Victoria Chantseva
- Centre de recherche interuniversitaire, Expérience, Ressources Culturelles, Education (EXPERICE)
Domaines de recherche
Publications
Publications
Reward Chart for Using the Potty? Justifications and Criticisms of “Gamified” Child RearingThe Gamification of Society, 1, Wiley, 2021, ⟨10.1002/9781119821557.ch4⟩ |
|
Tableau de primes pour l’usage du pot ? Logiques et critiques de la prime éducation “gamifiée”in Stéphane Le Lay, Emmanuelle Savignac, Pierre Lénel, Jean Frances (dir.). La gamification de la société. Vers un régime du jeu ?, ISTE, pp.63-78, 2021, 978-1-78405-726-8 |
|
From ‘drilling’ to ‘thrilling’. French Toilet Training Literature and the Child’s BodyExploring Materiality in Childhood, 1, Routledge, pp.40-52, 2020, ⟨10.4324/9781003024705-3⟩ |
|
Toilet TrainingThe SAGE Encyclopedia of Children and Childhood Studies, SAGE Publications, Inc., 2020, ⟨10.4135/9781529714388.n585⟩ |
Rendre propre. Une enquête multi-située sur un travail éducatif (France, Russie, Norvège)Education. Université Sorbonne Paris Nord, 2022. Français. ⟨NNT : ⟩ |
La “propreté” à la “bonne heure” : attentes institutionnelles contradictoiresLe contrôle social de la parentalité, RT3 & RT33 de l’AFS, Apr 2022, Paris, France |
|
Des socialisations culturelles différenciées en France, Norvège et RussieEnfance+culture=socialisation. La socialisation culturelle des enfants, Centre Pompidou, Jan 2021, Paris, France |
|
Rendre “propre” son enfant : un “sale boulot” ?9e congrès de l'AFS, Association française de Sociologie, RT 48, Jul 2021, Lille, France |
|
“Neither too early, nor too late”Childhood and Time. IX Conference on Childhood Studies, Tampere University, May 2021, Tampere, Finland |
|
Instituer les seuils d’âge dans la crèche : entre “stades” universels et “rythmes” individuelsTravailler les âges en professionnel.le, RT7 & RT25 de l’AFS, Mar 2021, Paris, France |
|
La “propreté” à la “bonne heure” : une pression éducative ? Tensions et solutions concernant l’apprentissage de la “propreté” de jeunes enfants en France et en Russie8e Congrès de l’AFS, RT 33 de l'Association française de sociologie, Aug 2019, Aix-en-Provence, France |
|
Fonctions du corps de l’enfant face aux contraintes institutionnellesSanté / Social aux frontières de l’intime, 30e Colloque international du REFUTS, Jul 2019, Bobigny, France |
|
Stéréotypes d’individuation8e Congrès de l’AFS, RT-50/RT-4 de l'Association française de sociologie, Aug 2019, Aix-en-Provence, France |
|
What is the right time to get rid of diapers? The controversies about the timing of toilet training in France, Norway and RussiaInternational Conference on Children and Youth in Everyday Life and Professional Practices, Oslo Metropolitan University, Jul 2019, Oslo, Norway |
|
Rater bienEn-quête d’expériences : théories, méthodes et terrains, EXPERICE, Oct 2019, Aubervillers, France |
|
No Diapers, Not a Baby Anymore! Constructing “Babyhood” as an Age Boundary while Toilet Training14th ESA Conference, Manchester Metropolitan University, Aug 2019, Manchester, United Kingdom |
|
De l’exaltation à l’indifférence. La démonstration stratégique des émotions dans l’éducation à la propretéLa place du corps et des émotions dans l’éducation où en sommes nous ?, Le Mans Université, May 2018, Le Mans, France |
|
Dressage, apprentissage, acquisition. Évolution des modèles de l’éducation de la « propreté » des jeunes enfantsColloque doctoral international de l’Éducation et de la Formation, L’Université Rennes-2, Oct 2018, Rennes, France |
|
From “how” to “why” : potty-training book’s evolution in FranceChildhood and Materiality, 8th Conference on Childhood Studies, Jyväskylä University, May 2018, Jyväskylä, Finland |
|
Regard gêné sur les fonctions du corps. Retour sur l’expérience du l’enquête autour de la « propreté » des enfantsBiennale d’Ethnographie de l’EHESS, EHESS, Oct 2018, Paris, France |
|
Tableau de primes pour l’usage du pot ? Gamification de l’éducation à la “propreté” : pratiques et résistancesLa Gamification de la société, Paris 3 Sorbonne Nouvelle, Dec 2018, Paris, France |
|
Le coût social de la propreté à la “bonne heure” dans trois contextesPenser les inégalités dans l’enfance, Le réseau de Sociologie de l’enfance de l’AISLF, Nov 2018, Paris, France |
|
|
|
Problèmes et paradoxes dans l’apprentissage des normes de politesse au quotidien. Le cas des transports en communPratiques sociales et apprentissages, Jun 2017, Saint-Denis, France |