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Virginie Privas-Bréauté

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Publications

Identité de locuteur, identité d’enseignant : le dessin de blason comme outil de conscientisation de soi en formation d’enseignants d’anglais

Joséphine Rémon , Virginie Privas-Bréauté
Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité : Cahiers de l'APLIUT, 2023, 42 (1)
Journal articles halshs-04059942v1

Autonomisation

Virginie Privas-Bréauté
Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, 2022, 2 (19-2), ⟨10.4000/rdlc.10924⟩
Journal articles halshs-03851784v1

Staging the Dematerialised Body of the Language Learner: Virtual Reality as a Promising enactive Device

Virginie Privas-Bréauté
Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Cahiers de l'APLIUT, 2022, Vol. 41 N°1, ⟨10.4000/apliut.9830⟩
Journal articles halshs-03843912v1

Intégrer la réalité virtuelle dans les formations d’enseignants en langues : Dispositif innovant immersif inscrit dans un paradigme enactif

Virginie Privas-Bréauté
Language Education and Multilingualism – The Langscape Journal, 2021
Journal articles halshs-03843877v1

Intégrer la réalité virtuelle dans les formations d’enseignants en langues : Dispositif innovant immersif inscrit dans un paradigme enactif

Virginie Privas-Bréauté
Language Education and Multilingualism – The Langscape Journal, 2021, 3, pp.103-116. ⟨10.18452/22336⟩
Journal articles hal-03118515v1
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La réalité virtuelle comme vecteur d'immersion pour apprendre les langues

Nicolas Molle , Virginie Privas-Bréauté , Maud Ciekanski
Etudes en didactique des langues, 2020, Transmission & vecteurs/vectors, 34, pp.69-89
Journal articles hal-04013114v1
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Real and perceived affordances of Immersive Virtual Environments in a language teacher-training context: effects on the design of learning tasks

Maud Ciekanski , Carmenne Kalyaniwala , Nicolas Molle , Virginie Privas-Bréauté
Revista Docência e Cibercultura, 2020, 4 (3), pp.83-111. ⟨10.12957/redoc.2020.56752⟩
Journal articles hal-02938908v1

La réalité virtuelle comme vecteur d’immersion pour apprendre les langues

Nicolas Molle , Virginie Privas-Bréauté , Maud Ciekanski
Etudes en didactique des langues, 2020, Transmission et vecteurs/vectors, 34, pp.69-80
Journal articles hal-02939273v1

Représentations de la valeur didactique du jeu théâtral en cours de « qualité linguistique de la langue orale » par divers étudiants anglicistes de Master 2

Virginie Privas-Bréauté
Recherches en didactique des langues et des cultures, 2020, 17-3 (17-3), ⟨10.4000/rdlc.8406⟩
Journal articles hal-03206685v1
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Adding virtual reality to the university self-access language centre. Brave new world or passing fad?

Anne Chateau , Maud Ciekanski , Nicolas Molle , Justine Paris , Virginie Privas-Bréauté
European Journal of Language Policy = Revue européenne de politique linguistique, 2019, 11 (2)
Journal articles hal-02378246v1

Drama Activities in a French Undergraduate Business School to Manage Speaking Anxiety in English

Virginie Privas-Bréauté
Scenario: A Journal for Performative Teaching, Learning, Research, 2019, XIII (2), pp.157-170. ⟨10.33178/scenario.13.2.10⟩
Journal articles hal-02462867v1

Introduction – Confiance, reliance et apprentissage des langues dans l’enseignement supérieur

Joséphine Rémon , Virginie Privas-Bréauté
Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Cahiers de l'APLIUT, 2018
Journal articles halshs-01753906v1
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Le jeu et les techniques dramatiques en classe de langue : Un levier pour la co-construction des compétences professionnelles

Virginie Privas-Bréauté
Mélanges CRAPEL, 2018, Mélanges Crapel, numéro Varia, 38 (2), pp.77-94
Journal articles hal-02463390v1
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Développement cognitif et apprentissage de l’anglais langue des affaires en IUT à travers le jeu : utilisation des mondes virtuels

Virginie Privas-Bréauté
Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Cahiers de l'APLIUT, 2017, Jeux et langues dans l’enseignement supérieur, 36 (2), non paginé. ⟨10.4000/apliut.5740⟩
Journal articles hal-02463392v1
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L’apprentissage de l’anglais par le jeu dramatique et les techniques dramatiques en IUT : dispositifs de professionnalisation et de socialisation.

