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Séverine Ferriere

Professeure des Universités en Sciences de l'éducation et de la formation, INSPE, Université de La Réunion, laboratoire ICARE
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Publications

Publications

Portraits et représentations sur les inégalités sociales et scolaires des futurs enseignants du 1er degré à Mayotte et La Réunion

Séverine Ferrière , Christine Françoise , Stéphane Talérien
20e colloque international de l’Association Française d’Education Comparée et des Echanges (AFDECE) : Une éducation de qualité pour toutes et tous : un projet commun aux chercheurs, aux acteurs de terrain et aux décideurs, Université de Guyane, Jan 2025, Cayenne (Guyane), France
Communication dans un congrès hal-04907430 v1

Le point de vue d’élèves à Haut Potentiel Intellectuel sur leur vécu au collège

Séverine Ferrière , Jacques-Henri Guignard , Michaël Vauthier , Fabien Bacro
Colloque international JRE-RIICLAS 2024, "Interroger les marges en éducation et en formation", Université de La Réunion, Oct 2024, Saint-Denis (La Réunion), France
Communication dans un congrès hal-04723210 v1

Des stéréotypes au harcèlement. État des lieux sur les deux dernières années des recherches traitant du harcèlement scolaire.

Séverine Ferrière
Séminaire Référent·es "Égalité fille-garçon", Académie de La Réunion, Oct 2023, Saint Denis, La Réunion
Communication dans un congrès hal-04311714 v1

Rechercher l'équité et la valeur ajoutée (EVA) des usages du numérique : la participation contributive des chercheur·se·s pour la persévérance et la réussite scolaires

Séverine Ferrière
90e Congrès de l'Acfas, ACFAS, May 2023, Montréal, Canada
Communication dans un congrès hal-04311728 v1

Conférence introductive

Séverine Ferrière
Séminaire Référent·es "Égalité fille-garçon", Académie de La Réunion, Nov 2022, Le Tampon, La Réunion
Communication dans un congrès hal-03850599 v1

Technologies et numérique en éducation : éclairage théorique métissé pur dépasser les inégalités et penser l'accompagnement des enseignant·es

Séverine Ferrière
Colloque International JRE-Riiclas 2022 : Les Journées de la Recherche en Éducation 2022 - Recherches Interdisciplinaires sur les Interactions entre Cultures, Langues et Apprentissages Scolaires, Équipe d'accueil Sociétés Traditionnelles et Contemporaines en Océanie (EA 4241); Centre de Recherches et de Ressources en Éducation et Formation (EA 4538), Nov 2022, Papeete, Polynésie française
Communication dans un congrès hal-03850596 v1

Projet AMI : Bien à l'École

Séverine Ferrière
La fabrique des expérimentations scientifiques, à l'épreuve des réalités de terrain et de recherche, Conseil Scientifique de l'Éducation Nationale, Nov 2022, Paris, France
Communication dans un congrès hal-03850598 v1

Le sentiment de bien-être des collégiens en période de confinement : comparaison France/Vietnam

Cendrine Mercier , Omar Zanna , Stéphanie Constans , Agnès Florin , Sarah Bouderbela et al.
Les conférences CREN-CARDIE 2020-2021, Jan 2021, Visio-conférence, France
Communication dans un congrès hal-03117039 v1

Le harcèlement en contexte scolaire : mais de quoi parlent les chercheurs ? Une étude systématique de la littérature scientifique sur les deux dernières années.

Séverine Ferrière , Christine Françoise
Spirale - Revue de Recherches en Éducation , 2024, N° Varia (E1), pp.39-55. ⟨10.3917/spir.hs7.0039⟩
Article dans une revue hal-04702488 v1

La littérature de jeunesse océanienne, médiatrice pour questionner l’éducation interculturelle et l’enseignement inclusif

Muriel Perronnet , Edwige Chirouter , Séverine Ferrière
Contextes et Didactiques, 2024, 23, ⟨10.4000/11uay⟩
Article dans une revue hal-04702454 v1

Perspectives de co-élaboration d’un cadre éthique culturellement sensible pour la recherche en éducation en Nouvelle-Calédonie

Séverine Ferrière , Loïc Pulido , Eddie Wayuone Wadrawane
Journal de la Société des Océanistes, 2023, 157, pp.195-210. ⟨10.4000/jso.15438⟩
Article dans une revue hal-04471376 v1

