et les genres avec les marqueurs de RDAReprésentation du discours autre et genres de discours : de l’annotation aux enjeux communicatifs et éducatifs, Mar 2022, Créteil, France
Communication dans un congrès
hal-03594460v1
|
|
Exploration outillée pour un corpus de productions orales des apprenants débutants en L2Colloque "Influence translinguisitique : où en est-on aujourd'hui ?", Jul 2021, Toulouse, France
Communication dans un congrès
hal-03471025v1
|
|
|
Extending the coverage of a MWE database for Persian CPs exploiting valency alternationsLanguage Resources and Evaluation Conference (LREC), May 2014, Reykjavik, Iceland. pp.4023-4026
Communication dans un congrès
hal-01070019v1
|
|
Fine-grained Linguistic Evaluation of Question Answering SystemsLanguage Resources and Evaluation Conference (LREC), May 2010, Valletta, Malta. pp.2354-2360
Communication dans un congrès
hal-01070043v1
|
|
A Framework of Evaluation for Question-Answering Systems31th European Conference on IR Research, Apr 2009, Toulouse, France. pp.744-748, ⟨10.1007/978-3-642-00958-7_78⟩
Communication dans un congrès
hal-01070056v1
|
|
REVISE, un outil d'évaluation précise des systèmes questions-réponsesCOnférence en Recherche d'Infomations et Applications, May 2009, Presqu'île de Giens, France. pp.385-396, ⟨10.24348/coria.2009.385⟩
Communication dans un congrès
hal-01070046v1
|
|
Évaluation transparente de systèmes de questions-réponses : application au focusTraitement Automatique des Langues Naturelles (TALN), Jun 2007, Toulouse, France. pp.377-386
Communication dans un congrès
hal-01070066v1
|
What has Automatic Speech Recognition to offer for the study of learners' corpora?3rd conference of the european Second Language Association (EuroSLA), Jul 2024, Montpellier, France
Poster de conférence
hal-04516396v1
|
|
Du lexique à la grammaire, en passant par la ludicitéGrammaire(s) et acquisition des L2 : Approches, trajectoires, interfaces, Oct 2023, Saint Martin d'Hères, France
Poster de conférence
hal-04448802v1
|
|
|
« Je comprends ce que l’élève signe, mais je le signerais autrement » : Évaluer et enseigner la grammaire en LSFJournées d’études « Grammaire(s) et acquisition des L2 : approches, trajectoires, interfaces », Oct 2023, Saint Martin d'Hères, France
Poster de conférence
hal-04366693v1
|
Interfacer transcription, prononciation et annotation de productions orales L2Contact des langues et acquisition bi/plurilingue : diversité des situations, diversité des processus ?, Jul 2023, Mulhouse, France
Poster de conférence
hal-04073725v1
|
|
Sarramanka, an online annotation platform for Language Teaching and Second Language Acquisition15th Teaching and Language Corpora (TaLC), Jul 2022, Limerick, Ireland
Poster de conférence
hal-03626434v1
|
|
Une plateforme d'annotation pour les corpus écrits d'apprenantsConstitution de corpus écrits d'apprenants en contexte universitaire : pratiques, enjeux et perspectives acquisitionnelles, Mar 2022, Grenoble, France
Poster de conférence
hal-03591386v1
|
|
|
Un outil d'exploration de corpus d'apprenants pour la didactique des langues secondesJournées d'études « De l'acquisition à la didactique (et vice-versa) », Nov 2021, Paris, France
Poster de conférence
hal-03418871v1
|
|
Conception d'un outil d'aide à l'apprentissage du lexique en acquisition L2Journées d'étude sur l'acquistion lexicale, Nov 2019, Lyon, France
Poster de conférence
hal-03471037v1
|
|
InteRessources : une plateforme de catalogage de ressources linguistiquesDonnées, métadonnées des corpus et catalogage des objets en SHS, Jun 2016, Poitiers, France. 2016
Poster de conférence
hal-01336212v1
|
|
Évaluation transparente du traitement des éléments de réponse à une question factuelleInformatique [cs]. Université Paris Sud - Paris XI, 2009. Français. ⟨NNT : ⟩
Thèse
tel-00618355v1
|