Sigolène Couchot-Schiex

Sigolène Couchot-Schiex Professeure des universités CY Cergy Paris Université Laboratoire École, Mutations, Apprentissages
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Affiliations actuelles
  • Laboratoire Ecole Mutations Apprentissages (EMA)
  • CY Cergy Paris Université, laboratoire École, Mutations, Apprentissages (EMA)
Contact

Présentation

Professeure des universités en sciences de l’éducation et de la formation

CY Cergy Paris Université

Contact : sigolene.couchot-schiex@cyu.fr

RESPONSABILITES COLLECTIVES ET SCIENTIFIQUES Membre du Conseil National des Universités en Sciences de l’éducation et de la formation Directrice adjointe Recherche à l'INSPé de l'académie de Versailles Chargée de mission égalité pour l’INSPé de l’académie de Versailles Directrice de l'école doctorale, Education, didactiques, cognition (ED 627) CY Cergy Paris Université Chargée de mission pour la formation des nouveaux MCF recrutés à CY Cergy Paris Université Référente Numérique pour tous et PIX, CY Cergy Paris Université Présidente fondatrice de l’association ARGEF-France. co-convenor, European Educational Research Association (EERA), Gender in education.


**PARTICIPATION À DES COMITES EDITORIAUX**
Depuis 2017 : co-responsable comité éditorial de la revue Genre Éducation Formation (GEF) 

Depuis 2019 : membre du comité éditorial de la revue internationale Nouvelles Questions Féministes 

Depuis 2021 : co-responsable éditoriale de la collection Savoir & Formation, L’Harmattan


**DERNIÈRES PUBLICATIONS DANS DES REVUES SCIENTIFIQUES**

1.	Bortolotti, R. et Couchot-Schiex, S. (2025). Relations amicales, intimité et intermédiations numériques à l’adolescence. Esquisse d’une diplomatie relationnelle du collège au lycée. Réseaux, 253 (sous presse)
2.	Couchot-Schiex, S. (2022). Avec le genre : les familles face à des défis éducatifs. Revue internationale de l’éducation familiale, 50, 53-73.
3.	Rsaissi, Y. et Couchot-Schiex, S. (2021). L’identité numérique adolescente face au cyber-sexisme, outil du maintien d’un ordre sexuel co-construit. Genre, Éducation, Formation, 5. [en ligne : https://journals.openedition.org/gef/647 ].
4.	Couchot-Schiex, S. et Richard, G. (2021). Cyberviolences de genre. Définir et rendre compte du cybersexisme dans les pratiques numériques adolescentes, Éducation et socialisation [En ligne], 62, mis en ligne le 15 décembre 2021, DOI : https://doi.org/10.4000/edso.16849.


**DERNIER OUVRAGE**

Couchot-Schiex S., (2019). *Du genre en éducation. Pour des clés de compréhension d’une structure du social.* Paris : L’Harmattan, Savoirs & Formation.

**DERNIÈRE PUBLICATION COLLECTIVE**

Couchot-Schiex S. (Dir.) et Moignard, B. (Dir.) (2020). *Jeunesse, genre et violences 2.0. Des filles et des garçons face aux cyberviolences à l’école*. Paris : L’Harmattan, Savoir & formation.

**CHAPITRES D’OUVRAGES RÉCENTS**

Adé, D., Couchot-Schiex, S. et Montagne, Y.-F. (2024). L’autorité de l’enseignant au prisme de certains aspects de la leçon d’EPS. Dans T. Mayeko, L’autorité (pp. ). Paris : EP&S.

Maufrais, O. et Couchot-Schiex, S. (2023). Intégrer l’approche intersectionnelle en formation des enseignant·e·s: perceptions et interrogations de stagiaires du premier degré en education physique et sportive. Dans I. Verscheure et I. Collet, Genre: didactique(s) et pratiques d’enseignement. Perspectives francophones (pp. 169-186). Bruxelles: Peter Lang.

Couchot-Schiex, S. et Collet, I. (2022). Errements des politiques éducatives d’égalité franco-suisses. Dans L. Szerdahelyi, Quelle égalité pour l’école ? (pp. 129-157). Paris: L’Harmattan.


**DERNIER ARTICLE DE VULGARISATION**

Couchot-Schiex, S. (2025). Mixité, genre, égalité : une quadrature ? Carnets rouges, 34, 24-26.
Couchot-Schiex, S. et Robbes, B. (2024). L’autorité par Attal : tensions sur les questions éducatives à l’école. Le café pédagogique. 

