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Vanina Mozziconacci

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**Thèse de doctorat** (soutenue le : 22 septembre 2017) **Titre :** *« Le sujet du féminisme peut-il faire l’objet d’une éducation ? Essai sur les théorisations féministes de la relation et de l’institution »* **Direction :** [Claude Gautier](http://triangle.ens-lyon.fr/spip.php?article1171) (ENS Lyon) **Discipline :** Philosophie [Avis de soutenance & Résumé de la thèse](http://www.ens-lyon.fr/theses-soutenues-en-shs/le-sujet-du-feminisme-peut-il-faire-l-objet-d-une-education-essai-sur-les-theorisations-feministes-de-la-relation-et-de-l-institution-348200.kjsp?RH=THESE_SOUT)

Publications

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Conditionnement, construction, déconstruction ? La dimension sociale de l'individu au prisme du genre

Vanina Mozziconacci
Les sciences humaines. Programme de l’agrégation de philosophie 2023, 2022
Book sections halshs-04453953v1
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Faire féministement de la philosophie. D’une traduction entre théorie et pratique

Vanina Mozziconacci
Anaïs Choulet, Pauline Clochec, Delphine Frasch, Margot Giacinti et Léa Védie. Théoriser en féministe, Hermann, p.73-94, 2021
Book sections halshs-03197024v1

Penser la sexualité pour penser l’éducation à la sexualité

Vanina Mozziconacci , Cécile Thomé
Sébastien Fleuriel, Jean-François Goubet, Stéphan Mierzejewski, Manuel Schotté. Ce qu’incorporer veut dire, Presses Universitaires du Septentrion, 2021, 978-2-7574-3240-2
Book sections halshs-03197039v1

'Penser quelque chose' : féminisme, philosophie et utopie

Vanina Mozziconacci
Jeannelle, Jean-Louis; Lasserre, Audrey. Se réorienter dans la pensée : femmes, philosophie et arts, autour de Michèle Le Dœuff, Presses universitaires de Rennes, pp.183-190, 2020, 978-2-7535-7884-5
Book sections halshs-03117278v1
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Resituer : féminismes et histoire de la philosophie

Pauline Clochec , Vanina Mozziconacci
Antoine-Mahut, Delphine; Lézé, Samuel. Les classiques à l'épreuve : actualité de l'histoire de la philosophie, Éditions des archives contemporaines, pp.415-435, 2018, Actualité des classiques, 978-2-8130-0218-1. ⟨10.17184/eac.884⟩
Book sections hal-01885257v1

Les échelles du care : du temps et de l’espace pour les relations : une approche féministe des institutions

Vanina Mozziconacci
Faure, Emmanuelle; Hernández-González, Edna ; Luxembourg, Corinne. La ville : quel genre ? L’espace public à l’épreuve du genre, Le Temps des cerises, pp.115-133, 2017, Penser le monde
Book sections halshs-01531871v1

Une éducation entre personnel et politique : le "consciousness raising" dans les pédagogies féministes

Vanina Mozziconacci
Foray, Philippe; Kerlan, Alain. Le métier d’enseigner : approches philosophiques, PUN-Éditions universitaires de Lorraine, pp.166-186, 2017, 978-2-8143-0302-7
Book sections halshs-01588671v1

Jouer et dégenrer

Vanina Mozziconacci
Lignon, Fanny. Genre et jeux vidéo, Presses universitaires du Midi, pp.139-150, 2015, 978-2-8107-0363-0
Book sections halshs-01160058v1

Une conscience émancipée dans un corps maussade ? Quand une pédagogie engagée féministe fait face à un (dés)engagement étudiant

Vanina Mozziconacci
Revue Française de Pédagogie, 2022, 215, pp.71-83. ⟨10.4000/rfp.11778⟩
Journal articles halshs-04453948v1

Éditorial : Actualités de la censure

Noé Le Blanc , Catherine Achin , Sihame Assbague , Mathilde Fois Duclerc , Vanina Mozziconacci
Mouvements : des idées et des luttes, 2022, Actualités de la censure, 112 (4), pp.7-10. ⟨10.3917/mouv.112.0007⟩
Journal articles hal-03957268v1
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Traduire en féministes

Vanina Mozziconacci , Héloïse Thomas
GLAD! Revue sur le langage, le genre, les sexualités, 2020, Traductologies féministes (coord. Vanina Mozziconacci, Heloïse Thomas & Samantha Saïdi), 09, ⟨10.4000/glad.2428⟩
Journal articles halshs-03117317v1

Faut-il être femme pour philosopher ?

