AL

Aurélie Lainé

Maître de conférence en sciences de l'éducation et de la formation
33%
Libre accès
15
Documents
Affiliations actuelles
  • Centre de recherche en éducation de Nantes (CREN)
  • Centre de recherche en éducation de Nantes (CREN)
Identifiants chercheurs
Contact

Domaines de recherche

Sciences de l'Homme et Société

Publications

7
5
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
10
5
5
5
5
2
2
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
1
1
1
1
12
8
2
1
1

Publications

Tablettes hors la classe : L’activité de l’enseignant pour et durant une sortie avec ou sans l’application SituLearn

Robin Héron , Christine Vidal-Gomel , Aurélie Lainé , Iza Marfisi
Activités, 2025, 22-1, ⟨10.4000/13ra8⟩
Article dans une revue hal-05045642 v1

Evaluation d’un dispositif d’aide au développement du langage dans des multi-accueils municipaux. Discussion d’une absence d’effet

Isabelle Nocus , Agnès Florin , Philippe Guimard , Florence Lacroix , Aurélie Lainé
Devenir - Revue européenne du développement de l'enfant, 2018, 30 (2), pp.147-173. ⟨10.3917/dev.182.0147⟩
Article dans une revue hal-01914649 v1

Les effets de dispositifs de prévention des difficultés langagières dans des contextes monolingues et plurilingues

Isabelle Nocus , Agnès Florin , Florence Lacroix , Aurélie Lainé , Philippe Guimard
Enfance, 2016, 2016 (01), pp.113-133. ⟨10.4074/S0013754516001087⟩
Article dans une revue hal-01316613 v1
Image document

Représentations liées aux catégories de sexe chez les enfants en contexte scolaire

Christine Morin-Messabel , Séverine Ferriere , Aurélie Lainé , Yoan Mieyaa , Véronique Rouyer
Cadernos de Pesquisa, 2016, 46 (160), pp.527-546. ⟨10.1590/198053143624⟩
Article dans une revue halshs-01429282 v1
Image document

Dissémination de tablettes tactiles en primaire et discours des enseignants : entre rejet et adoption

Séverine Ferrière , Philippe Cottier , Florence Lacroix , Aurélie Lainé , Loïc Pulido
STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), 2013, 20 (20), pp.153-176. ⟨10.3406/stice.2013.1063⟩
Article dans une revue hal-01138251 v1

Interactions en classe de grande section de maternelle dans une activité d’orthographes approchées

Loïc Pulido , Florence Lacroix , Aurélie Lainé
Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, 2013, 47, pp.41-57
Article dans une revue hal-01221511 v1
Image document

Evaluation dun logiciel éducatif dans deux contextes de communication : face à face et synchrone à distance

Aurélie Lainé , Alexandra Wallner , Annick Weil-Barais
STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), 2006, 13, 27 p
Article dans une revue hal-00696333 v1

Il faut individualiser le travail pour un·e élève à BEP

Valérie Vilaine , Aurélie Lainé
Toullec-Théry Marie; Lacroix Florence. L'école Inclusive, 2024, 978-2-7156-4606-0
Chapitre d'ouvrage hal-04812537 v1