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Anne Delbrayelle

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Présentation

Domaines de recherche


Compétences

Publications

Note de lecture de Colette Demaizière. La Grammaire française du XVI è siècle, les grammairiens picards, Paris, 2023, Classiques Garnier, bibliothèque de la renaissance, 605 p

Anne Delbrayelle
Carrefours de l'éducation, A paraître, 57
Article dans une revue hal-04463701v1

Chambonnière, G. (2022). L’oral au cœur des apprentissages, postes et enjeux pour enseigner l’oral sous toutes ses formes. ESF, 227 p

Anne Delbrayelle
Carrefours de l'éducation, 2023, 55 (1), pp.244-244. ⟨10.3917/cdle.055.0245⟩
Article dans une revue hal-04212719v1

Connac, S. (2022), La personnalisation des apprentissages, agir face à l’hétérogénéité à l’école et au collège. ESF, 256 p

Anne Delbrayelle
Carrefours de l'éducation, 2023, 55 (1), pp.245-246. ⟨10.3917/cdle.055.0246a⟩
Article dans une revue hal-04212681v1

Note de lecture de M Gaucher, Devenir formateurs d'enseignants, comprendre les missions, travailler les postures, accompagner les enseignants, préparer les concours.

Anne Delbrayelle
Carrefours de l'Education, 2023, 54, pp.310
Article dans une revue hal-04460393v1

La crise d’attractivité du métier d’enseignant… après la crise sanitaire ?

Anne Delbrayelle
Carrefours de l'éducation, 2023, n° 55 (1), pp.7-10. ⟨10.3917/cdle.055.0008⟩
Article dans une revue hal-04313685v1

Taux de publication et activité d'expertise entre 2014 et 2019

Anne Delbrayelle
Carrefours de l'éducation, 2022, 53, pp.35-38
Article dans une revue hal-04460521v1

Note de lecture de Magali Brunel. L’enseignement de la littérature à l’ère du numérique : études empiriques au collège et au lycée. Rennes : PU de Rennes, 2021, 347p.

Anne Delbrayelle
Carrefours de l'éducation, 2022, 54, pp.275-278
Article dans une revue hal-04463695v1

Note de lecture :  Jérôme Santini. Comprendre des concepts. L’articulation jeu didactique et jeu épistémique dans une théorie de l’action conjointe en didactique, préface de Gérard Sensévy », Rennes, PUR, 2021, 176 pages

Anne Delbrayelle
Carrefours de l'éducation, 2022, n°53, pp.234-236
Article dans une revue hal-04028363v1

Note de lecture de J. Reichstadt. Enseigner explicitement la lecture et l’écriture. Paris : La librairie des écoles, 2021

Anne Delbrayelle
Carrefours de l'éducation, 2022, 53, pp.238
Article dans une revue hal-04460426v1

Note de lecture de B Gouze. Apprendre à comprendre, donner du sens aux apprentissages avec les ateliers réflexifs. Montrouge, ESF, 2022, 173p.

Anne Delbrayelle
Carrefours de l'éducation, 2022, 54, pp.307
Article dans une revue hal-04460411v1

Note de lecture de Isabelle De Peretti. Scolarisation du théâtre et recherches didactiques, 1970-2017. Paris : Honoré Champion, 2021, 297 p.

Anne Delbrayelle
Carrefours de l'éducation, 2022, 54, pp.301-304
Article dans une revue hal-04463698v1

Une carrière bien remplie. Éditorial des "Mélanges offerts à Bruno Poucet"

Anne Delbrayelle , Christine Berzin
Carrefours de l'éducation, 2022, Mélanges offerts à Bruno Poucet, 53 (1), pp.7-10. ⟨10.3917/cdle.053.0007⟩
Article dans une revue hal-03812678v1

Note de lecture de Florence Lhomme, préface André Sirota. La relation pédagogique, des clés pour se construire. Lyon, Chronique sociale, Pédagogie formation, 2020.

Anne Delbrayelle
Carrefours de l'éducation, 2021, 41, pp.235
Article dans une revue hal-04460439v1

Note de lecture de Josiane Grou (coord.). Des chemins pour apprendre, pédagogies et pratiques éducatives à tout âge. Lyon, Chronique sociale, savoir communiquer, 2018.

