Stella Anne Achieng

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  • Centre de Recherche sur les Médiations (Crem)
  • Savoirs, Textes, Langage (STL) - UMR 8163 (STL)
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Présentation

Achieng, S.A. (2023). Exploring effective teaching approaches for English as a Foreign Language (EFL) instructors: Best practices and future directions. International Journal on Studies in Education (IJonSE), 5(4), 515-529. https://doi.org/10.46328/ijonse.170

Stella Achieng. "Excuse my Misunderstanding": Using Intercultural Approach to teach English as a Foreign Language in France. International Conference on Humanities, Social and Education Sciences, Apr 2021, New-York, United States. pp.696-709, ⟨10.46328/ijonses.230⟩. ⟨hal-03372347⟩

Éric Navé, Claudia Farini, Stella Achieng. Une approche interculturelle des émojis : France, Italie, Arabie saoudite. Commposite, Éditions électroniques COMMposite, 2021, Communication non verbale : de l’émoji à la gestuelle, 22 (1), pp.8-48. ⟨hal-03437755⟩

Stella Anne Achieng. Too much too little: educating just in case?. Cultural Studies of Science Education, Springer Verlag, 2020, 15 (4), pp.875-884. ⟨10.1007/s11422-020-09991-7⟩. ⟨hal-03059318⟩

Cassie Quigley, S. Megan Che, Stella Achieng, Sarah Liaram. “Women and the environmental are together”: using Participatory Rural Appraisal to examine gendered tensions about the environment. Environmental Education Research, Taylor & Francis (Routledge), 2017, 23 (6), pp.773-796. ⟨10.1080/13504622.2016.1169511⟩. ⟨hal-03065176⟩


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Publications

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Patricia Hill Collins et Sirma Bilge, Intersectionnalité. Une introduction, trad. de l’anglais par J. Maistre

Stella Anne Achieng
Questions de communication, 2024, Le fandom, côté obscur, 46 ([En ligne]), ⟨10.4000/12ygl⟩
Article dans une revue (compte-rendu de lecture) hal-04847520 v1
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A Contrastive Analysis of Modal Usage of ‘can’ In English, French and Swahili

Stella Anne Achieng
Journal of Studies in Language, Culture, and Society (JSLCS), 2024, 7 (1), pp.74-84
Article dans une revue hal-04647197 v2

La posture de l’enseignant en classe multiculturelle de langues : entre partialité et subjectivité

Stella Anne Achieng
Contextes Didactiques, Linguistiques et Culturels, 2023, Varia, 1 (2), pp.23-38
Article dans une revue hal-04345918 v1
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Exploring Effective Teaching Approaches for English as a Foreign Language (EFL) Instructors: Best Practices and Future Directions

Stella Anne Achieng
International Journal on Studies in Education (IJonSE), 2023, 5 (4), pp.515-529. ⟨10.46328/ijonse.170⟩
Article dans une revue hal-04142334 v1
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Une approche interculturelle des émojis : France, Italie, Arabie saoudite

Éric Navé , Claudia Farini , Stella Achieng
Commposite, 2021, Communication non verbale : de l’émoji à la gestuelle, 22 (1), pp.8-48
Article dans une revue hal-03437755 v1

Excuse my Misunderstanding": Using Intercultural Approach to teach English as a Foreign Language in France

Stella Achieng
International Journal on Social and Education Sciences, 2021, International Journal on Social and Education Sciences, 3 (4), pp.696-709. ⟨10.46328/ijonses.230⟩
Article dans une revue hal-03614544 v1

Too much too little: educating just in case?

Stella Anne Achieng
Cultural Studies of Science Education, 2020, 15 (4), pp.875-884. ⟨10.1007/s11422-020-09991-7⟩
Article dans une revue hal-03059318 v1

“Women and the environmental are together”: using Participatory Rural Appraisal to examine gendered tensions about the environment

Cassie Quigley , S. Megan Che , Stella Achieng , Sarah Liaram
Environmental Education Research, 2017, 23 (6), pp.773-796. ⟨10.1080/13504622.2016.1169511⟩
Article dans une revue hal-03065176 v1
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Intercultural competence in foreign language teaching and learning. Strategies and challenges

Stella A Achieng
17th International conference for Language, Individual & Society, International scientific events, Aug 2023, Burgas, Bulgaria. pp.19-26
Communication dans un congrès hal-04361695 v1

Représentations en cours : les enseignants face aux étudiants étrangers dans le supérieur

Stella Anne Achieng
XIXe congrès international de l'AIFREF Inclusion dans les Cités de l’Education Défis, Cultures et Ressources, Association internationale de formation et recherche en éducation familale (Airef); Istituto Universitario Salesiano Venezia (Iusve), Jun 2022, Venise, Italie
Communication dans un congrès hal-04039720 v1

Comment parler de la compétence interculturelle des enseignants dans le supérieur ?

Stella Anne Achieng
Colloque international Interculturalité et vivre ensemble, La dimension interculturelle dans l'enseignement du FLE (LDIEFLE, Université Batna 2), Jun 2022, En ligne, Algérie
Communication dans un congrès hal-05047051 v1
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Excuse my Misunderstanding": Using Intercultural Approach to teach English as a Foreign Language in France

Stella A Achieng
International Conference on Humanities, Social and Education Sciences, Apr 2021, New-York, United States. pp.696-709
Communication dans un congrès hal-03372347 v1