Identités plurielles dans l’École calédonienne : définitions de soi de la part d’enfants de la Grande Terre

Séverine Ferrière , Guillaume Wattelez , Muriel Perronnet , Yolande Cavaloc
Journal de la Société des Océanistes, 2023, 157, pp.163-180. ⟨10.4000/jso.15620⟩
Article dans une revue hal-04469809 v1
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NeuroStratE: An educational neuroscience intervention to reduce procrastination behavior and improve executive planning function in higher students

Sophie Cherrier , Guillaume Wattelez , Séverine Ferrière , Grégoire. Borst
Frontiers in Education , 2023, 8, pp.1149817. ⟨10.3389/feduc.2023.1149817⟩
Article dans une revue hal-04282652 v1

Compte rendu de "Autochtonie et question éducative dans les Outre-mer. Une enquête comparative en Guyane et en Polynésie française" de Alì Maurizio

Séverine Ferrière
Journal de la Société des Océanistes, 2023, 157, ⟨10.4000/jso.15484⟩
Article dans une revue (compte-rendu de lecture) hal-04471386 v1

From observation of pupils' literacy-based practices towards the mentoring and professionnal development of teachers.

Yolande Cavaloc , Séverine Ferrière , Nathalie Dupeux
The International Education Journal : Comparative perspectives, 2022, 21 (1), pp.81-100
Article dans une revue hal-03814439 v1
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Relations entre perceptions de soi et performances scolaires à l'école élémentaire

Philippe Guimard , Agnès Florin , Fabien Bacro , Séverine Ferrière , Tiphaine Gaudonville et al.
Éducation & formations, 2022, Varia, 104, pp. 77-96. ⟨10.48464/ef-104-04⟩
Article dans une revue halshs-03777397 v1

The French adaptation of the Satisfaction with Life Scale (SWLS): Factorial structure, age, gender and time-related invariance in children and adolescents

Fabien Bacro , Charlotte Coudronnière , Tiphaine Gaudonville , Jean-Michel Galharret , Séverine Ferriere et al.
European Journal of Developmental Psychology, 2020, 17 (2), pp.307-316. ⟨10.1080/17405629.2019.1680359⟩
Article dans une revue hal-02489023 v1
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La formation initiale des enseignants en contexte de confinement : une enquête comparative dans la France d’outre-mer

Pierre-Olivier Weiss , Cédric Ramassamy , Séverine Ferriere , Maurizio Alì , Rodica Ailincai
Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, 2020, 17 (3), pp.178-194. ⟨10.18162/ritpu-2020-v17n3-17⟩
Article dans une revue hal-03102143 v1
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Des éléments de corpus pour comprendre les représentations sur le numérique en contexte polynésien

Rodica Ailincai , Zehra Gabillon , Séverine Ferrière
Contextes et Didactiques, 2018, 11, pp.35-68
Article dans une revue hal-02121922 v1
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Des éléments de corpus pour comprendre les représentations sur le numérique en contexte polynésien : préalables à la conception d’un dispositif de formation des enseignants du 1er degré

Rodica Ailincai , Zehra Gabillon , Séverine Ferrière
Contextes et Didactiques, 2018, 11, pp.35-66. ⟨10.4000/ced.1003⟩
Article dans une revue halshs-02540847 v1

Bien-être perçu, performances scolaires et qualité de vie des enfants à l’école et au collège : étude longitudinale

Fabien Bacro , Philippe Guimard , Agnès Florin , Séverine Ferriere , Tiphaine Gaudonville
Enfance, 2017, 2017 (01), pp.61 - 80. ⟨10.4074/S0013754517001057⟩
Article dans une revue hal-01697750 v1

Counter-stereotypes and images : an exploratory research and some questions

Christine Morin-Messabel , Séverine Ferriere , Frederic Martinez , Julie Devif , Laurence Reeb
Social Psychology of Education, 2017, 1 (20), pp.1-13. ⟨10.1007/s11218-017-9370-5⟩
Article dans une revue halshs-01561812 v1
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Le bien-être à l’école et au collège selon les élèves et les chefs d’établissements : des représentations différenciées

Tiphaine Gaudonville , Séverine Ferrière , Philippe Guimard , Agnès Florin , Fabien Bacro
Recherches & éducations, 2017, 17, ⟨10.4000/rechercheseducations.3642⟩
Article dans une revue halshs-02302457 v1
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Représentations et perceptions de l'ennui chez les élèves

Séverine Ferriere , Bénédicte Lesmesle
Cahiers Pedagogiques, 2016, 531, pp.24-25
Article dans une revue halshs-01562270 v1
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Tablettes tactiles à l'école primaire en France : Illusions essentialistes et pratiques genrées chez les enseignant.e.s du primaire.