Vanina Mozziconacci
La vie des idées, 2020
Journal articles halshs-02954163v1

Michèle Le Dœuff, une philosophe féministe. Cheveux courts, idées longues

Michèle Le Dœuff , Marie Mathieu , Vanina Mozziconacci , Lucile Ruault , Armelle Weil
Nouvelles questions féministes, 2020, 2020/1 (39), pp.98-115. ⟨10.3917/nqf.391.0098⟩
Journal articles halshs-03117293v1

Situations de vulnérabilité : paroles, savoirs, pouvoirs

Carole Baeza , Olivia Gross , Godefroy Lansade , Vanina Mozziconacci
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2020, 57, ⟨10.4000/edso.12303⟩
Journal articles hal-03015253v1

L’éducation, un paradigme pour concevoir l’autonomie ? Anthropologie féministe, vulnérabilité et care

Vanina Mozziconacci
Éthique en éducation et en formation - Les dossiers du GREE, 2019, 7, pp.30-43. ⟨10.7202/1066656ar⟩
Journal articles halshs-02484543v1

"Le personnel est académique". Pour une subversion féministe de l’université, de la pédagogie à l’institution

Vanina Mozziconacci
Genre, sexualité & société, 2019, 22, https://journals.openedition.org/gss/5897. ⟨10.4000/gss.5897⟩
Journal articles halshs-02484534v1

Tous les féminismes sont-ils solubles dans l’éducation ? Hybridations théoriques et paradoxes pratiques dans un dispositif de prévention des violences sexistes

Viviane Albenga , Vanina Mozziconacci
Travail, genre et sociétés, 2019, 2019/2 (42), pp.127-146. ⟨10.3917/tgs.042.0127⟩
Journal articles halshs-02362834v1

Compte-rendu d'ouvrage : Nicole Mosconi, De la croyance à la Différence des sexes

Vanina Mozziconacci
Travail, genre et sociétés, 2018, pp.210-213. ⟨10.3917/tgs.040.0210⟩
Journal articles hal-02916722v1

Théories féministes de l’éducation : où est le care ?

Vanina Mozziconacci
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2016, 40, ⟨10.4000/edso.1514⟩
Journal articles hal-01270769v1
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Dissertation et enseignement de masse à la faculté de Médecine de Lyon : une expérience pour améliorer la justesse des corrections de l'épreuve de Sciences Humaines et Sociales

Nicolas Lechopier , Krystèle Appourchaux , Maxime Chapuis , Barthélemy Durrive , Maxence Gaillard
Diotime : revue internationale de didactique de la philosophie , 2016, 70
Journal articles halshs-01395857v1
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Pourquoi (ne pas) faire une éducation féministe?

Vanina Mozziconacci
Initio, 2015, Genre, éducation et travail, 5 (1), pp.5-23
Journal articles halshs-01242219v1
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Pédagogies féministes et conscientisation

Vanina Mozziconacci
Inter Pares, 2015, α, pp.99-103
Journal articles halshs-01345853v1

Jouer les différences : représentations et gameplay des identités minoritaires

Vanina Mozziconacci , Marion Coville
Cahiers de la transidentité, 2014, Hors-série n°1, pp.235-250
Journal articles halshs-01068455v1
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Lire et réécrire l'éducation sexuelle depuis le féminisme

Vanina Mozziconacci
Transverse, 2014, Sexes et éducation, 5, pp.17-27
Journal articles halshs-01158361v1

Féminismes et éducation sexuelle en France au début du XXe siècle

Vanina Mozziconacci
Cultures et sociétés, 2014, 32, pp.62-67
Journal articles hal-01074617v1
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L'intime mis en reliefs

Vanina Mozziconacci
Raison-publique.fr : arts, politique, société, 2011
Journal articles halshs-03117739v1

Filles, garçons : qui sont les mal élevés ?

Vanina Mozziconacci
Ex Aequo, 2011, 23, pp.149-162
Journal articles halshs-00949115v1

Une peinture de l'espace intime

Vanina Mozziconacci
Raison Publique, 2011, 14, pp.277-293
Journal articles halshs-01070630v1
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Power in Feminist Pedagogies. The Case of Sex Education in France

Vanina Mozziconacci
SEW@AESA 2014 Conference: "Reconceptualizing diversity: engaging with histories, theories, practices, and discursive strategies in global contexts", American Educational Studies Association; International Association for Intercultural Education (IAIE) Oct 2014, Toronto, Canada. pp.92-99
Conference papers halshs-01721903v1