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Agnès Roussel Shih
Professeur, Chercheur Département de français, Wenzao Ursuline University of Languages, Kaohsiung, Taïwan
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Libre accès
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Documents
Affiliation actuelle
- Wenzao Ursuline University of Languages
Identifiants chercheurs
Présentation
Professeure, département de français, Wenzao Ursuline University of Languages
Chercheuse en didactique innovante, en FOS et utilisation des TICES et de l'IA dans le FLE
Domaines de recherche
Linguistique
Compétences
Didactique
Pédagogie innovante
Utilisation des TICE et de l'IA
FOS
Publications
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Publications
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La troupe et la cérémonie traditionnelle rituelle Zu Ma Zhen du temple Tu An Gong de Tuku de Taïwan : un patrimoine en dangerMoussons : recherches en sciences humaines sur l'Asie du Sud-Est, 2024, 43, pp.143-154. ⟨10.4000/120zu⟩ |
Origine et évolution de l'art de la danse provençale Lei Chivau-FrusArt Forum 藝術論衡, 2023, 15 |
Enseignement de l'art culinaire en cours de français langue étrangère sur objectifs spécifiques dans une perspective actionnelleYiLaiTuShu ChuBanShi 藝騋圖書出版社. YiLai Limited Group 藝騋圖書出版社, 2014, 978-986-88155-7-5 |
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Communication orale et TICE Réflexion sur la création et l'évolution d'un environnement technopédagogiqueYi-Lai Publishing Group Limited. 2009, 978-986-84864-4-7 |
Ingénierie de la médiation : étude de cas à partir du projet FORTticeMontréal, QC : Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession. Dans Karsenti, T., Collin, S., & Dumouchel, G. (dir.)., Actes du Colloque scientifique international sur les TIC en éducation : bilan, enjeux actuels et perspectives., Montréal, QC : Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession, 2013, 978-2-923808-31-4 |
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Rencontre avec le projet FORTtice - Un outil novateur au service de la télécollaboration et de l'enseignement du françaisTamkang University Press. Actes du colloque 2011 : Nouvelles approches du FLE, 2013, 978-986-5982-20-1 |
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Création d’un espace éducatif de partage sans limite : le blogShanghai Foreign Language Education Press. Research on Foreign Language Teaching in the Context of Globalization: Theories and Practice全球化背景下的外語教學研究:理論與實踐, Shanghai Foreign Language Education Press, 2010, 978-7-5446-1882-3 |
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Impact des TICE sur la motivation et le comportement des étudiants : étude de casShaker-Verlag. Dans Gemischte Lehr-und Lernformen im Fremdsprachenunterric, 2007, 978-3-8322-6388 -1 |
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