ALAIN JAILLET
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Documents
Publications
Publications
25 ans de formation aux technologies éducatives en FrancophonieForma.ons et média.ons numériques en direc.on d'adultes : quelles évolu.ons depuis les années 1980 ?, Groupe d’étude Histoire de la formation des adultes (Gehfa), Jan 2025, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-04903440
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MOOC CERTICE-BASE Certifier les enseignants francophones en compétences numériques de baseIPM35, Faculté PsySEF - Université de Lille, Département Sciences de l'Education et de la Formation, May 2025, Villeneuve d'Ascq, France
Communication dans un congrès
hal-05206919
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Identifying Digital Nudges and Motivational Boosts in Visual Programming Environments and Robotic Kits: A Video Analysis of Middle School Students' Programming Activity3rd International Conference on Human and Artificial Rationalities, Université Paris 8; IPC - Facultés Libres de Philosophie et de Psychologie, Sep 2024, PARIS, France
Communication dans un congrès
hal-04716213
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Designing Automated Systems for Learning AnalysisHuman and Artificial Rationalities. HAR 2023., Institut de Philosophie Comparée, Sep 2023, Paris, France. pp.359-374, ⟨10.1007/978-3-031-55245-8_23⟩
Communication dans un congrès
hal-04504910
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Designing Automated Guidance Systems for Learning Analysis2nd International Conference on Human and Artificial Rationalities, Institut de Philosophie Comparée, Sep 2023, Paris, France
Communication dans un congrès
hal-04234763
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Peut-on apprendre avec des tests ?ADMEE-Europe 34e colloque, UMons, Apr 2023, Mons, Belgique
Communication dans un congrès
hal-04060614
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Méta-analyse des recherches – état de l’art et points saillants pour définir l’engagement dans les MOOC comme concept multidimensionnel8e Colloque international du CRIFPE : Sommet du Numérique en Education, Apr 2021, Quebec, Canada
Communication dans un congrès
hal-03655202
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Effets de l’utilisation de GeoGebra sur les performances en apprentissage des fonctions mathématiques au lycée1er Colloque international en éducation : Alternatives éducatives, innovations pédagogiques et qualité de l’éducation, Oct 2021, Ecole Normale Supérieur de Niamey, Niger
Communication dans un congrès
hal-03659333
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Étude des corrélations entre activité d’écriture simple, zones neurones activées et types d’artefacts utilisés5ième colloque international en éducation, CRIFPE, May 2018, Montreal, Canada
Communication dans un congrès
hal-03632946
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Traces d’interactivité et communication médiatisée dans un « EIAH » : actes de langage et effet structurant du forum en contexte universitaireTIC en éducation : bilan, enjeux actuels et perspectives futures, May 2012, Montréal, Canada
Communication dans un congrès
hal-03583666
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Pygmalion dans le processus de transmission. Analyse des recherches sur l'effet PygmalionBiennale internationale de l'éducation, de la formation et des pratiques professionnelles, Jul 2012, Paris, France
Communication dans un congrès
halshs-00863848
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Effets de l’utilisation de GeoGebra sur l’apprentissage des mathématiques au lycée : le cas des élèves du lycée public d’Arlit8ème Colloque international en éducation, Apr 2011, Montréal, Québec, Canada
Communication dans un congrès
hal-03659328
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TECHNOLOGIES NUMERIQUES (TIC) DANS UNE FORMATION A DISTANCE: IMPACT DES OUTILS DE COMMUNICATION MEDIATISEE SUR LA REUSSITE OU EFFICACITE DU CONTEXTE D’APPRENTISSAGE?TiceMed 2009 Enseignement et technologies Information communication, 2009, Milan, Italie
Communication dans un congrès
hal-03585548
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L'évaluation par les pairs pourra-t-elle faire de l'examen une vraie activité pédagogique ?EIAH, Jun 2007, France
Communication dans un congrès
hal-00161484
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Rapport du MOOC CerticeScol - Session 1 - Année 2020Cergy Paris CY Université; INSPÉ Versailles; Laboratoire BONHEURS. 2025
Rapport
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Rapport du MOOC CerticeScol - Session 2 - Année 2021CY Cergy Paris Université; INSPÉ Versailles; Laboratoire BONHEURS. 2025
Rapport
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Un collégien, un ordinateur portable[Rapport de recherche] Tome 1, Université Louis Pasteur Strasbourg. 2002, 187 p
Rapport
(rapport de recherche)
hal-02395926
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Un collégien, un ordinateur portable[Rapport de recherche] Tome 2, Université Louis Pasteur Strasbourg. 2002, 103 p
Rapport
(rapport de recherche)
hal-02395932
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Nudge Éducaton et vulnérabilités scolaires2024
Autre publication scientifique
hal-04789431
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Archischola : concours international d'idées pour penser l'école de demain2019
Autre publication scientifique
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Qualité de l’air et luminosité : quels enjeux pour la classe du futur ?2018
Autre publication scientifique
hal-03631688
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Santé et bien-être, penser le bonheur à l’école2018
Autre publication scientifique
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Archischola : concours international d'idées pour penser l'école de demain2017
