
Angelika VERCH
PrAg d'allemand, Université Lumière Lyon 2
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Documents
Affiliations actuelles
- LInguistique et DIdactique des Langues Étrangères et Maternelles (LIDILEM)
- Université Lumière - Lyon 2 - UFR des Langues (UL2 UFRL)
Identifiants chercheurs
Publications
Publications
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Tâches pédagogiques accompagnant des vidéos authentiques en ligne en enseignement hybride en allemand : apports, perceptions et influences sur les comportements des apprenant·e·sLinguistique. Université Grenoble Alpes [2020-..], 2023. Français. ⟨NNT : 2023GRALL028⟩
Thèse
tel-04558539
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The Role of Video in the Flipped Language ClassroomCanadian Journal of Learning and Technology / Revue Canadienne de l'Apprentissage et de la Technologie, 2020, 46 (3), pp.1-23. ⟨10.21432/cjlt27908⟩
Article dans une revue
hal-03245944
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Expérience imaginée - expérience vécue. La première année d'apprentissage de l'allemand en tant que débutante ou débutant à l’universitéColloque international ALADUN 2025. Débuter une langue à l'université : diversité des expériences, Laboratoire LIDILEM ; Laboratoire MODYCO, Jun 2025, Grenoble, France
Communication dans un congrès
hal-05131607
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Les vidéos en ligne et l’enseignement-apprentissage des languesRecherches actuelles en didactique des langues, Séminaire "Schwerpunkt Deutschland", CIERA (Centre Interdisciplinaire d'Études et de Recherches sur l'Allemagne), Apr 2024, Université Lyon 2, France
Communication dans un congrès
hal-04887734
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Which Roles does Video play in Flipped Language Classrooms?Eurocall Conference 2017, Aug 2017, Southampton, United Kingdom
Communication dans un congrès
hal-01940981
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