Virginie Privas-Bréauté
Lingua e nuova didattica, 2016
Journal articles hal-02463395v1
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Les mondes virtuels : Des dispositifs de création innovants pour développer les compétences générales et langagières ?

Virginie Privas-Bréauté
Etudes en didactique des langues, 2016, Nouvelles voies / nouvelles voix - New Ways / New Voices, 27, pp.43-56
Journal articles hal-02463393v1
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Creating an avatar to become a « spect-actor » of one's learning of English for specific purposes

Virginie Privas-Bréauté
EUROcall Review, 2016, 24 (1), pp.40-52. ⟨10.4995/eurocall.2016.5695⟩
Journal articles halshs-01342496v1

Creating an avatar to become a "spect-actor" of one’s learning of English for specific purposes

Virginie Privas-Bréauté
The EUROCALL Review, 2016, 24 (1), pp.40. ⟨10.4995/eurocall.2016.5695⟩
Journal articles halshs-03843894v1
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« D' "enseignant" à "facilitateur d'apprentissage" : Retracer les contours de la profession d'enseignant de langues vivantes »

Virginie Privas-Bréauté
Ludomag, 2015
Journal articles hal-03851182v1
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DRAMATIC ACTIVITIES AND ICTE IN LANGUAGE ACQUISITION: LEARNING A FOREIGN LANGUAGE FOR PROFESSIONAL/SPECIFIC PURPOSES THROUGH ROLE PLAYS AND ONLINE GAMES

Virginie Privas-Bréauté
Journal of Global Research in Education and Social Science, 2015
Journal articles hal-02463704v1

Au carrefour du didactisme brechtien et de la résistance post-coloniale : "Protestants" (2004) de Robert Welch

Virginie Privas-Bréauté
The Postcolonialist , 2015, 2 (2)
Journal articles halshs-01163144v1
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The Trinity of a New Age: Three struggling Women in Anne Devlin's" Ourselves Alone" (1986) and "After Easter" (1994)

Virginie Privas-Bréauté
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica, 2014
Journal articles hal-03844093v1

Following in Caryl Churchill’s footsteps: Rona Munro’s neo-Brechtian Didactic Paratext in Pandas (2011)

Virginie Privas-Bréauté
Journal of Irish and Scottish Studies, 2013, Contested Witnesses in Irish and Scottish literature, 7 (1), pp.173-190
Journal articles halshs-01163136v1
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Ex-centric Didactic Drama: Owen McCafferty's Mojo Mickybo

Virginie Privas-Bréauté
Studi Irlandesi , 2013
Journal articles hal-03843932v1
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Le Jeu dramatique comme dispositif de consolidation des compétences en anglais

Virginie Privas-Bréauté
Les Langues Modernes, 2013, pp.58-66
Journal articles halshs-00817198v1
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De l'Utilisation de la musique dans le théâtre contemporain en Irlande du Nord Les pièces de Christina Reid (Tea in a China Cup, 1983), Stewart Parker (Pentcost, 1987) et Marie Jones (A Night in November, 1994)

Virginie Privas-Bréauté
Atelier-Théâtre, 2013, pp.19-27
Journal articles halshs-00935798v1
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Ex‐centric Didactic Drama: Owen McCafferty’s "Mojo Mickybo"

Virginie Privas-Bréauté
Studi Irlandesi , 2013, Ex-centric Ireland, 3
Journal articles hal-01294538v1
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Dawe, Gerald & Maria Johnston, Clare Wallace (dirs.), "Stewart Parker, Dramatis Personae & Other Writings", Litteraria Pragensia, Prague: 2008 Wallace, Clare (dir). "Stewart Parker, Television Plays". Litteraria Pragensia, Prague: 2008