Autre publication scientifique
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From teacher well-being to the joy of teaching: Can we train teachers to happiness?Revue Phronesis, 12 (2-3), pp.1, 2023, ⟨10.7202/1097133ar⟩
N°spécial de revue/special issue
hal-04019736
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Exploring the relationship between spatial ability, individual characteristics and academic performance of first-year students in a French engineering schoolpp.235-248, 2023, 978-2-87352-018-2
Proceedings/Recueil des communications
hal-03346640
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Éléments de mesure de la compétence de visualisation spatiale d’étudiants ingénieurs en mécanique2019
Proceedings/Recueil des communications
hal-03346657
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Une histoire heureuse de l’éducationhistoire mondiale du bonheur, 2021
Chapitre d'ouvrage
hal-03552251
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Content Analysis and Learning Analytics on Interactions of Unsupervised Learners in an Online Learning EnvironmentInnovation in Information Systems and Technologies to Support Learning Research, 7, Springer International Publishing, pp.47-54, 2020, Learning and Analytics in Intelligent Systems, ⟨10.1007/978-3-030-36778-7_6⟩
Chapitre d'ouvrage
hal-03546410
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La résidence des Sciences de l'EducationA quoi servent les Sciences de l'Education, ESF Editeur, 2019, 978-2-7101-3735-1
Chapitre d'ouvrage
hal-04415589
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Eliminate the Delay Backlog in the Conduct of Pedagogical Activities by Distance Learninge-Infrastructure and e-Services for Developing Countries, 208, Springer International Publishing, pp.273-277, 2018, Lecture Notes of the Institute for Computer Sciences, Social Informatics and Telecommunications Engineering, ⟨10.1007/978-3-319-66742-3_26⟩
Chapitre d'ouvrage
hal-03546425
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L'école, c'est Hard FunLes écoles du Bonheur, Téraèdre, 2018, 9782360850914
Chapitre d'ouvrage
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Eliminate the Delay Backlog in the Conduct of Pedagogical Activities by Distance Learninge-Infrastructure and e-Services for Developing Countries, 208, Springer International Publishing, pp.273-277, 2018, Lecture Notes of the Institute for Computer Sciences, Social Informatics and Telecommunications Engineering, ⟨10.1007/978-3-319-66742-3_26⟩
Chapitre d'ouvrage
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Chapitre 3. Apprendre en jouantEnseigner et apprendre avec le numérique, Presses de l’Université de Montréal, pp.51-71, 2017, 978-2-7606-3775-7. ⟨10.4000/books.pum.11329⟩
Chapitre d'ouvrage
hal-04415622
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La chanson entre poétique de la déchirure et projet de soiHubert Felix Thiefaine, Poésie souterraine, RKY PRESS, 2016, 9791094084021
Chapitre d'ouvrage
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Chapitre 2. Daniel Peraya, un homme dans les nuagesPelletier C. La médiatisation de la formation et de l’apprentissage, De Boeck Supérieur, pp.73-87, 2014, Culture & Communication, 9782807316683. ⟨10.3917/dbu.peter.2014.01.0073⟩
Chapitre d'ouvrage
hal-04415812
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La formation continue des maîtres à distance à Madagascar : concevoir des dispositifs de formation réalistes [Chapitre 12]Claire Peltier. La médiatisation de la formation et de l’apprentissage. Mélanges offerts à Daniel Peraya, De Boeck Supérieur, pp.231-251, 2014, (Culture & Communication), 9782807316683. ⟨10.3917/dbu.peter.2014.01.0231⟩
Chapitre d'ouvrage
hal-04415815
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CHAPITRE VII :UN MASTER À DISTANCE POUR UNE FORMATION AUX TECHNOLOGIES ÉDUCATIVES : LE DIPLÔME UTICEF –ACREDITÉUn détour par le futur, , 2013, 9782813001184
Chapitre d'ouvrage
hal-04415823
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TRACES ET HISTOIRES DE TRACESLe numérique dans l'enseignement et la formation, , 2009, 978-2-296-09950-0
Chapitre d'ouvrage
hal-04415844
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La communauté EIAH et les tracesLe numérique dans l'enseignement et la formation: analyses, traces et usages, 2009, 978-2296099500
Chapitre d'ouvrage
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Centre de vacances pour jeunes : engagement militant, société de serviceColos et centres de loisirs : Institutions et pratiques pédagogiques, , 2008, 2-918555-02-5
Chapitre d'ouvrage
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Contribuer aux recherches en technologie éducativeLa recherche en technologie éducative : un guide pour découvrir un domaine en émergence, , 2008, 978-2-8130-0008-8
Chapitre d'ouvrage
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How the Introduction of New Technology into Higher Education is Revealing a Need for ChangeE-Learning in Europe - Learning Europe, MEDIEN IN DER WISSENSCHAFT (BAND 35), waxmann, pp.155-180, 2005, 978-3-8309-6558-9
Chapitre d'ouvrage
hal-04415855
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De la pédagogie à la technologieJUNTA DE EXTREMADURA. Technology-based education : Toward a knowledge-based society, m ICTE 2003 (2), pp.1197-1206, 2003, 84-96212-11-4
Chapitre d'ouvrage
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: « Coronavirus : et si l'expérience du confinement permettait d'améliorer l'école en France ? »2020, https://www.lejdd.fr/Societe/Education/coronavirus-et-si-lexperience-du-confinement-permettait-dameliorer-lecole-en-france-3968136
Article de blog scientifique
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Une nouvelle ère pour la formation des profs ?2018
Article de blog scientifique
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