Ana Laura VEGA UMANA

Ana Laura VEGA UMANA est actuellement PRCE en anglais à l'université de Bordeaux.
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Publications

Perceptions des spécificités du travail et du rôle enseignant dans le secteur Lansad : diversité et convergences

Ana Laura Vega Umaña

Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité. Cahiers de l'APLIUT, A paraître

Article dans une revue hal-01912848v1

Entre deux cultures et deux identités : l'adaptation de quatre lecteurs de langue anglaise aux spécificités des universités françaises

Ana Laura Vega Umaña

Inter Pares : revue électronique de jeunes chercheurs en sciences humaines et sociales, 2015

Article dans une revue hal-01482845v1

Cours magistral: questions et tensions d'une enseignante débutante

Ana Laura Vega Umaña

Les Langues Modernes, 2015, 3/2015

Article dans une revue hal-01482832v1

What do French students think about learning English?

Ana Laura Vega Umaña

Teaching Times, The TESOL France Magazine, 2013

Article dans une revue hal-01912900v1

LSP ( ?) Teacher Identity in French Higher Education : Roles and Expertise

Ana Laura Vega Umaña

Instructor, researcher, expert… LSP teacher competences in contemporary foreign language teaching. Université Maria Curie-Skłodowska, Nov 2018, Lublin, Poland

Communication dans un congrès hal-01912853v1

Obstacles, culture éducative et identité enseignante

Ana Laura Vega Umaña

Enseignement, apprentissage, formation : la valeur heuristique des obstacles. Colloque international inter-équipes, Nov 2017, Genève, Suisse

Communication dans un congrès hal-01912857v1

Exploring the diversity of teachers’ perceptions of their roles in ESP and LANSAD contexts

Ana Laura Vega Umaña

Diversité des discours spécialisés, des contextes d’enseignement et de recherche, Oct 2017, Bordeaux, France

Communication dans un congrès hal-01912874v1

Identité professionnelle et sentiment de légitimité chez six enseignants en contexte LANSAD

Ana Laura Vega Umaña

Rencontres doctorales Colloque GERAS 2017, GERAS, Mar 2017, Lyon, France

Communication dans un congrès hal-01483037v1

L'enseignant de langue face au silence des apprenants

Ana Laura Vega Umaña

Colloque international OPEEN & ReForm Observation des pratiques éducatives et enseignantes : de la recherche à la formation, Université de Nantes, Jun 2016, Nantes, France

Communication dans un congrès hal-01483028v1

From learning to become to learning to belong : Exploring three EFL teaching assistants' induction process into the French university culture

Ana Laura Vega Umaña

Psychology of Language Learning 2 : Individuals in Contexts, University of Jyväskylä, Finland, Aug 2016, Jyväskylä, Finland

Communication dans un congrès hal-01482847v1

Researching LANSAD teacher identity

Ana Laura Vega Umaña

Journée Recherche du Département Langues et Cultures, DLC, Université de Bordeaux, Jun 2016, Bordeaux, France

Communication dans un congrès hal-01483031v1

Ghost of teachers past : traces des expériences d'apprentissage passées dans les pratiques des enseignants de langue

Ana Laura Vega Umaña

Trace(s) Colloque Jeunes Chercheurs en Sciences du langage , Laboratoire Praxiling Université Paul Valéry, Oct 2015, Montpellier, France

Communication dans un congrès hal-01482852v1