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Thierry Bouchetal

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Publications

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Un siècle d’évolution de la formation des infirmiers en France

Emilie Hecquet , Thierry Bouchetal , Nicolas Pinsault
Éducation, Santé, Sociétés, 2024, Volume 10, Numéro 1, pp.35-50. ⟨10.17184/eac.8133⟩
Journal articles hal-04510502v1

L’accompagnement, une nouvelle dimension du travail des enseignants

Thierry Bouchetal , Françoise Lantheaume
Diversité. Revue d'actualité et de réflexion sur l'action éducative, 2020
Journal articles hal-04696221v1

Enseigner comme maître supplémentaire : motifs d’engagement et retours d’expériences. Quelles conséquences sur les trajectoires professionnelles ?

Quentin Magogeat , Thierry Bouchetal
L'Orientation scolaire et professionnelle, 2019, 48/1, pp.29-50. ⟨10.4000/osp.10338⟩
Journal articles hal-04271488v1

Une enquête sur les parcours des enseignants de lycée professionnel: les ressorts d'un engagement renouvelé dans le métier

Thierry Bouchetal
Cahiers Pedagogiques, 2017, n°540
Journal articles hal-02043869v1

Les transitions dans les parcours de professeurs des écoles : un vecteur de développement professionnel ?

Thierry Bouchetal
Éducation permanente, 2017, n°212
Journal articles hal-02043903v1

Les professeurs des écoles en cours de carrière : épreuves et temporalités du métier

Thierry Bouchetal
Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale, A paraître, 50 (n°3)
Journal articles hal-02043889v1

MERHAN France, JORRO Anne & De KETELE Jean-Marie (dir.) (2015). Mutations éducatives et engagement professionnel. Bruxelles : De Boeck

Thierry Bouchetal
Recherche et formation, 2016
Journal articles hal-02044494v1

Approche biographique et située de parcours professionnels d’enseignants du premier degré : entre permanence et reconfiguration identitaires

Thierry Bouchetal , Françoise Lantheaume
Le sujet dans la Cité - Revue internationale de recherche biographique, 2015, 6 (2), pp. 81-91
Journal articles halshs-01928190v1

BAUDRIT Alain (2014). La relation d’aide dans les organisations. Santé, Education, Travail social. Bruxelles : De Boeck

Thierry Bouchetal
Recherche et formation, 2014, pp. 149-150
Journal articles hal-02044499v1

Parcours d’enseignants, parcours d’ajustements

Thierry Bouchetal
Cahiers Pedagogiques, 2014, n°514
Journal articles hal-02043937v1

Parcours de professeurs des écoles débutants : du choix du métier au premier poste. Retours sur une construction identitaire et professionnelle

Thierry Bouchetal
Recherches en éducation, 2013, HS n°5, pp. 77-85
Journal articles hal-02043966v1

Parcours d’engagement(s), parcours de vie : étude du devenir/des processus de formation/socialisation d’anciens responsables d’un mouvement de jeunesse et d’éducation populaire en milieu rural

Manon Pesle , Thierry Bouchetal
Inter-AREF, Nov 2023, Nanterre (Université Paris Nanterre), France
Conference papers halshs-04923914v1
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L'intégration universitaire de la formation en soins infirmiers : quels sens pour les formateurs ?

Emilie Hecquet , Thierry Bouchetal , Nicolas Pinsault
Biennale Internationale de l'Éducation, de la Formation et des Pratiques professionnelles - Édition 2021, Nov 2021, Paris, France
Conference papers hal-03484134v1

Faire (faire) la cuisine : la construction professionnelle des enseignants de la restauration

Thierry Bouchetal , Laneyrie Elsa , Hélène Crocé-Spinelli , Estelle Bonnet , Christel Touraille
Faire, se faire, Sep 2021, Paris, France
Conference papers hal-04877111v1

L'évaluation chez les enseignants du nouveau cycle 3: entre controverses et nouvelles pratiques

Thierry Bouchetal
Colloque international de l'ADMEE-Europe, Jan 2019, Lausanne, Suisse
Conference papers hal-02043994v1

Parcours, expériences et processus de formation

Thierry Bouchetal
Colloque international "Les sciences humaines et sociales à l'épreuve du terrain : logiques d'enquête, approches narratives et dynamiques coopératives depuis l'Ecole de Chicago", Université de Tours, Nov 2018, Tours, France
Conference papers hal-02044009v1

