Présentation
Tatiana Taous est MCF en *Sciences du langage* (section-CNU 07) à *CY Cergy Paris Université* depuis la rentrée universitaire 2020. Agrégée de grammaire (2006), qualifiée en *Langues et littératures anciennes* (section-CNU 08) et en *Sciences de l'éducation* (section-CNU 70), elle travaille au sein du laboratoire [EMA (Ecole, Mutations, Apprentissages)](https://ema.cyu.fr/presentation) et articule ses travaux autour d'une triple perspective : linguistique, épistémologique et didactique.
Ses axes de recherche actuels se déclinent selon les quatre orientations suivantes :
- Didactique et épistémologie de l'étude de la langue,
- Linguistique et littérature des langues anciennes,
- Ouverture à la diversité linguistique et à la linguistique variationnelle,
- Littératie numérique et langage informatique.
Membre de la Société de Linguistique de Paris et de l'AFEF, elle fait également partie du comité de rédaction de la revue *Le Français aujourd'hui*.
Contact : tatiana.taous@cyu.fr
Publications
"Combattre" dans les épopées latines (-IIIe s.- +Ier s.). Étude sémantiqueL'Harmattan, 2020, Kubaba, 978-2-343-20023-1
Ouvrages
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Le vocabulaire intellectuel latin. Analyse linguistiqueM. Fruyt, T. Taous, A. Ollivier. L'Harmattan, 2020, Kubaba, 978-2-343-20827-5
Ouvrages
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Les connexions par relatives dans les écrits académiques d'un corpus de littératie avancéeO. Lewi & B. Longhi (éds). Connecter et segmenter à l’écrit. Ponctuation et opérateurs linguistiques : deux défis pour l’enseignement, 55-84, Peter Lang, 2022
Chapitre d'ouvrage
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“Hâtez-vous lentement, et sans perdre courage, vingt fois sur le métier remettez votre ouvrage”. Comment proposer des révisions attractives autant qu’efficaces ?É. Deschellette, C. Lachet & M. Leroy-Collombel. Reprendre, réécrire et réviser ses textes. L’élève apprenti-auteur, L'Harmattan, pp.135-166, 2022
Chapitre d'ouvrage
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Collocations et constructions à verbe support chez les grammairiens latins et dans quelques manuels antiques: un impensé didactique?J. M. Baños, M. D. Jiménez López, M. I. Jiménez Martínez & C. Tur (dir.). Collocations in theoretical and applied linguistics: from Classical to Romance languages, Guillermo Escolar Editor, pp.257-301, 2022, 978-84-18981-87-6
Chapitre d'ouvrage
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Questions vives autour du "nœud verbal", des "actants" et des "circonstants" chez Lucien Tesnière et leur impact sur l’enseignement de la grammaire françaiseF. Neveu & A. Roig. L’œuvre de Lucien Tesnière : lectures contemporaines, De Gruyter, pp.403-423, 2022, ⟨10.1515/9783110715118-02210.1515/9783110715118-022⟩
Chapitre d'ouvrage
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Gloutonnerie et avarice. Le témoignage du latin dans l'élaboration d'archétypes littéraires antiquesJean-Philippe Guez, Liza Méry, Jocelyne Peigney (dir.). Dévorer, dépenser dans le monde gréco-romain, Bordeaux, Ausonius, pp.165-186, 2020, 978-2-35613-365-6
Chapitre d'ouvrage
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(Ré)organisations syntaxique et phrastique en latin médiéval et moyen français. Comparatif mené à partir des 'Vitae' de Martin et MarineF. Fatello, J. Gallego, G. Gibert, M. Taillade. 'Nemo par eloquentia'. Mélanges de linguistique ancienne en hommage à Colette Bodelot, Presses universitaires Blaise Pascal, pp.253-268, 2019, 978-2-84516-882-4
Chapitre d'ouvrage
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En passant par le lat. 'pronomen' : promenade au coeur d’une (r)évolution terminologiqueA. Alison-Morel, P. Duarte, Fr. Fleck, P. Lecaudé. Histoires de mots. Études de linguistique latine et de linguistique générale offertes en hommage à Michèle Fruyt, Presses Universitaires Paris Sorbonne, pp.413-424, 2017, 979-10-231-0561-2
Chapitre d'ouvrage
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Les dénominations du champ de bataille dans l’Iliade, l’Ilias Latina, la Thébaïde et le Roman de Thèbes. Linguistique et poétiqueM.-A. Julia (dir.). Nouveaux horizons sur l’espace antique et moderne, Ausonius Éditions, pp.245-271, 2015, ⟨10.4000/books.ausonius.5403⟩
Chapitre d'ouvrage
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A la recherche d'une dimension morphosémantique de la locution verbale. Arrêt sur quelques locutions en "bellum/-a" et "manum/-ūs"G. V. M. Haverling (dir.). Latin Linguistics in the Early 21st Century. XVIe Colloque internationale de Linguistique Latine, pp.374-386, 2015
Chapitre d'ouvrage
hal-03147569v1
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'Vinum miscēre – proelia miscēre' / 'mélange et mêlée'. Retour sur la genèse d’une structure syntaxiqueA. Christol & O. Spevak. Les évolutions en latin, L'Harmattan, pp.253-273, 2012, 978-2-296-96346-7
Chapitre d'ouvrage
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Lectures croisées et scènes inversées chez Virgile et Silius Italicus ou comment l'ekphrasis se fait narrationM. Briand (dir.). La trame et le tableau : poétiques et rhétoriques du récit et de la description dans l'Antiquité grecque et latine, Presses de l’Université de Poitiers, pp.155-177, 2012, 978-2-7535-2162-9