Virginie Privas-Bréauté
The European English Messenger, 2012, XXI (1), pp.85-89
Journal articles halshs-03851127v1
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"How to 'reshape the Contours of Northern Irish Drama'? The Neo-Brechtian Use of Music in The Belle of The Belfast City by Christina Reid"

Virginie Privas-Bréauté
Coup de théâtre, 2011, 25, pp.185-202
Journal articles hal-00749054v1

Lonergan, Patrick (dir.), The Methuen Drama Anthology of Irish Plays. London: Methuen Drama, 2008.

Virginie Privas-Bréauté
Études irlandaises, 2011, 36-1, ⟨10.4000/etudesirlandaises.2115⟩
Journal articles halshs-03843994v1
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How to “Reshape the Contours of Northern Irish Drama”? The Neo- Brechtian Use of Music in The Belle of The Belfast City (1989) by Christina Reid

Virginie Privas-Bréauté
Coup de théâtre, 2011
Journal articles hal-03844073v1

" Aliénations et Guérisons dans After Easter de Anne Devlin "

Virginie Privas-Bréauté
E-lla, 2010, 3, 17 p
Journal articles hal-00749064v1

Une lueur d’espoir au cœur des Troubles nord-irlandais : Pentecost de Stewart Parker

Virginie Privas-Bréauté
Loxias, 2010, Doctoriales VII, 30
Journal articles hal-04569926v1

" Une Lueur d'espoir au cœur des Troubles nord-irlandais : Pentecost de Stewart Parker "

Virginie Privas-Bréauté
Loxias, 2010, 30, pp.15
Journal articles hal-00749060v1
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" Une Lueur d'espoir au cœur des Troubles nord-irlandais : Pentecost de Stewart Parker ",

Virginie Privas-Bréauté
Loxias, 2010, 15 p
Journal articles hal-00752035v1
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Monological Drama to reshape the Northern Irish Identity: 'A Night in November' by Marie Jones

Virginie Privas-Bréauté
Estudios Irlandeses Journal of Irish Studies, 2010, 5, pp.68-80
Journal articles halshs-00840071v1

"Mojo Mickybo de Owen McCafferty"

Virginie Privas-Bréauté
Agôn : Revue des arts de la scène, 2010, 15 p
Journal articles hal-00752038v1
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A glimmer of hope in the heart of the Northern Irish Troubles: Pentecost by Stewart Parker

Virginie Privas-Bréauté
Loxias, 2010
Journal articles hal-03843953v1

Millar, Adrian, "Socio-ideological Fantasy and the Northern Ireland Conflict. The Other Side". Manchester: Manchester University Press, 2006

Virginie Privas-Bréauté
Études irlandaises, 2007, 32 (1), pp.152-153
Journal articles halshs-03851171v1

Virtual Reality in an Enactive Paradigm: Introducing New Educational Immersive Environments in Language Teaching

Virginie Privas-Bréauté
Research in English teaching and learning within virtual & digital spaces: Mutations and Transformations, ARDAA, Apr 2023, Nancy, France
Conference papers halshs-03851341v1

Identité de locuteur, identité d’enseignant : le dessin de blason comme outil de conscientisation de soi en formation d’enseignants d’anglais

Joséphine Rémon , Virginie Privas-Bréauté
CRIFPE 2023, May 2023, Montréal, Canada
Conference papers halshs-04059945v1

Le théâtre immersif (dans le métavers) pour l’apprentissage/ enseignement des langues.

