SILVIA VALENTIM
- Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354 (CIREL)
- Laboratoire Ecole Mutations Apprentissages (EMA)
Présentation
Mes travaux de recherche portent sur les transformations contemporaines de la gestion dans les structures d’accueil de la petite enfance et sur leurs effets concrets sur le travail éducatif. Ils s’intéressent également aux dynamiques de participation et de prise en compte des expériences des enfants au sein des institutions éducatives. Depuis la soutenance de ma thèse (Valentim, 2016), les mutations incessantes du secteur, particulièrement en France, sont devenues de plus en plus visibles. Ces évolutions, souvent impulsées par une législation orientée vers l’augmentation de l’offre de garde pour les familles, tendent à négliger une approche globale de l’accueil du jeune enfant. Par ailleurs, la qualification et la reconnaissance des professionnels du secteur restent des enjeux peu investis par les politiques publiques, malgré des discours récurrents en leur faveur. En m’appuyant sur les apports de la socio-analyse institutionnelle (Monceau, 2012), je poursuis un travail de compréhension critique et de mise en visibilité des enjeux qui traversent ce champ professionnel. Mes recherches actuelles s’articulent autour de quatre axes principaux :
- Le travail collaboratif entre les personnels des écoles et éducateurs au sein des écoles primaires ;
- La relation des jeunes enfants à la nature dans les établissements d’accueil en France, en Europe et en Amérique latine ;
- La prise en compte de la parole et de la participation des enfants dans les institutions relevant de la protection de l’enfance en France.
- L’inclusion en question : le genre dans les établissements d’accueil du jeune enfant
Domaines de recherche
Compétences
Publications
Publications
La présence masculine dans les crèches au Brésil, entre méfiance et rapports de sexeDes hommes dans les métiers de la prime enfance, une mixité professionnelle contrainte par le genre, PURH, pp.111-121, 2023, 979-10-240-1739-6
Chapitre d'ouvrage
hal-04080146
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Chapitre 4. Sexe et genre dans le secteur de la petite enfanceGenre, images et représentations dans les sphères de l’éducation, de la formation et du travail, Presses universitaires de Rouen et du Havre, pp.197-206, 2019, ⟨10.4000/books.purh.15445⟩
Chapitre d'ouvrage
hal-03753700
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Entre gestion et éducation dans la petite enfance au Brésil et en France : des implications professionnelles sous tensionEducation. Université de Cergy Pontoise; Universidade Federal Fluminense, 2016. Français. ⟨NNT : ⟩
Thèse
tel-01536338
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