Véronique LARRIVÉ

27%
Libre accès
22
Documents
Affiliation actuelle
  • Lettres, Langage et Arts – Création, Recherche, Émergence en Arts, Textes, Images, Spectacles (LLA-CREATIS)

Publications

17
3
1
1
4
3
3
3
2
2
2
2
2
2
2
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
3
2
1
1
1
1
1
1
21
1

Publications

Journal de personnage et émotions fictionnelles

Véronique Larrivé , Bénédicte Duvin Parmentier
Colloque « Modèles en didactique du français et formation des enseignants", Garcia-Debanc, C; Mauroux, F; Paolacco, V, Mar 2023, TOULOUSE INSPE, France
Communication dans un congrès hal-04754902 v1

Journal de personnage et traces d’empathie lectorale.

Véronique Larrivé , Bénédicte Duvin Parmentier
XXIVe Rencontres des chercheurs et chercheuses en didactique de la littérature. Les territoires de la fiction de l’école à l’université, Larrivé, V.; Le Goff, F.; Sauvaire, M., Oct 2023, Toulouse INSPE, France
Communication dans un congrès hal-04754872 v1
Image document

Le journal de lecteur comme dispositif de formation à la lecture sensible pour les professeurs de français stagiaires

Véronique Larrivé
20es Rencontres des Chercheurs et Chercheuses en Didactique de la Littérature, Jun 2019, Rennes, France
Communication dans un congrès hal-04781680 v1

Se représenter le déluge, entre texte biblique et tableaux de maîtres, avec des écrits en première personne

Véronique Larrivé
Actes des XVIIes Rencontres de didactique de la littérature, Lyon, juin 2016, Jean-Charles Chabanne, Jun 2016, Lyon, France
Communication dans un congrès hal-04766493 v1

Le temps de l’écriture. Écritures de la variation, écritures de la réception

François Le Goff , Véronique Larrivé
UGA editions. , 2018, Didaskein, Francis Grossmann; Jean-François Massol, 978-2-37747-026-6
Ouvrages hal-04754976 v1

Les mécanismes de l'empathie dans la fiction littéraire

Véronique Larrivé
Émilie Pézard; Antonia Zagamé. Le personnage romanesque au miroir du lecteur ; Procédés et formes de l'identification, Presses universitaires de Rennes; La Licorne, pp. 39-56, 2024, 978-2-7535-9874-4
Chapitre d'ouvrage hal-04774810 v1

Le journal de lecteur comme dispositif de formation à la lecture sensible pour les professeurs de français stagiaires

Véronique Larrivé
BRILLANT RANNOU N.; SAUVAIRE M.; LE GOFF F. Voies du sensible : expériences dans l'enseignement de la littérature, Éditions de l’Écureuil, pp. 340-368, 2023, 978292517740X-1-1
Chapitre d'ouvrage hal-04776777 v1

Variété et interaction des phénomènes empathiques dans la lecture scolaire des œuvres littéraires

Véronique Larrivé
GENNAÏ A.; RICHARD-PRINCIPALLI P.; BOUTEVIN C. Défense et illustration de la didactique de la littérature, Presses de l’Écureuil, pp.291-310, 2022, 9782925177395
Chapitre d'ouvrage hal-04766419 v1

Investir l’œuvre intégrale à travers la relation entre le lecteur et les personnages

Véronique Larrivé
BRUNEL M.; HÉBERT S. Lire des œuvres littéraires au collège, Chapitre 3, L‘Harmattan, pp. 51-62, 2022, 9782140200984
Chapitre d'ouvrage hal-04766507 v1

Empathie fictionnelle, journal de personnage et compétences scripturales

Véronique Larrivé
Catherine Brissaud; et al. Repenser l’écriture et son évaluation au primaire et au secondaire, Presses universitaires de Namur,, pp. 183-208, 2018
Chapitre d'ouvrage hal-04766488 v1

Empathie fictionnelle et théories de la fiction, quelles implications en didactique de la littérature

Véronique Larrivé
François Le Goff; Marie-Josée Fourtanier. Les formes plurielles des écritures de la réception, Volume I : Genres, espaces et formes, Presses universitaires de Namur; Dyptique n°34, pp. 55-72, 2017, 9782870379707
Chapitre d'ouvrage hal-04766497 v1

Le « Journal de personnage », un dispositif d’écriture pour développer les aptitudes lectorales des élèves

Véronique Larrivé
Le sujet lecteur-scripteur de l'école à l'université, UGA Éditions, pp.133-154, 2017, ⟨10.4000/books.ugaeditions.2167⟩
Chapitre d'ouvrage hal-04766494 v1

La Barbe bleue et « l’effet personnage ».

Véronique Larrivé
Sylviane Ahr; Nathalie Denizot. Les Patrimoines littéraires à l'école : usages et enjeux, Diptyque (n° 26), Presses universitaires de Namur, pp. 119-136, 2013, 978-2-87037-784-0
Chapitre d'ouvrage hal-04766503 v1
Image document

PERSONNAGE

Véronique Larrivé , Brigitte Louichon
Un dictionnaire de la didactique de la littérature, 2020, pp.242-245
Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire hal-04968579 v1

Articles « Empathie » et « Personnage »

Véronique Larrivé , Brigitte Louichon
Dictionnaire de Didactique de la Littérature, 2020, ⟨10.14375/NP.9782745352668⟩
Notice d’encyclopédie ou de dictionnaire hal-04766469 v1