Séverine Ferriere , Isabelle Collet
Multimodalité(s) : Revue de recherches en littératie médiatique multimodale, 2016, 4
Article dans une revue halshs-01562266 v1

Le bien-être en contexte scolaire : intérêt d’une approche par triangulation méthodologique

Séverine Ferriere , Fabien Bacro , Agnès Florin , Philippe Guimard
Les cahiers Internationaux de Psychologie Sociale, 2016, 3 (111), pp.341 - 365. ⟨10.3917/cips.111.0341⟩
Article dans une revue halshs-01429260 v1
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Représentations liées aux catégories de sexe chez les enfants en contexte scolaire

Christine Morin-Messabel , Séverine Ferriere , Aurélie Lainé , Yoan Mieyaa , Véronique Rouyer
Cadernos de Pesquisa, 2016, 46 (160), pp.527-546. ⟨10.1590/198053143624⟩
Article dans une revue halshs-01429282 v1

Le bien-être des élèves à l'école et au collège. Validation d'une échelle multidimensionnelle, analyses descriptives et différentielles.

Philippe Guimard , Fabien Bacro , Agnès Florin , Séverine Ferrière , Hué Thanh Ngo et al.
Éducation & formations, 2015, 88-89, pp.163-184
Article dans une revue hal-02360795 v1
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Le bien-être des élèves à l'école et au collège. Validation d'une échelle multidimensionnelle, analyses descriptives et différentielles

Philippe Guimard , Fabien Bacro , Séverine Ferrière , Agnès Florin , Tiphaine Gaudonville et al.
Éducation & formations, 2015, 88-89, pp.163-184
Article dans une revue halshs-01562198 v1
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Adhésion/transgression des stéréotypes de sexe dans un album de jeunesse: analyse en lecture offerte

Séverine Ferrière , C. Morin-Messabel
Psychologie et Education, 2013, 1
Article dans une revue halshs-01206596 v1
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Dissémination de tablettes tactiles en primaire et discours des enseignants : entre rejet et adoption

Séverine Ferrière , Philippe Cottier , Florence Lacroix , Aurélie Lainé , Loïc Pulido
STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), 2013, 20 (20), pp.153-176. ⟨10.3406/stice.2013.1063⟩
Article dans une revue hal-01138251 v1
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L’ennui en contexte scolaire : effets de variation et typologie de représentations chez les futurs professeurs des écoles, selon le sexe de l’élève et son niveau scolaire

Séverine Ferrière , Christine Morin-Messabel
Bulletin de psychologie, 2012, 522 (6), ⟨10.3917/bupsy.522.0583⟩
Article dans une revue halshs-01206598 v1

L'ennui en contexte scolaire : Effets de variation et typologie de représentations chez les futurs Professeur-e-s des Ecoles selon le sexe de l'élève et son niveau scolaire.

Séverine Ferrière , Christine Morin-Messabel
Bulletin de Pychologie, 2012, 522, pp.583-595
Article dans une revue hal-00873389 v1
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L’éducation à l’égalité « filles-garçons » dans la formation des enseignant-e-s : amorce par l'exemple des biais perceptifs des enseignantes et des enseignants en formation de Master 2 enseignement.

Christine Morin-Messabel , Séverine Ferrière , Muriel Salle
Recherche et formation, 2012, 69, pp.47-64
Article dans une revue hal-00873403 v1

De l’éducation à l’égalité filles : garçons en contexte de mixité : amorce par l’exemple des biais perceptifs des enseignants en formation de Master 2 enseignement.

Séverine Ferrière , Christine Morin-Messabel , Muriel Salle
Recherche et formation, 2012, 49, pp.47-64
Article dans une revue hal-01219681 v1
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Contexte scolaire, appartenance catégorielle de sexe et performance. De la variable de l'habillage de la tâche sur les performances et la perception de l'ennui.

