Albane BURIEL
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Researcher identifiers
albane-buriel- ResearcherId : R-8503-2017
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0000-0001-8470-3333
- IdRef : 253125693
Presentation
Short bio
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Albane Buriel is a doctoral student in educational sciences and member of the CREAD (Research centre for teaching, learning and didactics). She specializes in humanitarian action, artistic practices and education in conflict zones and contexts of extreme violence. She is a consultant to humanitarian organizations for education as a tutor and trainer of social and educational practitioners, recently in Syria and Iraq. Her research projects are part of a process of transformation through artistic devices designed, implemented and evaluated in the framework of participatory action research, in particular through cooperative educational engineering with trainers.
1\. Participatory action research for education in emergency humanitarian aid (education through the arts)
2\. Education in situations of displacement (international migration and refugee camps)
3\. Political ideologies, violence and education systems (wartime enlistment and violence processes)
Courte biographie
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Albane Buriel est doctorante en sciences de l'éducation et membre du CREAD (Centre de recherche sur l'enseignement, l'apprentissage et la didactique). Elle est spécialisée dans les domaines de l'action humanitaire, des pratiques artistiques et de l'éducation dans les zones de conflit et les contextes de violence extrême. Elle est consultante auprès d'organisations humanitaires pour l'éducation en tant que tutrice et formatrice de praticiens sociaux et éducatifs, récemment en Syrie et en Irak. Ses projets de recherche s'inscrivent dans une démarche de transformation par des dispositifs artistiques conçus, mis en œuvre et évalués dans le cadre d'une recherche-action participative, notamment par une ingénierie éducative coopérative avec de formateurs.
1\. Recherche-action participative pour l'éducation dans l'aide humanitaire d'urgence (éducation par les arts)
2\. L'éducation dans les situations de déplacement (migration internationale et camps de réfugiés)
3\. Idéologies politiques, violences et systèmes éducatifs (processus d'enrôlement en temps de guerre et processus de violence)
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Education under totalitarian regimes: The case of the Islamic State in Iraq and SyriaProspects, 2022, ⟨10.1007/s11125-022-09615-8⟩
Journal articles
hal-04004603v1
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Les activités artistiques dans les programmes d’urgence humanitaire : leurs apports pour le bienêtre d’enfants en zones de guerreThèse Synthèse, 2021, 1 (2), pp.31-49
Journal articles
hal-03480727v1
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A "biografia artística" com jovens deslocados em acampamentos no Iraque: presença como indicador de resiliênciaRevista Educação, Artes e Inclusão, 2020, 16 (4), pp.115-142. ⟨10.5965/198431781642020115⟩
Journal articles
hal-02956633v1
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Enjeux de la reconstruction après la guerre : le rôle de l’animation socioculturelle auprès d’enfants en Irak et en SyrieL'animation socioculturelle et l'intervention sociale face à la violence, Collection "des Paroles & des Actes", , 2022, Carrières sociales éditions, 9791093839295
Book sections
hal-03581515v1
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Arts education in emergency humanitarian aid: educational issues with young people living in camps in conflict areas in the Middle EastVella, R; Saldanha, A.; Macksimovic, M.; Torres de Eça, T. InSEA Seminar: "Art Education: Conflicts and Connections", Oct 2019, La Valette, Malta. InSEA Publications, 2019, ⟨10.24981/M2019.14⟩
Proceedings
hal-02300007v1
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Les vertus humanitaires de l’art appliquée à la crise ukrainienneInstitut des relations internationales et stratégiques. 2022
Reports
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L'éducation sous l'Etat islamique : une bataille idéologiqueJeunes IHEDN. 2019
Reports
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The artistic biography : a tool to improve well-being through artWorld Summit of Arts Education - 'Heritage & Sustainability: Sustaining Islands of Culture and Arts Education', School of the Arts of Madeira, Mar 2023, Madeira, Portugal
Conference papers
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Enjeux éducatifs en situations d’urgence humanitaireEducation et enfants déplacés de force: quels enjeux, quelles réponses ?, Association CIEF; Université Paris Cité, Feb 2023, Paris, France
Conference papers
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Enjeux de l'éducation en situations d'urgence humanitaires: l’accompagnement des jeunes vivant en zones de conflitsColloque Éducinclu « L’éducation en situation migratoire », Institut national supérieur de formation et de recherche pour l’éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés, Jan 2022, Suresnes, France
Conference papers
hal-03618251v1
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La biographie artistique : un dispositif didactique pour favoriser la réparation de jeunes yézidis en Irak à travers l’art89e Congrès de l'ACFAS, Sciences, innovations, sociétés, May 2022, Montréal, Canada
Conference papers
hal-03826248v1
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Artistic biography: a didactic device to foster healing for young Yezidis in Iraq through art‘Arte Como Escultura social: Artes; Participação e Inclusão Social’, AMASS seminar, Mar 2022, Viseu, Portugal
Conference papers
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Une “culture de la résilience-empowerment” par la biographie artistique en situations d’urgence humanitaireZones de contact, zones de conflit – convergences et divergences francophone, Jun 2022, Trente, Italie
Conference papers
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Art, conflits armés et humanitaire d'urgence : usages et pratiquesCycle de conférence Jus Gentium, Institut d'études humanitaires interntionales de la Faculté de Droit d'Aix-Marseille Université, Nov 2021, Aix-en-Provence, France
Conference papers
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Accompagnement d’animateurs et de jeunes yézidis par la biographie artistique en Irak88ème congrès de l'ACFAS - « Éduquer par l’art » en lien avec les enjeux sociétaux : réflexions théoriques, expériences et perspectives, à l’école et au-delà (2e édition), May 2021, Montréal, France
