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vanessa pleven

Doctorante au CREAD, université Rennes2, France
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Documents
Affiliation actuelle
  • Centre de Recherche sur l'Education, les apprentissages et la didactique (CREAD EA 3875)
Contact

Présentation

Après un parcours d’infirmière de réanimation, puis de manager en réanimation et EHPAD et enfin de formatrice en institut de formation infirmière(IFSI), je suis actuellement doctorante au CREAD dans le cadre d’une thèse co-financée par une ARED, le conseil départemental des Côtes d’Armor et l’agglomération de St Brieuc. J’ai travaillé dans le cadre de mon master en didactique professionnelle sur les questions de l’enquête et du co-développement de l’expérience dans l’interaction étudiant-formateur lors des encadrements de stage. Aujourd’hui, je m’intéresse à l’augmentation des interruptions de formation dans les IFSI sous l’angle l’expérience étudiante au sein d’une formation professionnalisante. Dans une perspective interactionniste, sont travaillés les remaniements identitaires successifs au sein de la carrière étudiante en tant que processus social.

Consciente de l’intérêt de partager et d’échanger dans les réseaux de recherche, je m’implique dans plusieurs réseaux de doctorants et chercheurs. En tant que membre du CREAD, je participe aux travaux des PRT1 et PRT5 ainsi qu’à l’organisation des JDD. Je suis membre de l’association RESIdoc qui réunit les docteurs et doctorants issus de la filière infirmière.

Publications

Publications

Dialogical Aspects of Student Nursing Dropout

Vanessa Pleven , Hugues Pentecouteau , Jérôme Eneau
11th ESREA triennial conference Dialogue in and through adult education and learning, ESREA_ University of Karlova, Prague, Sep 2025, Prague (CZ), Czech Republic
Communication dans un congrès hal-05294937 v1

Présentation cheminement d'une thèse en SEF sur les abandons de formation en études d'infirmière

Vanessa Pleven
Journée des doctorants du CREAD, CREAD, Mar 2024, Rennes, France
Communication dans un congrès hal-05294946 v1

Spécificité épistémologique du chercheur à la croisée des sciences infirmières et des sciences de l’éducation et de la formation

Vanessa Pleven
CIDEF, CREAD-CREN, Oct 2024, Nantes (France), France
Communication dans un congrès hal-05294943 v1