Virginie Privas-Bréauté
Pratiques et usages du numérique en FLE, Xe colloque international de l’ADCUEFE-CAMPUS FLE, Jun 2023, Lyon (Université Lumière Lyon 2), France
Conference papers halshs-04138339v1

L’immersion théâtrale au cœur de la transmission d’expériences phénoménologiques

Virginie Privas-Bréauté
62 ème congrès de la SAES( Société des Anglicistes de l’Enseignement Supérieur ), SAES, Jun 2023, Rennes, France
Conference papers halshs-04138344v1

Reassembled, Slightly Askew, la promesse de vivre une expérience incarnée

Virginie Privas-Bréauté
Le théâtre participatif anglophone, une forme de théâtre engagé ?, Marianne Drugeon, Emeline Jouve, May 2022, Montpellier, France
Conference papers halshs-03844048v1

Drama and other Artistic Practices as Enactive Pedagogical Devices to Learn how to Teach English

Virginie Privas-Bréauté
Drama for All, International Drama in Education Association, Jul 2022, Reykjavik, Iceland
Conference papers halshs-03851193v1

Arpenter un tiers-lieu sûr virtuel pour apprendre au collège

Joséphine Rémon , Martine Gadille , Virginie Privas-Bréauté , Maria Antonietta A Impedovo , Caroline Vincent
CRIFPE, May 2022, Montréal, Canada
Conference papers halshs-03793100v1

L'apprentissage des langues et la réalité virtuelle : réel développement de compétences en autonomie ou illusion ?

Virginie Privas-Bréauté , Flavien Delcloque-Le Banner
Congrès Ranacles - Rassemblement national des centres de langues de l'enseignement supérieur, Nicolas Molle, Nov 2022, Nancy, France
Conference papers halshs-03878164v1

Modéliser la formation des futurs enseignants de langues vivantes aux techniques théâtrales

Virginie Privas-Bréauté
Enseignement des langues et pratiques théâtrales : oralité, mise en scène, technicité, Chanyueh Liu (Docteur-Inalco), Cristina Birsan (Responsable administrative-Plidam), Oct 2022, Paris, France
Conference papers halshs-03808365v1

Interagir dans la réalité virtuelle : Au-delà de l'effet ‘wow’, étude comparée des technologies immersives pour l'apprentissage des langues en situation

Virginie Privas-Bréauté , Maud Ciekanski
Drôles d'objets: un nouvel art de faire, Oct 2021, La Rochelle, France
Conference papers halshs-03851369v1

Vivre les pratiques immersives en formation en anglais à l'université: Pratiques théâtrales et environnements virtuels immersifs

Virginie Privas-Bréauté
Renaissance des «RenaissanceS» virtuelle, Société des Anglicistes de l'Enseignement Supérieur, Jun 2021, Tours (virtuel), France
Conference papers hal-03250843v1

Réalité virtuelle et enseignement-apprentissage de l’anglais

Virginie Privas-Bréauté , Maud Ciekanski
Tea times de l'ARDAA, Nov 2021, Paris, France
Conference papers halshs-03901103v1
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Interagir dans la réalité virtuelle : au-delà de l'effet « wow », étude des technologies immersives sur l'embodiment en situation d'utilisation d'une L2

Virginie Privas-Bréauté , Maud Ciekanski
Drôles d'objets: un nouvel art de faire, Oct 2021, La Rochelle, France. ⟨10.5281/zenodo.6061164⟩
Conference papers hal-03592646v1

Virtual Reality and Immersive Virtual Environments in an Enactive Paradigm

Virginie Privas-Bréauté
Dynamics of multilingualism in the digital public space, May 2021, Siegen, Germany
Conference papers hal-03241831v1

Les potentiels médiateurs des effets d’embodiment dans les environnements virtuels immersifs pour l’apprentissage des langues-cultures

Virginie Privas-Bréauté , Maud Ciekanski
Transformations dans le domaine des EIAH : innovations technologiques et d’usage(s), Jun 2021, Friburg, Suisse
Conference papers halshs-03851247v1

Vivre les pratiques immersives en formation en anglais à l’université: Jeu de rôle et réalité virtuelle

Virginie Privas-Bréauté
SAES Tours 2021, SAES, Jun 2021, Tours, France
Conference papers halshs-03851348v1
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Virtually Real Stimulations in English for Professional Purposes (EPP): Promising Leads for Language and Soft Skills Training