Christine Morin-Messabel , Séverine Ferrière
Les cahiers Internationaux de Psychologie Sociale, 2008, 80, pp.13-26
Article dans une revue hal-00873399 v1

Ouvrir les frontières de l’accessibilité à une formation continue ancrée dans les pratiques professionnelles de terrain : un exemple de formation individualisée en Nouvelle-Calédonie

Yolande Cavaloc , Séverine Ferrière
Rodica Ailincai; Pierre-Eric Fageol; Séverine Ferrière; Jean-Jacques Salone. Nouvelles frontières autour des contextes de formation et d'enseignement, Presses universitaires des Antilles, pp.17-37, 2024, 9791095177661. ⟨10.3917/pua.ailin.2024.01.0043⟩
Chapitre d'ouvrage hal-05003238 v1

教師養成にみる「女子と男子」の平等教育

Christine Morin-Messabel , Séverine Ferrière , Muriel Salle
Sonoyama, Daisuké. 教師の社会学 - 株式会社 勁草書房 [Sociologie des enseignants],, 勁草書房, pp.205-221, 2022, 978-4-326-60354-1
Chapitre d'ouvrage hal-04408683 v1

Les enjeux curriculaires soulevés par l'enseignement du développement durable en géographie : l'exemple de la Nouvelle-Calédonie

Séverine Ferrière
Langues et Cultures Océaniennes, École et Famille : Regards croisés, 2021
Chapitre d'ouvrage hal-04408687 v1

Innov'école" : retour sur un dispositif pour soutenir l'innovation pédagogique et le bien-être dans les écoles primaires en Nouvelle-Calédonie

Séverine Ferrière
Langues et Cultures Océaniennes, École et Famille : Regards croisés, 2021
Chapitre d'ouvrage hal-04408688 v1

Politiques éducatives en matière de bien-être scolaire : l’approche communautaire comme levier d’une coopération globale au collège

Séverine Ferrière , Fabien Bacro , Agnès Florin , Philippe Guimard
Ben Ayed, C.; Lemoine, M. Collectifs et collectivités à l’épreuve des enjeux éducatifs, Presses universitaires de Limoges, PULIM, pp.63-76., 2020
Chapitre d'ouvrage hal-02485255 v1

Politiques éducatives en matière de bien-être: L’approche communautaire comme levier d’une coopération globale au collège

Séverine Ferrière , Fabien Bacro , Agnès Florin , Philippe Guimard
Choukri Ben Hayed; Maryan Lemoine. Collectifs et Collectivités à l’épreuve des enjeux éducatifs, Pulim, pp.61-74, 2020, 978-2-84287-797-2
Chapitre d'ouvrage hal-03379467 v1

Représentations des cours de récréation idéales chez les élèves de primaire.

Séverine Ferrière , C. Morin-Messabel
Le bien-être des écoliers, 2017
Chapitre d'ouvrage hal-04408691 v1

Représentations des cours de récréation idéales chez les élèves de primaire

Séverine Ferriere , Christine Morin-Messabel , E. Ferrière
J.F. Dupeyron & B. Courty. Le bien-être des écoliers, PUB, pp.77-91, 2017
Chapitre d'ouvrage halshs-01565499 v1

Contre-stéréotypes et développement de l'identité de genre

Séverine Ferriere , Christine Morin-Messabel
C. Connan-Pintado & G. Béhotéguy. Etre une fille, un garçon dans la littérature pour la jeunesse. France 1945-2012, PUB, pp.225-238, 2014
Chapitre d'ouvrage halshs-01565501 v1

Lectures offertes à l'école maternelle : impact des albums contre-stéréotypés

Christine Morin-Messabel , Séverine Ferrière
C. Morin-Messabel; M. Salle. À l'école des stéréotypes, L'Harmattan, 2013
Chapitre d'ouvrage halshs-01213137 v1

Transmission des représentations sociales et professionnelles genrées chez les formateurs et formatrices du 1er degré

Séverine Ferrière
C. Morin-Messabel; M. Salle. À l'école des stéréotypes, L'Harmattan, 2013
Chapitre d'ouvrage halshs-01213115 v1

Transmission des représentations sociales et professionnelles genrées chez les formateurs et formatrices dans l'enseignement du 1er degré

Séverine Ferrière
A l'école des stéréotypes, L'Harmattan, pp.203-223, 2013
Chapitre d'ouvrage hal-00873408 v1

Lectures offertes à l'école maternelles : impact des albums contre-stéréotypés.

Christine Morin-Messabel , Séverine Ferrière
A l'école des stéréotypes, L'Harmattan, pp.43-59, 2013
Chapitre d'ouvrage hal-00873449 v1