Anne Delbrayelle
Carrefours de l'éducation, 2021, 51, pp.233-234
Article dans une revue hal-04460456v1

Note de lecture de Francis Tilman. Douze clés pour « apprendre à apprendre ». Bruxelles, Chronique sociale, couleurs livres, 2018.

Anne Delbrayelle
Carrefours de l'éducation, 2021, 51, pp.236
Article dans une revue hal-04460449v1

Note de lecture de Michèle Eckenschiwiller. Réussir son exposé oral, prendre la parole avec aisance. Chronique sociale, savoir communiquer, 2019

Anne Delbrayelle
Carrefours de l'éducation, 2021, 51, pp.233
Article dans une revue hal-04460464v1

Note de lecture de Gaston Paravy (dir.). Préface de Charles Hadji, postface de Gaston Paravy. Orientation et formation tout au long de la vie fondements anthropologiques. Lyon, Chronique sociale, pédagogie formation, 2019.

Anne Delbrayelle
Carrefours de l'éducation, 2021, 51, pp.234-235
Article dans une revue hal-04460431v1

Note de lecture :  Lodovica Braida, Brigitte Ouvry-Vial (dir.), avec la collaboration d’Elisa Marazzi, Jean-Yves Samacher. Lire en Europe, textes, formes, lectures (XVIIIè-XXIè siècle). Rennes, PUR, 378p

Anne Delbrayelle
Carrefours de l'éducation, 2021, n°51, pp.226-229
Article dans une revue hal-04028323v1

Note de lecture de Mireille Cifali. Tenir parole, Responsabilités des métiers de la transmission. Paris, PUF, 2020

Anne Delbrayelle
Carrefours de l'éducation, 2021, 51, pp.233
Article dans une revue hal-04463693v1

Note de lecture :  Sophie Hébert-Loizeet, Elise Ouvrard (dir.). Les carnets aujourd’hui, outils d’apprentissage et objets de recherche. Caen, PU de Caen, 2019, 210 p

Anne Delbrayelle
Carrefours de l'éducation, 2021, n°51, pp.226-229
Article dans une revue hal-04028355v1

Note de lecture de Françoise Dor, avec la collaboration d’Henry Landroit et du groupe liégois des maternelles. Pratiques Freinet et coopération dans des classes de jeunes enfants. Lyon, Chronique sociale, pédagogie/formation, 2018

Anne Delbrayelle
Carrefours de l'éducation, 2020, 49, pp.278
Article dans une revue hal-04463685v1

Viviane Isambert-Jamati, une figure de la sociologie de l’éducation

Anne Delbrayelle
Carrefours de l'éducation, 2020, 1 (49), pp.7
Article dans une revue hal-03651568v1

Note de lecture : Catherine Dorizon, Jean-Pierre Chevalier, Anissa Belhadjin, Maire-Laure Elalouf, Maryse Lopez. Des écoles normales à l’ESPE, témoignages de formateurs. Grenoble, PUG, 2018, 237 p

Anne Delbrayelle
Carrefours de l'éducation, 2020, n°49, pp.269-271
Article dans une revue hal-04028317v1

Note de lecture de M Baurens, C Supré, D Glasman, V Laforets, L Noezian. Les jeunes raccrocheurs, agir et s’engager en commun. Lyon : chronique sociale, 2019.

Anne Delbrayelle
Carrefours de l'éducation, 2020, 50, pp.241
Article dans une revue hal-04463690v1

Note de lecture de Nicolas Morelli-Lavastre. Apprendre à lire avec des cartes mentales.Lyon, Chronique sociale, Savoir communiquer, 2019.

Anne Delbrayelle
Carrefours de l'éducation, 2020, 49, pp.278
Article dans une revue hal-04463688v1

Note de lecture de S Goudeau. Comment l’école reproduit-elle les inégalités ? Egalité des chances, réussite, psychologie sociale. Grenoble : PUG-UGA, 2020.