Virginie Privas-Bréauté , Maud Ciekanski , Nicolas Molle , Carmenne Kalyaniwala , Kossi Seto Yibokou
Eurocall 2021: CALL & Professionalisation, Aug 2021, Paris, France
Conference papers hal-03715028v1

« Environnements virtuels immersifs pour l’apprentissage de l’anglais dans un paradigme enactif : quelle place pour l’empathie et les émotions ? »

Virginie Privas-Bréauté
colloque Empathie et Bienveillance au coeur des apprentissages, Université Paris-Est Créteil, Oct 2019, Paris, France
Conference papers hal-02960479v1

Drama activities to support oral communication and interaction in English in French higher education: still a long way to go…

Virginie Privas-Bréauté
Fifth annual Drama in Education Days, Jul 2019, Zug, Switzerland
Conference papers hal-02463707v1

Environnements virtuels immersifs pour l’apprentissage de l’anglais dans un paradigme enactif : Quelle place pour l’empathie et les émotions ?

Virginie Privas-Bréauté
Empathie et Bienveillance au coeur des apprentissages, Oct 2019, Paris, France
Conference papers hal-02463705v1

Mise en scène du corps dématérialisé de l’apprenant : La réalité virtuelle peut-elle s’inscrire dans un paradigme enactif pour soutenir l’apprentissage des langues ?

Virginie Privas-Bréauté
Congrès de l'APLIUT, May 2019, Epinal, France
Conference papers hal-02463738v1

Les pratiques immersives en soutien à l’apprentissage / enseignement des langues : la réalité virtuelle, un gadget ?

Nicolas Molle , Anne Chateau , Justine Paris , Maud Ciekanski , Virginie Privas-Bréauté
Séminaire hebdomadaire de l’UMR 7118 – ATILF, 2019, Nancy, France
Conference papers hal-02473445v1

La réalité virtuelle dans les formations d’enseignants en langues : dispositif innovant immersif inscrit dans le paradigme enactif

Virginie Privas-Bréauté
Professionnalisation des (futur·.e·.s) enseignant·.e·.s de FLE à l’ère du numérique, May 2019, Siegen, Allemagne
Conference papers hal-02463708v1
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La réalité virtuelle 3D en soutien des apprentissages de langues : le rôle du contexte de communication dans les environnements immersifs

Maud Ciekanski , Virginie Privas-Bréauté
Education 4.1, Distances, Médiations des Savoirs et des Formations ?, CNED, Jan 2019, Poitiers, France
Conference papers hal-02378652v1
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Drama Activities to Support Oral Communication and Interaction in English Language Learning in French Higher Education: Still a long way to go...

Virginie Privas-Bréauté
5th annual conference Drama in Education days 2019, Jul 2019, Zug, Switzerland
Conference papers hal-03244430v1

La réalité virtuelle et la théorie des savoirs incorporés, mise en scène du corps dématérialisé pour l’apprentissage des langues

Virginie Privas-Bréauté
41ème Congrès de l'APLIUT, APLIUT, May 2019, Epinal, France
Conference papers halshs-03851280v1

Drama activities to create a positive learning environment in higher education

Virginie Privas-Bréauté
Beyond the task, Sep 2018, Porto, Portugal
Conference papers hal-02463710v1

Interaction humaine instrumentée (jeu dramatique et création d’avatars dans les mondes virtuels) : forces et faiblesses de dispositifs pédagogiques innovants

Virginie Privas-Bréauté
Séminaires de l'ATILF, Nov 2018, Nancy, France
Conference papers halshs-03851906v1

Perceptions de l’introduction du jeu théâtral en classe de langue dans l’enseignement supérieur : une révolution en action

Virginie Privas-Bréauté
Congrès de la SAES, Paris-Nanterre, Jun 2018, Paris, France
Conference papers hal-02960486v1

Perceptions de la valeur didactique du jeu dramatique en classe de langue par divers étudiants de Master 2 anglais : une révolution en action ?

