Ticca Anna Claudia
Présentation
Publications
Publications
(D)Écrire la part langagière de la formation professionnelle : le cas des ateliers de lycées en GuyaneSéminaire Interactions, Cognitions, ICAR-ENS de Lyon, Jun 2023, Lyon, France |
|
De nouvelles écritures pour documenter la part langagière de milieux didactiques : le cas des ateliers de la voie professionnelle en Guyane11e Journées Linguistique de Corpus, Université Grenoble-Alpes, Jul 2023, Grenoble, France |
|
Le « savoir-cuire » dans un atelier de cuisine en Guyane : variations autour d’une norme professionnelle7e journées d’études Formation Professionnelle et Langage, Sep 2023, Dijon, France |
|
The storytelling activity in a feminist debate. An interactional perspectiveWorkshop sur le récit en espagnol, Nov 2020, Lyon, France |
|
Actions de formation et outils numériques issus d’une recherche sur la communication entre demandeurs d’asile et personnels de santéProfessionnel·le·s et Recherche en Linguistique Appliquée : défis méthodologiques, enjeux sociétaux et perspectives d’intervention, Colloque international PRELA, Jun 2019, Lyon, France |
|
Projet REMILAS - Interprétation linguistique et compétences interactionnelles : une étude de cas en santé mentale.Journée d’études : Regards croisés sur le langage dans la pratique du soin, Nov 2019, Lyon, France |
|
La consultation médicale avec interprète (sur invitation)Séminaire Médecine-Humanités « Les langages du corps et du soin. Entre approche médicale et regards des humanités », Feb 2019, ENS-Paris, France |
|
Reformuler avant de traduire : quelques cas de réparation dans une interaction en santé mentale avec interprèteJournée d'Etudes - Parler en interaction, Apr 2019, Montpellier, France |
|
Dealing with the patient’s resistance in psychotherapy: the role of the interpreterINDIALOG3, Nov 2019, Antwerpen, Belgium |
|
Du terrain à la formation professionnelle : quels supports de formation à partir de l'analyse d'interactions entre soignants et migrants?Langage, santé, formation professionnelle "sur invitation", Jan 2018, Grenoble, France |
|
La costruzione dell'in(ter)comprensione nelle interazioni plurilingui. Uno studio interazionale in contesto sanitario con richiedenti asilo in Francia (sur invitation)L’interazione in contesti migratori Giornata di studi sull’interazione sociale / CA Study Day, Dec 2018, Bolzano, Italy |
|
Le récit dans les consultations entre professionnels de la santé et réfugiés en France. Une démarche interactionniste pour la formationEARLI SIG 14, Sep 2018, Genève, Suisse |
|
La construction du sens dans les rencontres professionnelles avec les migrantesLa construction du sens dans les rencontres professionnelles avec les migrantes, Lab ICAR en collaboration avec lab LIDILEM (Isabelle Estéve) et Orspere-Samdarra (Le Vinatier), Apr 2018, Lyon, France |
|
Promoting research and raising awareness on social interaction and societal issues through video dataVALS-ASLA 2018: A Video Turn in Linguistics? Methodologie – Analisi – Applications, Lorenza Mondada, Jun 2018, Basel, Switzerland |
|
Re-shaping the non-native’s talk in multilingual institutional encounters in FranceIPRA 2017, Jul 2018, Belfast, United Kingdom |
|
Rendre les émotions du patient dans la traduction orale du récit : le cas des entretiens psychothérapeutiques avec demandeurs d’asile en FranceVALS-ASLA 2018: A Video Turn in Linguistics?, Jun 2018, Basel, Suisse |
|
Circulation, parcours et mise en récit des réfugiés et migrants en FranceXVIème congrès international de l'ARIC, May 2017, Antananarivo, Madagascar |
|
Touching for greeting in conversations among friends15th International Pragmatics Conference - IPRA 2017, Jul 2017, Belfast, United Kingdom |
|
Une approche multimodale des marqueurs d’accord: Le cas de « ouais »ASLAN complexity meeting, Jun 2016, Lyon, France |
|
Experiencing senses: promoting participation of visually impaired children during a garden visitRevisiting Participation. Language and Bodies in Interaction, Jun 2015, Basel, Switzerland |
|