Conference papers
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L’éducation en situation d’urgence humanitaire : éduquer à travers les pratiques artistiquesColloque éducatif Présent! « Élargir les horizons », Mar 2021, Montréal, Canada
Conference papers
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Améliorer les pratiques éducatives dans les situations d'urgence humanitaire par l'ingénierie didactique coopérativeLe troisième forum des jeunes chercheurs et les assises doctorales francophones (ADF Edition 4 /2021), La dimension « action » de la recherche face aux défis de l'humanité aujourd'hui, Jan 2021, Lomé, Togo
Conference papers
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Atelier PRT 6 - Recherches coopératives et collaborativesJournée des doctorant·e·s du CREAD, May 2021, Rennes, France
Conference papers
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L'éducation en situations d'urgence humanitaire : panorama d'un champ émergentColloque SFERE - Apprentissages, stratégies et politiques éducatives. Quelles interdisciplinarités, méthodologies et perspectives internationales?, Pôle d’Innovation, de Recherche, d’Enseignement pour l’Éducation d’Aix-Marseille (AMPIRIC), Mar 2021, Marseille, France
Conference papers
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Accompagnement d’animateurs dans les situations d’urgence humanitaire grâce à l’ingénierie didactique coopérativeJournée des doctorant·e·s du CREAD, May 2021, Rennes, France
Conference papers
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Challenges of Arts Activities as Tools for Education in Humanitarian EmergenciesArt and Human Rights International Conference, May 2021, Lisbon, Portugal
Conference papers
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Evaluation of arts education in humanitarian emergencies: evidence for practiceWorld alliance for arts education world summit 2021 - Arts impact: context matters, Oct 2021, Online, United States
Conference papers
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Humanitaire d’urgence : métasynthèse d’interventions éducatives basées sur l’art souhaitant favoriser le bien-être d’enfants en zones de guerreColloque « État de guerre, États en guerre XIXe-XXIe siècles », Académie des Sciences d'Outre mer, Jan 2020, Paris, France
Conference papers
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Enjeux de l'éducation en situations d'urgence humanitaires: l’accompagnement des jeunes en zones de conflits par le biais des activités artistiques7e Colloque international en éducation (CRIFPE), Apr 2020, Montréal, Canada
Conference papers
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Enjeux de la reconstruction après la guerre : le rôle de l’animation socioculturelle auprès d’enfants en Irak et en SyrieColloque « L’animation socioculturelle et l’intervention sociale face à la violence », Pôle Carrières Sociales ISIAT-IUT Bordeaux-Montaigne et l’UMR 5319 PASSAGES/CNRS Université Bordeaux Montaigne, Jan 2020, Bordeaux, France
Conference papers
hal-02458679v1
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Arts Education in Humanitarian AidInternational art education week, World alliance for art education (WAAE), May 2020, Montréal, Canada
Conference papers
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Education in humanitarian emergencies: Artistic response through the artistic biography with young people in Iraq and SyriaThe 1st SSASEA-UNESCO Virtual conference arts education, Dec 2020, Potchefstroom, South Africa
Conference papers
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L’éducation artistique dans l’humanitaire d’urgence : enjeux éducationnels auprès de jeunes vivant en zones de conflits au Moyen-OrientMidi humanitaire de l'Observatoire canadien des crises et de l'action humanitaire (OCCAH), Apr 2019, Montréal, Canada
Conference papers
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L'éducation en situations d'urgence humanitaires : ateliers d’art en situation de conflit2nd Symposium du Collectif de recherche en art (CREA, UQAC). L’interdisciplinarité en enseignement des arts, vers une pédagogie énactive, Nov 2019, Chicoutimi, Canada
Conference papers
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Émergence de l’éducation en situations d’urgence humanitaire : état des lieux de la recherche sur l’éducation artistiqueRencontres internationales du réseau de recherche en éducation et en formation, Regards contemporains sur la diversité de la Recherche francophone en Éducation et Formation - Journée des jeunes chercheur-e-s, UMR EFTS (Education, Formation, Travail, Savoirs), Jul 2019, Toulouse, France
Conference papers
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« Pratiques et théories des arts plastiques dans les actes d’enseignement - apprentissage en classes de FLS /FLE, quels usages pour quels enjeux? »Journée d'étude : Les outils d'une pédagogie active et interactive en classes de français (..), Université de Bretagne ouest, Facultés des lettres et des sciences humaines, Feb 2016, Brest, France
Conference papers
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Expression de dessins d'enfants en camps de réfugiésCamps de réfugiés et enjeux de communication. Journées européennes, Institut des sciences de la communication - CNRS / Sorbonne Université, Sep 2016, Paris, France
Conference papers
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Tests diagnostics de positionnement d'élèves allophones en FranceJournées d'études PLUREVAL, Université Rennes 2, Laboratoire Prefics, Jun 2016, Rennes, France
Conference papers
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L’Éducation artistique dans l'humanitaire d'urgence : enjeux éducationnels auprès de jeunes vivant en camps en zones de conflits au Moyen-OrientConcours de vulgarisation de la recherche en éducation (CRVÉ) de l'UQAM, Jan 2019, Montréal, Canada. , 2019, ⟨10.5281/zenodo.3234997⟩
Conference poster
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Ethnographic study and Participatory Action-Research in Non-Formal Education, Artistic experiences and hope: identity issues of displaced children Ashti IDPs Camp, Sulaymaniyah, Kurdistan, Iraq June to September 2017Education. Institut des Relations Internationales et Stratégiques, Paris; Institut Bioforce, 2017. English. ⟨NNT : ⟩
Theses
tel-01621986v1
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