Arthur Ancelin
Publications
Publications
Faire participer pour mieux réguler : domination adulte et usages sociaux de la parole en protection de l’enfanceLa participation des publics en protection de l’enfance. Tensions et enjeux professionnels, LISEC; CIRNEF, Feb 2026, Université de Caen Normandie, Caen, France |
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Institutionnalisation de la participation en protection de l’enfance : entre émancipation et contrôle social7ème Congrès du RFS « Actualités de la recherche ? », Réseau Francophone de Sociolinguistique; Panel « Penser l’institution en sociolinguistique : méthodes, implications, impacts », Jun 2026, Paris Sorbonne Nouvelle, France |
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Injonction participative et adultisme en Maison d’Enfants à Caractère SocialBiennale d’Ethnographie de l’EHESS, Oct 2024, Paris, France |
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Réflexions épistémologiques et approche sociolinguistique de la participation en protection de l’enfanceEnquêter auprès de mineures en institutions, Oct 2023, Paris, France |
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Idéologies langagières et ‘voix des enfants’ en protection de l’enfance12ème Congrès RUEPSY. « Parole d’enfant : dialogues et malentendus entre psychanalyse et éducation », Réseau Universitaire International d’Études Psychanalytiques en Éducation, Jun 2023, Université Paris 8 Vincennes–Saint-Denis, France |
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Les grandes écoles comme instance de socialisation langagière : une enquête collaborative sur la reproduction des élites5ème Congrès du RFS « La sociolinguistique, à quoi ça sert ? Sens, impact, professionnalisation », Réseau Francophone de Sociolinguistique, Dec 2022, Aix-en-Provence, France |
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Protection de l’enfance et ‘voix des enfants’ : quelle place pour la sociolinguistique ?5ème Congrès du RFS, "La sociolinguistique, à quoi ça sert ? Sens, impact, professionnalisation", Réseau Francophone de Sociolinguistique, Dec 2022, Aix-en-Provence, France |
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Socialisation langagière des étudiant·es : un dispositif d'enquête collaborative et de pédagogie par la rechercheCEDIL22, Sciences du langage : enjeux théoriques et pratiques méthodologiques, LIDILEM, Jun 2022, Grenoble, France |
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L’enfance : un objet d’étude mineurDes notions en discussion : dialogue entre sciences de l’éducation et sciences du langage, Jun 2021, Université Paris Cité, Paris, France |
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Bruits d'enfants et paroles d'adultes : approche sociolinguistique de la participation et de l'adultisme en maison d'enfants à caractère socialLinguistique. Université Paris Cité, 2025. Français. ⟨NNT : 2025UNIP7041⟩ |
« Il faudra voir ce qu’on fait de cet échec »Chroniques du terrain, 2025 |