Bernard Coulibaly

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Publications

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Empirical validation of a brick-centric learning design methodology and its implementation through the Eduscript Doctor pedagogical scenario kit

Emmanuel Burguete , Bernard Coulibaly , Vassilis Komis
Education and Information Technologies, 2025, 30 (4), pp.5009-5057. ⟨10.1007/s10639-024-13011-4⟩
Article dans une revue hal-05001345 v1

Experiences of distance education in secondary education in Cameroon in the era of COVID-19: views and perspectives

Neith Blondo Tsague , Bernard Coulibaly , Michel Fayole Dounla
Contextes et Didactiques, 2022, 30 (19), pp.5009-5057. ⟨10.4000/ced.3565⟩
Article dans une revue (article de synthèse) hal-05387619 v1
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The notion of “Proximal Distance” in the “My Classroom at Home” scheme

Isabelle Jugé-Pini , Jean-François Plateau , Bernard Coulibaly
Questions Vives, recherches en éducation , 2021, 36, ⟨10.4000/questionsvives.6203⟩
Article dans une revue hal-04840352 v1

Analyse du dispositif numérique D’Col d’accompagnement scolaire, pour des élèves de 6ème : Entre prescription et réalité

Hervé Daguet , Bernard Coulibaly
Les Dossiers des sciences de l'éducation, 2020, Freire Hoje, Freire Hoy, 44, pp.155-178. ⟨10.4000/dse.5074⟩
Article dans une revue hal-03376833 v1
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Alternances et reliances dans un dispositif FOAD : cas d'une formation d'auxiliaire de puériculture

Jean-François Plateau , Bernard Coulibaly , Jacques Audran
TransFormations : Recherche en éducation et formation des adultes, 2019, Apprentissage des adultes et Environnements numériques, 19
Article dans une revue hal-02426045 v1

Intégration des TIC et innovation pédagogique

Mustapha-Nacim Kadi , Sandoss Ben Abid-Zarrouk , Bernard Coulibaly
Spirale - Revue de Recherches en Éducation , 2019, 1 (63), pp.139-155. ⟨10.3917/spir.063.0139⟩
Article dans une revue hal-03189429 v1

Learning Centre et pédagogie universitaire : quel soutien aux pratiques d'enseignement-apprentissage ?

Hélène Hermann-Schlichter , Bernard Coulibaly
Education & Formation, 2017, e-307-02, pp.49-61
Article dans une revue hal-04987773 v1

L'appropriation d'une innovation par ses usagers : autour du futur Learning centre de l'Université de Haute Alsace

Bernard Coulibaly , Hélène Hermann
Revue internationale de pédagogie de l'enseignement supérieur, 2015, 31 (2)
Article dans une revue hal-04561373 v1

Vers une industrialisation de la formation à distance à l’université

Marc Trestini , Bernard Coulibaly
Distances et Médiations des Savoirs, 2014, 2 (6), ⟨10.4000/dms.687⟩
Article dans une revue hal-03135413 v1
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Les incitateurs et les épreuves, traces de vie sur les forums en ligne ?

Jacques Audran , Bernard Coulibaly , Cathia Papi
DistanceS, 2008, 10 (1), pp.1-26
Article dans une revue hal-02884508 v1

Trois modalités d’accompagnement prévues, une seule effective : celle en présentiel

Bernard Coulibaly , Hervé Daguet , Arnauld Séjourné
4e Colloque international en éducation : enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante, CRIFPE, May 2017, Montréal, Canada
Communication dans un congrès hal-02393799 v1

Étude critique de l’expérimentation d’un dispositif numérique d’accompagnement des élèves en difficultés d’apprentissage

Bernard Coulibaly , Hervé Daguet , Arnauld Séjourné
Colloque international sur une approche sociocritique du numérique en éducation, Jean Gabin Ntebutse; Simon Collin, May 2017, Sherbrooke, Canada
Communication dans un congrès hal-02393935 v1