Anne Delbrayelle
Carrefours de l'éducation, 2020, 50, pp.241
Article dans une revue hal-04463691v1

Note de lecture de Hélène Delvaux, Anne Moinet, Pierre-Paul Delvaux, l’association IF Belgique, préface de Thierry de la Garanderie. Mener le dialogue pédagogique en Gestion mentale. Lyon : Chronique sociale, collection pédagogie formation, 2018

Anne Delbrayelle
Carrefours de l'éducation, 2019, 47, pp.264
Article dans une revue hal-04463677v1

Note de lecture de Groupe français d’éducation nouvelle en Ile de France. S'approprier des savoirs, une aventure humaine, pratiques en littérature, histoire, art plastique, poésie, science, math… Lyon : chronique sociale, collection Comprendre la société, 2016

Anne Delbrayelle
Carrefours de l'éducation, 2019, 47, pp.265
Article dans une revue hal-04463680v1

Note de lecture de Léonard Guillaume, Jean-François Manil, Charles Pepinster. Du chef d’œuvre pédagogique à la pédagogie du chef d’œuvre. Introniser en humanité. Lyon : chroniques sociales, formation pédagogie, 2018

Anne Delbrayelle
Carrefours de l'éducation, 2019, 47, pp.265
Article dans une revue hal-04463683v1

Note de lecture : Roland Charnay. Réussir en Maths à l’école, c’est possible. Paris : Hatier, 2018, 127p.

Anne Delbrayelle
Carrefours de l'éducation, 2019, n°48, pp.215-216
Article dans une revue hal-04028387v1

Note de lecture de : Sylvain Broccolini, Christophe Joigneaux, Stephan Mierzejewski (dir.). Le parcours du débutant, enquêtes sur les premières années d’enseignement à l’école primaire. Arras, PU, 2018, 227p.

Anne Delbrayelle
Carrefours de l'éducation, 2019, n°48, pp.177-180
Article dans une revue hal-04028296v1

Note de lecture de L. Guillaume, J.-F. Manil. Sept facilitateurs à l’apprentissage, vivre du bonheur pédagogique. Chronique sociale, 2016

Anne Delbrayelle
Carrefours de l'éducation, 2018, 46, pp.275
Article dans une revue hal-04463676v1

Note de lecture de Enseignement-apprentis- sage à l’école maternelle" (coordonné par) Sophie Briquet-Duhazé et Anne Moal. Paris : l’Harmattan, 2013

Anne Delbrayelle
Carrefours de l'éducation, 2016, 41, pp.260-261
Article dans une revue hal-04009221v1

Note de lecture de "Langage et école maternelle" / Mireille Brigaudiot. Paris : Hatier, 2015

Anne Delbrayelle
Carrefours de l'éducation, 2016, 41, pp.257-260
Article dans une revue hal-04009227v1

Epreuves en mathématiques et en français à l’école maternelle : quelles performances ?

Catherine Boyer , Anne Delbrayelle
Les Cahiers Théodile, 2010, 10, pp.51-70
Article dans une revue hal-03761571v1

Présentation de la journée et du projet SensHanDif (Sensibilisation au handicap et à la différence) de l’action 6 du PIA3 « 100 % inclusion, un défi, un territoire»

Anne Delbrayelle , Christine Berzin
Journée d’étude Sensibilisation au handicap et à la différence, CAREF, Université de Picardie Jules Verne, Oct 2023, Amiens (Université Picardie Jules Verne, La Citadelle), France
Communication dans un congrès hal-04436871v1

Retour sur le dispositif pédagogique éprouvé dans le projet SENSHANDIF et échanges avec la salle

Zoé Commère , Anne Delbrayelle , Stéphane Fabre , Thierry Jumaucourt
Journée d’étude Sensibilisation au handicap et à la différence, CAREF, Université de Picardie Jules Verne, Oct 2023, Amiens (Université Picardie Jules Verne, La Citadelle), France
Communication dans un congrès hal-04464319v1

Maternelle et pratiques langagières

Anne Delbrayelle
Séminaire maternelle de l'axe 2 du Caref, Béatrice Finet, 2022, Amiens, France
Communication dans un congrès hal-04460514v1

Ce que disent les mots clés des articles de Carrefours de l'éducation, 2006-2020

Anne Delbrayelle , Ismaïl Ferhat , Olivier Las Vergnas
25 ans de la revue Carrefours de l'éducation, Caref, Dec 2021, Amiens (Université Picardie Jules Verne), France
Communication dans un congrès hal-04463704v1

Le concept de régulation didactique : conditions du transfert d'une didactique disciplinaire à une autre. Une étude du couplage « dynamique du contrat didactique – format pédagogique » lors de l'enseignement de deux disciplines distinctes par un même enseignant Professeur d'Ecole

Anne Delbrayelle , Antoine Thépaut
Colloque international de l'ARCD, ARCD, Oct 2018, Bordeaux, France
Communication dans un congrès hal-04464137v1

Analyse des difficultés linguistiques des élèves de cycle 3 à comprendre les comparatifs en mathématiques

Anne Delbrayelle , Stéphane Fabre
4e colloque international de l'Association pour des Recherches Comparatives en Didactique - Analyses didactiques des pratiques d’enseignement et de formation : quelles perspectives ?, Mar 2016, Toulouse, France
Communication dans un congrès hal-04464304v1

Stratégies d’écriture en français et en mathématiques à l’école maternelle.