Le schéma biographique : raconter son parcours professionnel. Mise en pratique et échos d’une recherche

Thierry Bouchetal
Stage de formation continue « Partager des patrimoines professionnels », DASEN de la Loire, Jan 2017, Saint-Etienne, France
Conference papers hal-02044483v1

L’enseignement et moi toute une histoire… La forme scolaire, épreuve ou ressource pour les parcours professionnels des enseignants du premier degré

Hélène Crocé-Spinelli , Thierry Bouchetal
La forme scolaire prisonnière de son histoire ?, Laboratoire ECP, Jun 2017, Lyon, France
Conference papers hal-02018122v1

La place du jeu dans les dispositifs d’éducation et de formation

Thierry Bouchetal
Journée départementale des BTS de l’enseignement agricole de la Loire, Jan 2017, Saint-Etienne, France
Conference papers hal-02044486v1

Les débuts professionnels de quelques artistes du spectacle vivant: entre institutions et réseaux d'acteurs

Thierry Bouchetal
Colloque international "Les artistes et leurs institutions", Université de Bordeaux, Nov 2017, Bordeaux, France
Conference papers hal-02044033v1

La place de la formation dans les parcours de jeunes professionnels du spectacle vivant

Thierry Bouchetal
Journée d'études "La formation dans l'enseignement des arts vivants en Europe", Université de Nantes, Oct 2017, Nantes, France
Conference papers hal-02044073v1

Les évolutions du développement professionnel de professeurs des écoles en milieu de carrière. Logiques d’engagement et opportunités en situation de travail et de formation

Thierry Bouchetal
Séminaire PREFIS IRTS Languedoc Roussillon, Université Montpellier 3 & Université Montpellier 2, Apr 2016, Montpellier, France
Conference papers hal-02044090v1

« Etre enseignant toute sa vie ? » : une épreuve en suspens

Thierry Bouchetal
Journée d’études « Fins de carrière des enseignants : les conditions d’un maintien dans le métier en bonne santé », Chaire Unesco – IFE ENS Lyon, May 2016, Lyon, France
Conference papers hal-02044082v1

Les professeurs des écoles en cours de carrière : Épreuves, ressources et autres temporalités du métier

Thierry Bouchetal
Colloque international « Condition(s) enseignante(s), conditions pour enseigner », Université Lyon 2, Jan 2015, Lyon, France
Conference papers hal-02044044v1

Comprendre les parcours professionnels des enseignants du premier degré. Retours sur la construction d’un cadre théorique et méthodologique

Thierry Bouchetal
Journée d’études des doctorants de l’Université Jean Monnet de St-Etienne, Dec 2015, Saint-Etienne, France
Conference papers hal-02044460v1

Les professeurs des écoles et leurs parcours professionnels. Articuler cadre théorique et traitement des données

Thierry Bouchetal
Séminaire doctoral ISPEF-ECP, Université Lyon 2, May 2015, Lyon, France
Conference papers hal-02044471v1

La MOT : interprétations et enjeux d’une méthode.

Thierry Bouchetal
ERES. La Méthode de l’Objet de Technique (MOT) : reprendre la main sur l’activité, 2024
Book sections hal-04932766v1

Co-enseigner : la consolidation d’une professionnalité émergente ?

Thierry Bouchetal
ISTE Editions. In T. Bouchetal & Q. Magogeat (dir). Une classe (unique), deux enseignants. Le co-enseignement comme innovation pédagogique ?, 2022
Book sections hal-04933092v1

L’entretien biographique : comprendre la formation du sujet et l’épaisseur du social.

Thierry Bouchetal
Editions Raison et Passions. In B. Albéro & J. Thiévenaz (dir.). Traité de méthodologie en sciences de l’éducation et de la formation., 2022
Book sections hal-04933083v1

"L'histoire de ce que j'ai appris". Un atelier d'écriture pour comprendre les processus formatifs tout au long de la vie.

Thierry Bouchetal
Chronique Sociale. In H. Prévost, M-C Bernard & D. Lago (dir.) Histoires de vie et récits en formation., 2021
Book sections hal-04933105v1

« L’enseignement et moi, toute une histoire… » : la forme scolaire, épreuve ou ressource, pour les parcours professionnels des enseignants du premier degré ?

Thierry Bouchetal , Hélène Crocé-Spinelli
Presses universitaires de Nancy. In J.-Y. Seguy (dir.) Variations autour de la forme scolaire., 2018
Book sections hal-04933111v1