Couchot-Schiex, S (2023). Que peut faire l’école pour que le harcèlement n’ait plus cours ? Politis, HS 77, 32-34.

Publications

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Publications

Harcèlement, cyberharcèlement : quels possibles pour l’école ?

Sigolène Couchot-Schiex
Politis, 2023
Article dans une revue hal-05302084 v1

Des corps dans leur infinitude

Sigolène Couchot-Schiex
EPS : Revue education physique et sport, 2023
Article dans une revue hal-05302070 v1

Les filles sont-elles des garçons imparfaits ?

Antoine Bréau , Sigolène Couchot-Schiex , Loïc Szerdahelyi
Les Cahiers Pédagogiques, 2022, Ce qui s’apprend en EPS, 574, pp.23-24
Article dans une revue hal-03595086 v1

Avec le genre : les familles face à des défis éducatifs

Sigolène Couchot-Schiex
Revue internationale de l'éducation familiale, 2022, n° 50 (1), pp.53-73. ⟨10.3917/rief.050.0053⟩
Article dans une revue hal-04337233 v1

L’identité numérique adolescente face au cyber-sexisme, outil du maintien d’un ordre sexué co-construit

Youness Rsaissi , Sigolène Couchot-Schiex
Revue GEF : Genre éducation formation, 2021, 5, ⟨10.4000/gef.682⟩
Article dans une revue hal-04108044 v1

Cyberviolences de genre. Définir et rendre compte du cybersexisme dans les pratiques numériques adolescentes

Sigolène Couchot-Schiex , Gabrielle Richard
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2021, Apprendre en situation de travail: développements théoriques, approches méthodologiques et enjeux praxéologiques, 62, ⟨10.4000/edso.16849⟩
Article dans une revue hal-03549151 v1

Mixité, égalité et pratiques en éducation physique et sportive : introduction

Loïc Szerdahelyi , Sigolène Couchot-Schiex
Revue GEF : Genre éducation formation, 2020, 4
Article dans une revue halshs-03121821 v1
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COLLABORER POUR DÉVELOPPER L'ÉGALITÉ FILLES-GARÇONS

Sigolène Couchot-Schiex
Éducation & formations, 2019, L'égalité entre les filles et les garçons, entre les femmes et les hommes, dans le système éducatif, 4 (99), pp.15-32. ⟨10.48464/halshs-02199836⟩
Article dans une revue halshs-02199836 v1

Stéréotypes et représentations dans les pratiques enseignantes et culturelles en milieu scolaire (suite du numéro 1). Introduction au numéro.

Sigolène Couchot-Schiex
Revue GEF : Genre éducation formation, 2018
Article dans une revue hal-03139582 v1

Stéréotypes et représentations dans les pratiques enseignantes et culturelles en milieu scolaire. Introduction au dossier.

Sigolène Couchot-Schiex
Revue GEF : Genre éducation formation, 2017
Article dans une revue hal-03139571 v1
Image document

S'engager dans une approche intersectionnelle en didactique de l'EPS : enjeux et défis d'une formation auprès d'enseignant-e-s stagiaires

Maufrais Odile , Sigolène Couchot-Schiex
Annals of the University of Craiova, Series Psychology, Pedagog, Teacher Training Department Published by University of Craiova, 2017
Article dans une revue hal-04348231 v1

Editorial. GEF, une revue pour valoriser les recherches sur le genre en éducation et formation.

Sigolène Couchot-Schiex , Isabelle Collet
Revue GEF : Genre éducation formation, 2017
Article dans une revue hal-03139560 v1
Image document

Prendre sa place" : un contrôle social de genre exercé par les pairs dans un espace augmenté

Sigolène Couchot-Schiex
Education et Sociétés : Revue internationale de sociologie de l'éducation, 2017, ⟨10.3917/es.039.00153⟩
Article dans une revue hal-03131955 v1

Pour un climat scolaire positif : des lieux et des corps dans le décor

Sigolène Couchot-Schiex , Pettier Jean-Charles
EPS : Revue education physique et sport, 2016, Dossier EP&S, 83
Article dans une revue hal-03140202 v1

« Autruche épilée » et autres insultes sexistes et sexuelles : quand les mots deviennent des traits