Virginie Privas-Bréauté
Congrès de la SAES, Jun 2018, Nanterre, France
Conference papers halshs-03851820v1

Drama Activities to create a positive Language Learning Environment in Higher Education

Virginie Privas-Bréauté
Colloque international APROLÍNGUAS, Porto (PT), Sep 2018, Porto, Portugal
Conference papers hal-02960476v1

Les techniques dramatiques en classe de langue, un levier pour la co-construction des compétences professionnelles ?

Virginie Privas-Bréauté
Congrès de la SAES, « Construction », May 2017, Reims, France
Conference papers hal-02960491v1

La valeur didactique du jeu dramatique en anglais : développement cognitif de l’élève

Virginie Privas-Bréauté
Journée d’étude pluridisciplinaire - « Des jeux au service des apprentissages », Sep 2016, Lille, France
Conference papers halshs-03851912v1

Jeu sérieux en ligne et création d’avatars pour l’apprentissage de l’anglais de spécialité, dispositif de professionnalisation

Virginie Privas-Bréauté
Journée d’étude - Les langues et le numérique, May 2015, Lyon, France
Conference papers halshs-03851918v1

Apprendre à enseigner les langues vivantes : les mondes virtuels, des dispositifs pédagogiques de professionnalisation ?

Virginie Privas-Bréauté
Conférence du Lairdil, Jun 2015, Toulouse, France
Conference papers hal-02463735v1

DRAMATIC ACTIVITIES and ICTE IN LANGUAGE ACQUISITION: LEARNING a FOREIGN LANGUAGE FOR PROFESSIONAL/SPECIFIC PURPOSES THROUGH ROLE PLAYS AND ONLINE GAMES

Virginie Privas-Bréauté
Annual congress of AILA, Aug 2014, Brisbane, Australia
Conference papers hal-02463736v1

D’ “ enseignant ” à “ facilitateur d’apprentissage ” ? : Évolution de la profession et du rôle du professeur de langues vivantes étrangères

Virginie Privas-Bréauté
Congrès de la SAES, May 2013, Dijon, France
Conference papers halshs-03851827v1

Le Jeu dramatique dans l’apprentissage des langues à l’école primaire

Virginie Privas-Bréauté
IDEA - International Drama in Education Association, Jul 2013, Paris, France
Conference papers halshs-03851309v1

Jeu Dramatique et plateforme numérique pédagogique : dispositifs complémentaires de consolidation des compétences langagières

Virginie Privas-Bréauté
Les Pratiques théâtrales dans l’apprentissage des langues : Institutionnalisation et enjeux de formation au niveau européen, Nov 2012, Grenoble, France
Conference papers halshs-03851842v1

Ex-centric Acts of Resistance in neo-Brechtian Didactic Drama: Owen McCafferty’s "Mojo Mickybo"

Virginie Privas-Bréauté
American Conference for Irish Studies, May 2010, Penn State Abington, United States
Conference papers halshs-03851323v1

"Stewart Parker et Anne Devlin Porte- parole d'une génération en péril ?"

Virginie Privas
Journées Doctorants, Jun 2005, Lyon, France. pp.73-89
Conference papers hal-00751372v1

"Le Belfast d'Anne Devlin, entre Enfer et Paradis"

Virginie Privas
La Ville et ses représentations, Sep 2004, Lyon, France. pp.67-81
Conference papers hal-00751370v1

Environnements virtuels immersifs pour l'apprentissage des langues dans un paradigme enactif : quelle place pour l'empathie et les émotions ?

Virginie Privas-Bréauté
Empathie, inPress
Book sections halshs-03843979v1
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Drama activities to create a positive language learning environment in higher education

Virginie Privas-Bréauté
Para lá da tarefa: implicar os estudantes na aprendizagem de línguas estrangeiras no ensino superior, Faculdade de Letras da Universidade do Porto, pp.292-309, 2019, ⟨10.21747/9789898969217/paraa16⟩
Book sections hal-02462874v1

“Words, always Words, but no Action”?: the Actor’s Body as a Heterotopic Language in Bill Morrison’s "The Marriage".