Chapitre d'ouvrage
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Le latin "cērtāre" à l’épreuve du français "lutter". Présentation et application de l’approche polysémique du groupe CRISCoP. Anreiter & M. Kienpointner (dir.). Latin Linguistics today. Akten des 15. Internationalen Kolloquiums zur Lateinischen Linguistik, pp.483-495, 2010
Chapitre d'ouvrage
hal-03147716v1
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Notes de lecture : "GAILLARD Jacques, 'Introduction à la littérature latine. Des origines au Haut-Empire', Paris, Armand Colin, coll. « Cursus », 3ème édition, 2017"2020, pp.143-144. ⟨10.3917/lfa.209.0141⟩
Autre publication scientifique
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Concours de recrutement du second degré - Rapport de jury - CAPES 2018 (épreuve orale - LM - option "Latin pour Lettres modernes")2018, pp.251-273
Autre publication scientifique
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La syllepse de nombre : fonctionnement linguistique et traitement didactiqueLa catégorie du nombre : langues romanes, langues germaniques. Diachronie, synchronie, typologie, dialectologie, épistémologie, terminologie, F. Neveu & D. Pasques, Jun 2023, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-04122902v1
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The "syllepsis per numeros" in the grammatici Latini and the medieval grammarians (+IInd-XVth C.). A dynamic conceptualisationThe 22nd International Colloquium on Latin Linguistics, Jun 2023, Prague, Czech Republic
Communication dans un congrès
hal-04138326v1
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"Ça discute ferme, là-haut..." Lorsque les échanges en ligne entre enseignants mettent le doigt sur la transcatégorisation grammaticale. Focus sur les interrelations entre adjectif qualificatif et adverbeModèles en didactique du Français et formation des enseignants. Interroger les pratiques d’enseignement et de formation de la maternelle à l’université, Mar 2023, Toulouse, INSPE et Université Toulouse Jean Jaurès, France
Communication dans un congrès
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Former les enseignant.e.s à la métaphore pour favoriser l'accès des élèves au sens du texte23e Rencontres des chercheurs en didactique de la littérature : l'élève et la littérature, Université de Genève, Jun 2022, Genève, Suisse
Communication dans un congrès
hal-03711887v1
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Traquer les décalages ou retrouver une forme de curiosité et de candeur : des pistes pour former à l’implicite ?Lire les implicites à l’école : quelles définitions, quels enjeux ?, Anissa Belhadjin & Marie-France Bishop, Dec 2022, Gennevilliers, France
Communication dans un congrès
hal-03894738v1
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Écriture et raisonnement métalinguistique : perspectives de rechercheSéminaire "Raisonnement métalinguistique et écriture", Jun 2022, Gennevilliers, France
Communication dans un congrès
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"Hâtez-vous lentement, et sans perdre courage, vingt fois sur le métier remettez votre ouvrage". Comment proposer des révisions attractives autant qu’efficaces ?Reprendre, réécrire & réviser ses textes, Jun 2021, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-03263004v1
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Approche didactique de l'aspect verbalFormation académique - Etude de la langue, Mar 2021, Nice, France
Communication dans un congrès
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"Présupposé", "implicature" et "sous-entendu" : un trinôme opératoire dans le développement de compétences littéraires ?L’implicite en lecture : un objet didactique ?, Nov 2020, Cergy, France
Communication dans un congrès
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Les relations syntagmatiques dans le syntagme verbal. Expérimentation de type computationnel menée auprès d’un public de licence de SVTRelations syntagmatiques : diversité d’expression, pratiques d’enseignement, 2020, Paris (en ligne), France
Communication dans un congrès
hal-03136379v1
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Les connexions par relatives : un foyer d'analyses pour le développement de compétences métalinguistiques d'ordre syntaxique. Étude menée sur un corpus de littératie avancée(Re)lier, connecter, ponctuer : des stratégies pour apprendre à mieux lire et mieux écrire, Jun 2019, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-03240658v1
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Valeur(s), Morale, Éthique ou comment approcher ces concepts - Apports de l'étymologie et analyse des premiers emplois«Éducation aux valeurs, valeurs dans l’éducation» Journée d’étude de l’ESPE de La Seyne-sur-mer, Feb 2016, La Seyne-sur-mer, France
Communication dans un congrès
hal-03189075v1
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Lat. 'proeliari', 'proelium/-a facere' and 'proelia/-um gerere'. Synthetic overview of the use contexts2017
Pré-publication, Document de travail
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