Tatiana Taous , Sigolène Couchot-Schiex
Enjeux de l'égalité dans la langue française, INSPE, Académie de Versailles, Jan 2025, Antony, France
Communication dans un congrès hal-04896233 v1

Cyberharcèlement à l’école : une analyse par le cybersexisme, une prise en charge par le traitement des violences sexistes et homophobes

Sigolène Couchot-Schiex
Protection de l'enfance et éducation au numérique. Quels enjeux? Quelles pratiques?, Ecole Nationale de Protection Judiciaire de la Jeunesse, Jan 2024, Roubaix, France
Communication dans un congrès hal-05302188 v1

Cyberviolences et socialisation chez les plus jeunes

Sigolène Couchot-Schiex
Université Ouverte. Cycle de conférences débats, CY Cergy Paris Université, Oct 2024, Cergy (CY Cergy Paris Université), France
Communication dans un congrès hal-05302133 v1

Quelle(s) épistémologie(s) féministe(s) pour les recherches en éducation ?

Célia Cyrille , Sigolène Couchot-Schiex , Véra Léon
Séminaire "Epistémologie(s) des recherches en éducation", Laboratoire EMA (EA 4705), CY Cergy Paris Université, May 2023, Gennevilliers (Site) - Université de Cergy-Pontoise, France
Communication dans un congrès hal-04112997 v1

Violences, cyberviolences et cybersexisme à l'école

Sigolène Couchot-Schiex
Travailler ensemble : recomposition et émergence des activités des professionnels en direction des jeunes, ACFAS, May 2022, Laval, Canada
Communication dans un congrès hal-04321181 v1

Participer au cybersexisme. Interroger le rôle des outils numériques

Sigolène Couchot-Schiex
Journée d'étude, Direction de l'éducation et de la jeunesse, Apr 2022, Bobigny, France
Communication dans un congrès hal-05302174 v1

Dispositif de co-développement pour favoriser l'appropriation de l'APC dans une formation de Bachelor Universitaire de Technologie (BUT)

Rajae Tariba , Jacques Tardif , Tuyêt Trâm Dang Ngoc , Sigolène Couchot-Schiex , Valérie Grand-Chavin
Congrès de l’Association Internationale de Pédagogie Universitaire (AIPU), May 2022, Rennes, France
Communication dans un congrès hal-03597030 v1

Policies of educational actions struggling against cyberbullying. What is in thought about gender equality and sexualities in France?

Sigolène Couchot-Schiex
European Conference on Educational Research, EERA, Aug 2022, Yerevan, Armenia
Communication dans un congrès hal-04321214 v1

Repérer et combattre le cybersexisme

Sigolène Couchot-Schiex
Assises Nationales contre les violences sexistes, Ville de Nantes, Nov 2022, Nantes, France
Communication dans un congrès hal-05302221 v1

L'incursion de l'égalité des sexes dans les formations au professorat dans les instituts de formation de maîtres. D'une laborieuse acceptation à une tendance à la mode.

Sigolène Couchot-Schiex
L’enseignement supérieur du XIXe siècle à nos jours (France et international) : établissements, acteurs, disciplines, pédagogies, ATRHE, Jun 2022, Lyon (France), France
Communication dans un congrès hal-04321202 v1

Egalité des sexes à l'université. Agir pour évoluer ensemble

Sigolène Couchot-Schiex
Agir ensemble dans l'enseignement supérieur : enjeux et perspectives., AIPU France, May 2022, Rennes, France
Communication dans un congrès hal-04321234 v1

Une étude de cas de la dynamique d'une auto-organisation efficace d'une équipe pour résoudre un problème complexe dans un environnement complexe

Tuyêt Trâm Dang Ngoc , Valérie Grand-Chavin , Sigolène Couchot-Schiex , Rajae Tariba , Jacques Tardif
Congrès de l’Association Internationale de Pédagogie Universitaire (AIPU), May 2022, Rennes, France
Communication dans un congrès hal-03597020 v1

Faire égalité en éducation physique (et sportive). De la formation aux pratiques à l’école primaire

Sigolène Couchot-Schiex , Loïc Szerdahelyi
L'école primaire au 21ème siècle, Oct 2021, Cergy, France
Communication dans un congrès hal-03401167 v1

Prévenir et agir contre le cybersexisme. Quelles alliances éducatives en milieu scolaire ?

