Nathalie Droyer

22
Documents

Présentation

Publications

14
6
1
1
4
2
2
2
2
2
2
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
9
8
8
7
6
3
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
5
1
3
1
3
4
1
1
1
1
1
7
6
6
3
3
2

Publications

Essai d’une typologie statistique des pratiques pédagogiques déployées au sein des formations alternées

Océane Vilches , Jean-François Giret , Claire Bonnard , Nathalie Droyer

RésAAlt – Apprendre dans, par, en, avec l’alternance, enjeux et perspectives pédagogiques, Nov 2024, Lyon, France

Communication dans un congrès halshs-04826999v1

L’évaluation des pratiques pédagogiques déployées au sein des formations alternées : quelle(s) différenciation(s) entre les organismes publics et privés ?

Océane Vilches , Claire Bonnard , Nathalie Droyer , Jean-François Giret

35ème colloque de l'ADMEE "L'évaluation entre normes et différenciations", ADMÉE, Jan 2024, Braga, Portugal

Communication dans un congrès hal-04441922v1
Deposit thumbnail

S’engager dans la co-conception de module de formation en ligne : une situation potentielle de développement ?

Anaïs Loizon , Marie David , Dominique Guidoni-Stoltz , Nathalie Droyer

Colloque Questions de pédagogies dans l'enseignement supérieur. QPES 2022, Jan 2022, La Rochelle, France

Communication dans un congrès hal-04022553v1

Regards d’enseignants chercheurs sur l’évolution de leurs activités de travail pendant le confinement

Nathalie Droyer , Marie David , Anaïs Loizon

Séminaire de recherche "Apprendre et enseigner en situation de contrainte dans l’enseignement supérieur", Laboratoire FoAP, Jun 2022, Paris, France

Communication dans un congrès hal-04032302v1

Concevoir et partager des enseignements à distance dans l’enseignement supérieur : une transition dans le processus d’enseignement-apprentissage ?

Philippe Prevost , Philippe Jeanneaux , Dominique Guidoni-Stoltz , M. David , Nathalie Droyer et al.

Colloque Transition, CERTOP et LISST, Université Toulouse - Jean Jaurès, Toulouse, Jun 2021, Toulouse, France

Communication dans un congrès hal-03597011v1

Les conditions de vie étudiante en période de confinement : premiers résultats de l’enquête

Claire Bonnard , Jean-François Giret , Nathalie Droyer

XXVIèmes journées du longitudinal, Céreq, Nov 2020, Toulouse, France

Communication dans un congrès halshs-03019686v1

La professionnalisation dans l'enseignement supérieur à la lumière des stages à l'université. Contribution aux questions de transmission, de travail et d'éducation

Claire Bonnard , Nathalie Droyer , Jean-François Giret

Séminaire du pôle thématique SHS - Comue UBFC, Céreq, Jul 2020, Dijon, France

Communication dans un congrès halshs-04132532v1

Le stage en licence : quels enjeux pédagogiques universitaires ?

Claire Bonnard , Nathalie Droyer , Jean-François Giret

XVIes rencontres internationales du réseau recherche éducation formation, UMR EFTS (Unité Mixte de Recherche "Education, formation, travail, savoirs"), Jul 2019, Toulouse, France

Communication dans un congrès halshs-02187714v1
Deposit thumbnail

Concevoir une ressource numérique de formation dans l'enseignement supérieur : quels acteurs pour quelles formes de coopération ?

Anaïs Loizon , Dominique Guidoni-Stoltz , Marie David , Nathalie Droyer

Questions de pédagogies dans l'enseignement supérieur. QPES 2019, ENSTA Bretagne, IMT-A, UBO, Jun 2019, Brest, France

Communication dans un congrès hal-02284272v1

Evaluation de la pertinence dans la co-conception d’un environnement virtuel éducatif forestier (7674)

Nathalie Droyer , Marie David

30ème colloque de l'ADMEE-Europe au Luxembourg - L'évaluation en éducation et en formation face aux transformations des sociétés contemporaines, Université du Luxembourg; SCRIPT; Europe ADMEE, Jan 2018, Esch-sur-Alzette, Luxembourg

Communication dans un congrès hal-02093721v1

Peut-on parler d' "effet département" ?

Nathalie Droyer , Marie Duru-Bellat

20e colloque de l'ADMEE-Europe, Jan 2008, Genève, Suisse. pp.10

Communication dans un congrès halshs-00399476v1

L'évaluation, levier pour l'enseignement et la formation

Anne Jorro , Nathalie Droyer

De Boeck Supérieur, 2019, Coll. Pédagogies en développement, 978-2-8073-2147-2

Ouvrages hal-02008276v1

Développement durable et gouvernance des établissements scolaires : vers un apprentissage collectif ?

Nathalie Droyer , Marie-Odile Nouvelot

Recherches en éducation : Pratiques et apprentissages professionnels, Educagri éditions, pp.189 - 199, 2014, 9782844449870

Chapitre d'ouvrage hal-02881728v1
Deposit thumbnail

Les situations intermédiaires dans les formations en alternance

Laurent Veillard , Béatrice Beaujean , Hervé de Bisschop , Claire Bonnard , Marie David et al.

France Compétences. 2024, pp.141

Rapport (rapport d’expertise collective) hal-04676335v1
Deposit thumbnail

La co-conception des modules de formation AgreenCamp : Résultats de l’enquête par questionnaire

Marie David , Nathalie Droyer , Dominique Guidoni-Stoltz , Anaïs Loizon

[Rapport de recherche] AgroSup Dijon - Institut National Supérieur des Sciences Agronomiques, de l'Alimentation et de l'Environnement, Dijon, FRA.; Agreenium - IAVFF. 2020, 57 p

Rapport (rapport de recherche) hal-03139942v1

Enjeux et difficultés de l’innovation dans la lutte contre le décrochage scolaire – Le cas de l’enseignement agricole. Évaluation du projet Prédécagri

Claire Tourmen , Nathalie Droyer , Sébastien Jakubowski , Carine Rossand

[Rapport de recherche] Non spécifié. 2012

Rapport (rapport de recherche) hal-04137253v1
Deposit thumbnail

Une évaluation du système éducatif de l'Yonne

Nathalie Droyer , Marielle Lambert , Marie Duru-Bellat

[Rapport de recherche] Ligue de l’enseignement de l’Yonne. 2007

Rapport (rapport de recherche) halshs-00169337v1