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Soraya Uema-Sefer

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Présentation

Doctorat Sciences de l'éducation - Aix-Marseille Université - France (Sept 2013/2015)

Laboratoire ADEF- Apprentissage, Didactique, Évaluation, Formation (EA 4671)

Equipe GESTEPRO - Groupe d’étude sur l’Education Scientifique, Technologique et Professionnelle.

Thématique de recherche : Efficacité de situations d’enseignement apprentissage en éducation scientifique et technologique.

Directeur de recherche : Jacques Ginestié et co-directeur de recherche: Alice Delserieys

Master EF Sciences didactique des sc. & éduc. scientif. 2R (Sept 2013/2014)

École Supérieure du Professorat et de l'Éducation (ESPE)

Aix-Marseille Université

Mémoire de recherche:Introduction de l’effet papillon au Lycée : comment les élèves expliquent l'imprévisibilité.

**Master Recherche en Education Scientifique – Modalité Physique (**BRESIL 2002/2005)

Université de São Paulo (USP)

Mémoire de recherche: Activités courtes multi-approche au Lycée : introduction au concept de dépendance sensible aux conditions initiales (Théorie du Chaos).

Bourse d´étude CNPq – « Conseil national pour le développement scientifique et technologique »

Licence en Physique - BRESIL (1995/2001)

Université de São Paulo (USP)

Publications

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Publications

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Study of scientific workshops for students conducted in the context of a school-university partnership

Soraya Sefer , Alice Delserieys , Jacques Ginestié
11th Conference of the European Science Education Research Association (ESERA 2015), Aug 2015, Helsinki, Finland
Communication dans un congrès hal-01333378 v1