Analyse d’un dispositif numérique d’accompagnement scolaire : entre prescription et réalité

Hervé Daguet , Bernard Coulibaly , Arnauld Séjourné
4e Colloque international en éducation : Enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante, CRIFPE, May 2017, Montréal, Canada
Communication dans un congrès hal-02393786 v1

Formation professionnalisante des Coordinateurs administratifs des Formations Ouvertes à distance : retour d’expérience du dispositif de préparation à la certification de l’AUF

Bernard Coulibaly , Samiha Khelifa
Colloque «Mutations de l’accompagnement dans les formations en ligne » (2014-10-08, 2014-10-10 : Rouen, France), Oct 2014, Rouen, France
Communication dans un congrès hal-04568157 v1

Appropriation d’un dispositif d’EAD dans un contexte de rationalisation des moyens techniques et pédagogiques

Marc Trestini , Eric Christoffel , Isabelle Rossini , Bernard Coulibaly , Ecaterina Pacurar
TICE 2012 : Intégration technologique et nouvelles perspectives d’usage (2012-12-11, 2012-12-13: Lyon, France), Dec 2012, Lyon, France. pp.121-130
Communication dans un congrès hal-03192390 v1

D’une logique expérimentale à une politique d’industrialisation de l’EAD à l’Université de Strasbourg (UDS) : l’importance du rôle des enseignants dans le processus

Bernard Coulibaly , Marc Trestini
Colloque international sur les TIC en éducation : "Bilan, enjeux actuels et perspectives futures" (2012-05-03, 2012-05-04: Montréal, Canada), May 2012, Montréal, Canada
Communication dans un congrès hal-03192362 v1

Construction de compétences nouvelles : coordination de FOAD dans les universités africaines

Bernard Coulibaly
E-learning Africa, 6th International Conference on ICT for Development, Education and training, May 2011, Dar es Salaam, Tanzanie
Communication dans un congrès hal-04563693 v1
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Essai de détermination de styles d'apprentissage en apprentissage collaboratif à distance

Bernard Coulibaly
Premières journées communication et apprentissages instrumentés en réseau, Jul 2006, Amiens, France. pp.330-341
Communication dans un congrès edutice-00138474 v1

Le travail collaboratif dans les formations à distance ACOLAD : quels impacts sociaux et cognitifs sur les communautés virtuelles éducatives ?

Hervé Daguet , Bernard Coulibaly
Les communautés virtuelles éducatives : pour quelle éducation ? Pour quelles cultures ?, Jun 2003, Guéret, France
Communication dans un congrès hal-04263530 v1
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Actes de la Conférence EIAH 2017

Nathalie Guin , Bruno de Lièvre , Marc Trestini , Bernard Coulibaly
Nathalie Guin; Bruno De Lièvre; Marc Trestini; Bernard Coulibaly. EIAH 2017, Jun 2017, Strasbourg, France. 2017, 978-2-9552774-6-1
Proceedings/Recueil des communications hal-01634231 v1

De l’évaluation de l’éducation thérapeutique du patient

Bernard Coulibaly
Thérapie et éducation: de quoi et de qui parle-t-on ?, Presses universitaires de Nancy : Éditions universitaires de Lorraine, pp.83-108, 2015, 978-2-8143-0253-2
Chapitre d'ouvrage hal-04568158 v1

De l’apprentissage des TIC par les personnes âgées. Essai d’analyses des facteurs d’appropriation

Bernard Coulibaly
Formation et vieillissement: apprendre et se former après 50 ans, Presses universitaires de Nancy : Éditions universitaires de Lorraine, pp.189-208, 2013, 978-2-8143-0145-0
Chapitre d'ouvrage hal-04563690 v1
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The concept of instrumental conflict: an application of the theory of activity to computer-supported teaching-learning situations

Bernard Coulibaly , Pascal Marquet
Education in a technological world: communicating current and emerging research and technological efforts, Formatex, pp.478-490, 2011, 978-84-939843-3-5
Chapitre d'ouvrage hal-03224761 v1