Sigolène Couchot-Schiex , Philippe Goémé
Les "alliances" face aux "nouvelles" problématiques éducatives à l'école: enjeux, tensions & controverses, ÉMA; LASALE, Mar 2021, Gennevilliers, France
Communication dans un congrès hal-03549208 v1

Violences et cyberviolences sexistes et sexuelles. Un phénomène sociologique, des prises en charge pédagogiques

Sigolène Couchot-Schiex
sixième Journée Régionale sur Les Violences Sexuelles 3.0., CRIAVS, Nov 2021, Poitiers ( Centre de culture scientifique, technique et industrielle), France
Communication dans un congrès hal-05302152 v1

Corps et standards de genre: une fabrique insidieuse

Sigolène Couchot-Schiex
Cycle des conférences de l'OBSEF, UNIL, Sep 2017, Lausanne ( CH), Switzerland
Communication dans un congrès hal-05302211 v1

Contribution au symposium coordonné par I. Verscheure & C. Amade-Escot, « Genre, représentation et rapports aux savoirs : quels changements dans les processus d’enseignement-apprentissage en EPS ? »

Fabienne Brière-Guenoun , Sigolène Couchot-Schiex
Colloque international, Le genre dans les sphères de l’éducation, de la formation et du travail ? AECSE & CEREP, Oct 2015, Reims, France
Communication dans un congrès hal-01832384 v1

Transidentités en éducation physique et sportive (EPS)

Bastien Pouy-Bidard , Anne Barrère , Dominique Bret , Sigolène Couchot-Schiex , Benjamin Moignard
L'Harmattan, 2023, Prix Scientifique, Joëlle Chassin; Marie-Claude Esposito; Joël Bernat; Jean-Paul Chagnollaud; Jean-Louis Chiss; Jean-Marc Lachaud; Vincent Laniol; Jean-Marie Miossec; Jean-Claude Némery; Bruno Péquignot; Thomas Perroud; Denis Rolland; Philippe Tancelin; Gérard Teboul; Roger Teyssou; Dimitri Uzinidis, 978-2-14-030087-5
Ouvrages hal-04087487 v1

Jeunesse, genre et violences 2.0. Des filles et des garçons face aux cyberviolences à l’école.

Sigolène Couchot-Schiex , Benjamin Moignard
L'Harmattan, Collection Savoirs et Formation. 2020, 2343212066
Ouvrages hal-03131827 v1

Du genre en éducation

Sigolène Couchot-Schiex
L'Harmattan, 2019
Ouvrages hal-03133634 v1

Les inégalités d’accès aux savoirs se construisent aussi en éducation physique et sportive… Analyses didactiques et sociologiques

Fabienne Brière-Guenoun , Sigolène Couchot-Schiex , Poggi Marie-Paule , Ingrid Verscheure
Fabienne Brière-Guenoun, Sigolène Couchot-Schiex, Marie-Paule Poggi et Ingrid Verscheure. PUFC, 2018, 978-2-84867-604-3
Ouvrages hal-01832248 v1
Image document

Les inégalités d’accès aux savoirs se construisent aussi en EPS…Analyses didactiques et sociologiques

Fabienne Brière-Guénoun , Sigolène Couchot-Schiex , Poggi Marie-Paule , Verscheure Ingrid
Fabienne Brière-Guenoun,Sigolène Couchot-Schiex, Marie-Paule Poggi et Ingrid Verscheure. Presses Universitaires de Franche-Comté, A paraître
Ouvrages hal-01788213 v1

Le genre

Sigolène Couchot-Schiex
Editions ep&s, 2017
Ouvrages hal-03133626 v1

Intégrer l'approche intersectionnelle en formation des enseignant·es : perceptions et interrogations de stagiaires du premier degré en éducation physique et sportive

Odile Maufrais , Sigolène Couchot-Schiex
Collet, Isabelle and Vescheure, Ingrid. Genre: Didactique(s) et Pratiques d'enseignement. Perspectives francophones, Peter Lang, 2023
Chapitre d'ouvrage hal-04260272 v1
Image document

Intégrer l'approche intersectionnelle en formation des enseignant•e•s : perceptions et interrogations de stagiaires du premier degré en éducation physique et sportive

Maufrais Odile , Sigolène Couchot-Schiex
Genre : Didactique(s) et Pratiques d'enseignement. Perspectives francophones, 2023, 9782875747648
Chapitre d'ouvrage hal-04330698 v1

Publics adolescents et questionnements délicats: cyberviolence et cybersexisme chez les jeunes

