Brian Begue

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  • CY Cergy Paris Université (CY)
  • École, mutations, apprentissages (EMA)
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Doctorant en sciences de l'éducation et de la formation à l'Université CY Cergy Paris, mes recherches portent sur les modalités et effets des dispositifs de formation des inspecteurs scolaires par la recherche, et notamment la recherche-action, au Togo et en France. Mes travaux s’inscrivent dans la continuité de projets internationaux tels que le Programme d'Appui au Pilotage de la Qualité (PAPIQ) de l’IIPE-UNESCO, une initiative de formation continue par la recherche-action ayant concernés plus de 70 inspecteurs et cadres du premier degré dans 8 pays d'Afrique francophone.

Au sein du programme APPRENDRE (AUF), j'ai co-piloté des recherches-action évaluant l'efficacité des pédagogies actives sur l'entrée dans le métier enseignant en Afrique de l’Ouest. Par ailleurs, je contribue au Groupe Technique Numérique (GTNUM-DPIA) en explorant l’intégration de l’intelligence artificielle dans les pratiques pédagogiques en France. Mes intérêts portent sur la co-construction de dispositifs d’innovation éducative, l’accompagnement au changement et l’évaluation formative de politiques éducatives complexes.

Publications

Publications

Ce qu’il reste de l’humain face à l’intelligence artificielle. Communication croisée à partir des apports de la recherche et de pratiques situées d'intégration de l'IAG

Brian Begue
Séminaire IA, éducation et pratiques sociales : que reste-t-il de l’humain ?, Graduate School CY Education, École Pratique de Service Social (EPSS), Cergy, France., Oct 2025, Cergy, France
Communication dans un congrès hal-05343200 v1
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Mettre la recherche académique au service d’un changement des pratiques dans les politiques éducatives : évaluation d’un programme de formation continue d’inspecteurs de l’éducation au Togo

Brian Begue
Actualité de la recherche en éducation et en formation Liège 7–9 juillet 2025, L’ABC-Éduc (Association Belge francophone Collaborative de la recherche en Éducation), l’AECSE (Association des Enseignants et des Chercheurs en Sciences de l’Éducation), la SSRE (Société Suisse pour la Recherche en Éducation), l’unité de recherche EQUALE (Évaluation et Qualité de l’Enseignement) de l’Université de Liège, la Haute École Libre Mosane (HELMo) et la Haute École de la ville de Liège (HEL), Jul 2025, Liège, Belgique
Communication dans un congrès hal-05343145 v1

Pour une anthropologie critique de l’intelligence artificielle : quelle place pour les citoyen·ne·s ?

Brian Begue
Le point de vue des personnes premières concernées dans les recherches participatives ? Repères en vue de mutualiser les apprentissages collectifs durant la semaine, Recherche Avec - Réseau International Interdisciplinaire Francophone, May 2025, Sherbrooke (Canada), Canada
Communication dans un congrès hal-05343185 v1

L’inspecteur-chercheur : Une hybridation professionnelle viable ou un paradoxe institutionnel ?

Brian Begue
Séminaire de Recherche en Éducation en Territoires Africains (RÉTA), L’Association des Enseignants Chercheurs en Sciences de l’Éducation (AECSE), May 2025, En visioconférence, France
Communication dans un congrès hal-05343162 v1