Catherine Boyer , Anne Delbrayelle , Line Numa-Bocage
Colloque « Stratégies d’écriture, stratégies d’apprentissages de la maternelle à l’université », Mar 2012, COLMAR, France
Communication dans un congrès hal-03764214v1

Des outils prédictifs des difficultés scolaires à l’école maternelle ?

Catherine Boyer , Line Numa-Bocage , Anne Delbrayelle
Colloque OUFOREP (Outils pour la formation, l’éducation et la prévention), 2011, Nantes, France
Communication dans un congrès hal-03764220v1
Image document

Communications verbales et interactions langagières au cours de l'enseignement des jeux sportifs collectifs et de l'étude de la langue à l'école élémentaire (Cycle 3) en France

Antoine Thépaut , Anne Delbrayelle
1° colloque international de l'ARCD. Où va la didactique comparée ? Didactiques disciplinaires et approches comparatistes des pratiques d'enseignement et d'apprentissage, Jan 2009, Genève, Suisse
Communication dans un congrès hal-03187006v1

L'étude de la langue à l'école. Quelle tension?

Anne Delbrayelle
PU Artois. Education en tension (s) études réunies par Bruno Poucet, pp.195-204, 2021
Chapitre d'ouvrage hal-04460493v1

Approche comparatiste de la régulation didactique : une étude du couplage « dynamique du contrat didactique geste d’ajustement » lors de l'enseignement de deux disciplines distinctes par un même enseignant

Anne Delbrayelle , Antoine Thépaut
Apports réciproques entre didactique (s) des disciplines et recherches comparatistes en didactique, 2021, ISBN 979-10-699-8228-4
Chapitre d'ouvrage hal-04464129v1

Fait-on de la littérature dans les manuels pour l'école primaire?

Anne Delbrayelle
Regards pluriels sur la littérature de jeunesse, coord. par Lydie Laroque et Sophie Pelissier, L'Harmattan, pp.49-72, 2017
Chapitre d'ouvrage hal-04460505v1

Savoirs et compétences dans deux disciplines scolaires. Etude des performances didactiques en français et en EPS à l'école élémentaire.

Anne Delbrayelle , Antoine Thépaut
Approche comparative des savoirs et des compétences en didactique, Riveneuve éditions, pp.239-261, 2015, 978-2-36013-293-5
Chapitre d'ouvrage hal-04460484v1

Conceptualisations du lire écrire

Christine Berzin , Anne Delbrayelle
In C. Berzin, (Coord)., J. Bisault, C. Boyer, A. Delbrayelle, N. Fouquet, O. Megalakaki, L. Numa-Bocage, L. Conceptions des jeunes enfants et premiers apprentissages scolaires. Recherche et perspectives pédagogiques, Université de Picardie Jules Verne-Laboratoire CLEA, pp.137-156, 2012
Chapitre d'ouvrage hal-04437693v1

Quelle évaluation des conceptions du lire écrire ?

Christine Berzin , Anne Delbrayelle
In C. Berzin (Coord)., J. Bisault, C. Boyer, A. Delbrayelle, N. Fouquet, O. Megalakaki, L. Numa-Bocage, L. Conceptions des jeunes enfants et premiers apprentissages scolaires. Recherche et perspectives pédagogiques, Université de Picardie, laboratoire CLEA., pp.21-30, 2012
Chapitre d'ouvrage hal-04437709v1

Des épreuves en lecture/écriture et en mathématiques à l’école maternelle : quels regards croisés sur les élèves ?

Anne Delbrayelle , Catherine Boyer , Line Numa-Bocage
Colloque « Le développement du jeune enfant :les apports de la recherche à la prise en charge des enfants aujourd’hui et demain par les professionnels », 2010, Nantes, France
Poster de conférence hal-03765303v1