Sigolène Couchot-Schiex , Benjamin Moignard
Raison et Passion. Enquêter dans les métiers de l'humain. Traité de méthodologie de la recherche en sciences de l'éducation et de la formation., 2022, 555-2-917645-94-2 
Chapitre d'ouvrage hal-04321262 v1

Errements des politiques éducatives d’égalité franco-suisses

Sigolène Couchot-Schiex , Isabelle Collet
L'Harmattan. Quelle égalité pour l'école?, , 2022, SAVOIRS & FORMATION, 555-2-917645-94-2 
Chapitre d'ouvrage hal-04337299 v1

Cybersexisme : un nouveau phénomène de socialisation adolescente passe-t-il par les outils du numérique ?

Sigolène Couchot-Schiex , Gabrielle Richard
Sophie Jehel; Alexandra Saemmer. Education critique aux médias et à l’information en contexte numérique, Presses de l'ENSSIB, pp.37-52, 2020, Papiers, 978-2-37546-126-6
Chapitre d'ouvrage hal-03140113 v1
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Cybersexism : How Gender and Sexuality Are at Play in Cyberspace.

Gabrielle Richard , Sigolène Couchot-Schiex
D. N. Farris; L. R. Compton; A. P. Herrera. Gender, Sexuality and Race in the Digital Age, Springer Nature Switzerland, pp.17-30, 2020, 978-3-030-29854-8. ⟨10.1007/978-3-030-29855-5_2⟩
Chapitre d'ouvrage hal-03140145 v1

Penser l’éducation physique avec le genre : retours d’élèves sur des expériences vécues.

Sigolène Couchot-Schiex , Antoine Bréau
Lentillon-Kaestner Vanessa. Penser l'éducation physique autrement, EME éditions, 2020, 978-2-8066-3712-3
Chapitre d'ouvrage hal-03140122 v1

Contribution à une épistémologie du genre sur le terrain de l’EPS

Sigolène Couchot-Schiex
Épistémologies du genre, ENS Éditions, 2018, ⟨10.4000/books.enseditions.9203⟩
Chapitre d'ouvrage hal-03131974 v1

Où en est-on dans la formation aux questions de genre des enseignant·e·s en EPS? Une analyse à partir du master MEEF de l'ESPE de l'académie de Créteil

Sigolène Couchot-Schiex
Brière-Guenoun Fabienne, Couchot-Schiex Sigolène, Poggi Marie-Paule, Verscheure Ingrid. Les inégalités d'accès aux savoirs se construisent aussi en EPS, Presses universitaires de Franche-Comté, 2018, 9782848676043
Chapitre d'ouvrage hal-03133639 v1
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Enseigner l'Éducation Physique et Sportive au prisme du genre : un enjeu collectif pour l'avenir de la discipline ?

Sigolène Couchot-Schiex
Annie Léchenet; Mireille Baurens; Isabelle Collet. Former à l'égalité: défi pour une mixité véritable, L'Harmattan, 2016, 978-2-343-09242-3
Chapitre d'ouvrage hal-03140164 v1
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Habillage de la tâche et adhésion aux stéréotypes. Une expérimentation en EPS.

Sigolène Couchot-Schiex
Christine Morin-Messabel; Muriel Salle. A l'école des stéréotypes. Comprendre et déconstruire, L'Harmattan, 2013, 978-2-343-00879-0
Chapitre d'ouvrage hal-03140265 v1
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Les normes de sexes dans les interactions enseignant-e et élèves. Deux études de cas en éducation physique et sportive.

Sigolène Couchot-Schiex
Christine Morin-Messabel; Muriel Salle. A l'école des stéréotypes. Comprendre et déconstruire, L'Harmattan, 2013, 978-2-343-00879-0
Chapitre d'ouvrage hal-03140283 v1
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SE FORMER POUR AGIR EN MILIEU SCOLAIRE CONTRE LE CYBERHARCELEMENT A CARACTERE

Sigolène Couchot-Schiex , Philippe Goémé
[Rapport de recherche] Université Paris-Est Créteil Val de Marne (UPEC); LIRTES. 2019
Rapport (rapport de recherche) hal-03140228 v1
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Cybersexisme et cyberviolences, une étude sociologique dans des établissements franciliens.

Sigolène Couchot-Schiex , Benjamin Moignard , Gabrielle Richard
[Rapport de recherche] UPEC; Centre Hubertine Auclert. 2016
Rapport (rapport de recherche) hal-03140247 v1