Importance of data for analysisÉcole thématique CNRS "MAINLY - MultimodAl (INter)actions LYon: the construction and organisation of social actions", Véronique Traverso (ICAR Lab); Paul Drew (Loughborough University), Sep 2015, Lyon, France |
|
From food to lunch: practices of meal service at the hospital14th International Pragmatics Conference – IPRA 2015, Jul 2015, Antwerp, Belgium |
|
Apprentissage collaboratif entre locuteurs romanophonesAcedle 2015_ Interagir pour apprendre les langues aujourd’hui, Laboratoire ICAR, May 2015, Lyon, France |
|
Le patient gourmand, une identité possible ?Goût et identité culturelle, Dec 2014, Dijon, France |
|
Problemi comunicativi nella visita medica bilingue maya-spagnolo in YucatanXXXII Convegno Internazionale di Americanistica, May 2010, Pérouse, Italy |
|
The role of the interpreter-mediator in the opening phase of doctor-patient interactionX Simposio Internacional de Comunicación Social, Centro de Linguistica Aplicada, Jan 2007, Santiago de Cuba, Cuba |
Traduire et interpréter en situations sociales : santé, éducation, justice [dir. du du numéro spécial 153/3 de Langage et Société]Éditions de la Maison des sciences de l'homme, pp.186, 2015, Langage et Société, 9782735117543 |
Learning professional taste: an ethnographic and multimodal study in a culinary arts workshop in French GuianaK. Riley; A. Paugh. Food Talk: Sociocultural Entanglements of Language and Foodways (provisional title), Routledge, In press |
|
Training interpreters in asylum settings: the REMILAS projectLaura Gavioli & Cecilia Wadensjö (eds). Routledge Handbook on Public Service Interpreting, Routledge Taylor and Francis, 2022 |
|
Le récit des violences dans les consultations d'expertise médicale pour la demande d'asile : corps, texte, mémoireRaconter, relater, traduire : paroles de la migration, 2022 |
|
Le patient, le médecin et l’interprète dans les consultations médicales d’expertise pour la demande d’asileLaurence Le Ferrec et Marie Véniard. Discours, langues, migrations, Lambert Lucas, 2021, 978-2-35935-342-6 |
|
Le toucher dans une visite guidée avec des enfants malvoyants : orientation, transition, expérienceAudrey Mazur-Palandre; Isabel Colón de Carvajal. Multimodalité du langage dans les interactions et l'acquisition, UGA Editions, pp.253-280, 2019 |
|
When questioners count on the recipients’ lack of knowledgeMaj-Britt Mosegaard Hansen; Rosina Márquez Reiter. The Pragmatics of Sensitive Activities in Institutional Discourse, John Benjamins Publishing company, pp.115-133, 2018, ⟨10.1075/bct.96.05tic⟩ |
|
The interpreter’s activity between complexity and simplification in psychotherapy sessionsLaurie Anderson - Laura Gavioli - Federico Zanettin. Translation and interpreting for language learners (TAIL), 8, collana di STUDI AItLA, pp.57-71, 2018, Studi AITLA |
|
Lay interpreters’ activities and identities in medical consultationsin Antonini R., Cirillo L., Rossato L., Torresi I. (éds). Non-professional Interpreting and Translation: The State of the Art and Future of an Emerging Field of Research, John Benjamins, pp.107-130, 2017 |
|
Multiactivity in a travel agency: managing phone calls while interacting with a customerin P. Haddington, T. Keisanen, L. Mondada, M. Nevile (éds). Multiactivity in social interaction : beyond multitasking, Amsterdam/Philadelphia : John Benjamins Publishing Company, pp.191-223, 2014, 9789027212146 |
|
The use of laughter in bilingual doctor-patient interactions: Displaying resistance to doctor’s talk in a Mexican villagein P. Glenn & E. Holt (éds). Studies of Laughter in Interaction, London/New York: Bloomsbury, pp.107-129, 2013, 1350004669 |
|
Configurazioni diadiche nel dialogo mediato medico-pazientein M. Carreras i Giocoechea, M. E. Pérez Vázquez (éds.). La mediación lingüística y cultural y su didáctica. Un nuevo reto para la Universidad, Bologna : Bononia, pp.213-233, 2010, 9788873955696 |
|
El rol del intérprete en el dialogo médico-paciente. Observaciones de interacciones en una comunidad indígena de YucatánInvestigación y Salud 3. Las ciencias de la salud en el marco de los procesos de cambio y globalización , I, Mérida, México : Universidad Autónoma de Yucatán, pp.509-529, 2008, 9786077573036 |