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Sophie Lerner-Sei
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Researcher identifiers
sophie-lerner-sei
- IdRef : 132805871
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0000-0003-3373-8848
- VIAF : 202260823
- ISNI : 0000000357868129
- Google Scholar : https://scholar.google.fr/citations?hl=fr&user=X-4MhXsAAAAJ&view_op=list_works
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Publications
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INTRODUCTION AU TEXTE DE JANINE MÉRYCliopsy, 2020, N° 23 (1), pp.115-118. ⟨10.3917/cliop.023.0115⟩
Journal articles
hal-03998588v1
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Entretien avec Janine MéryCliopsy, 2020, N° 23 (1), pp.103-114. ⟨10.3917/cliop.023.0103⟩
Journal articles
hal-03998619v1
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Pourquoi tu pleures ?Cahiers Pedagogiques, 2019, 556, pp.44-45
Journal articles
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Groupes d’analyse de pratiques pour enseignants. Mise en perspective de trois dispositifs inspirés du « groupe Balint »Revue de psychothérapie Psychanalytique de Groupes, 2017, 68, pp.115-130. ⟨10.3917/rppg.068.0115⟩
Journal articles
hal-02980860v1
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Rapport au temps et formation à distance : Un point de vue cliniqueDistances et savoirs, 2011, 9, pp.419-443
Journal articles
hal-01509774v1
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Réinvestir les apprentissages par la fréquentation d'un lieu culturel et la pratique musicaleLa nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 2011, 56, pp.71-80
Journal articles
hal-01509765v1
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De quelques processus de construction de la professionnalité dans le contexte d’une formation d’enseignants-musiciensAref, 2022, Lausane, Suisse
Conference papers
hal-04164701v1
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Un dispositif d'éveil musical en crèche comme vecteur de liens sociauxCongrès international AREF, Sep 2022, Lausanne, Suisse
Conference papers
hal-04256835v1
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Les enfants autistes et la musique : une rencontre sensibleCondition(s) enseignante(s), Conditions pour enseigner. Réalités, enjeux, défis., Université Lumière Lyon 2, Jan 2015, Lyon, France
Conference papers
hal-01502908v1
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Fenêtre ouverte sur l'éducation d'un jeune sauvage : Itard (1801)/Truffaut (1970)Narrative Matters 2014 : Narrative Knowing/Récit et savoir, Jun 2014, Paris, France
Conference papers
hal-01086254v1
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Modalités d’analyse des aspects vocaux de la parole d’une enseignante dans le dispositif de l’entretien clinique de recherche en sciences de l’éducationActualité des dispositifs méthodologiques pour la recherche clinique d’orientation psychanalytique dans le champ de l’éducation et de la formation, AREF, Université de Montpellier, Aug 2013, Montpellier, France
Conference papers
hal-01485657v1
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Rite de passage et transmission de l’approche clinique en sciences de l’éducationColloque international d’actualité de la clinique d’orientation psychanalytique en sciences de l’éducation (CLIOPSY), Axe Clinique de l’éducation et de la formation, laboratoire CIRCEFT, Apr 2013, Paris, France
Conference papers
hal-01509812v1
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Education, formation et psychanalyse : une insistante actualitéL'Harmattan, 2019, 978-2-343-16515-8
Books
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