Virginie Privas-Bréauté
Rhona Trench. Staging Thought: Essays on Irish Theatre, Scholarship and Practice, Peter Lang publishers, 2012
Book sections halshs-03851046v1

"Words, always words, but no action"...? The actor's body as a heterotopic language calling for reconciliations in Bill Morrison's "The Marriage" (1993)

Virginie Privas-Bréauté
Staging Thought : Essays on Irish Theatre, Scholarship and Practice, Peter Langs Publisher, pp.93-109, 2012
Book sections hal-00751355v1

Reshaping Northern Irish Drama after the GFA Brechtian Epic Elements in "The Force of Change" (2000) by Gary Mitchell

Virginie Privas-Bréauté
Corrado Neri; Florent Villard. Global fences : literatures, limits, borders, Institut des études transtextuelles et transculturelles; Université Jean Moulin-Lyon 3, pp.213-225, 2011, 978-2-916377-99-5
Book sections hal-00751358v1

Le Belfast d’Anne Devlin, entre Enfer et Paradis

Virginie Privas-Bréauté
Villes de Pierres, de Toile et de Papier, Publications de l’Université Jean Moulin – Lyon 3, 2005
Book sections halshs-03851070v1
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Stewart Parker (1941-1988) et Anne Devlin (1951-) : Porte-parole d’une génération en péril

Virginie Privas-Bréauté
Discours sur l’autre, discours sur soi. Constructions identitaires face à l’altérité, Publications de l’Université Jean Moulin Lyon 3, 2005
Book sections halshs-03851094v1
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L’Interaction humaine instrumentée au service de la didactique des langues

Virginie Privas-Bréauté , Jean-Paul Moiraud
2022
Preprints, Working Papers, ... hal-03851957v1
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Jeu dramatique et plateforme pédagogique : Dispositifs complémentaires de consolidation des compétences en anglais

Virginie Privas-Bréauté
2015
Preprints, Working Papers, ... halshs-00935793v2
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Dramatic activities and ICTE in language acquisition:
Learning a foreign language for professional/specific purposes through Role Plays and Online Games

Virginie Privas-Bréauté
2014
Preprints, Working Papers, ... halshs-01071469v1
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An insight into the Northern Irish Troubles in France: Teaching English as a Foreign Language through Gary Mitchell's Loyal Women (2003) along the Common European Framework

Virginie Privas-Bréauté
2014
Preprints, Working Papers, ... halshs-00935789v1
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A Quiet ‘Rehearsal for the Revolution’: "Quietly" (2012) by Owen McCafferty

Virginie Privas-Bréauté
2014
Preprints, Working Papers, ... halshs-01342488v1
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The Trinity of a new Age: Three struggling Women in Anne Devlin's "Ourselves Alone" (1986) and "After Easter" (1994)

Virginie Privas-Bréauté
2013
Preprints, Working Papers, ... halshs-00817203v1
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Reshaping the contours of Northern Irish drama: Didactic Fragmentation in Owen McCafferty's "Scenes from the Big Picture" (2003)

Virginie Privas-Bréauté
2013
Preprints, Working Papers, ... halshs-00817206v1
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D' "enseignant" à "facilitateur d'apprentissage" : Retracer les contours de la profession d'enseignant de langues vivantes

Virginie Privas-Bréauté
2013
Preprints, Working Papers, ... halshs-01071474v1
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Le jeu dramatique dans l'apprentissage des langues à l'école primaire: une découverte linguistique et interculturelle

Virginie Privas-Bréauté
2013
Preprints, Working Papers, ... halshs-01071471v2
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Didactic Fragmentation in "Scenes from the Big Picture" (2003) by Owen McCafferty

Virginie Privas-Bréauté
2012
Preprints, Working Papers, ... halshs-01071477v1
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Stewart Parker's Belfast: Babylon or New Jerusalem?

Virginie Privas
2006
Preprints, Working Papers, ... halshs-00441208v1
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Anne Devlin's "Ourselves Alone" (1987) and "After Easter" (1994): autobiographical plays?

Virginie Privas
2006
Preprints, Working Papers, ... halshs-00441205v1